碳酸鹽的鑒別:滴加稀鹽酸.有氣泡的是碳酸鹽. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),操作1和操作2均有錯誤的是(  )

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在實驗室,有硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣五種物質(zhì)(均為純凈物)失去標(biāo)簽,它們均為白色粉末,F(xiàn)將藥品分別標(biāo)記為A、B、C、D、E,化學(xué)老師讓化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別出這些物質(zhì)。
【查閱資料】白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{(lán)色
【實驗探究】化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別實驗過程記錄如下步驟1:取五種白色粉末各一藥匙,分別放入五支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL。振蕩后靜置。五支試管底部均有固體存在,只有盛放E的試管中液體呈藍(lán)色, 其他均呈無色。
步驟2:取B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸,只有B的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯現(xiàn)象。
步驟3:取A、C、D的上層清液放入試管中,分別滴加無色酚酞,A、C顯紅色。
請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:
(1)由步驟1得出E為               ;
(2)步驟3中,D的現(xiàn)象是                           ;
(3)根據(jù)該化學(xué)小組的實驗,除E外其余四種白色粉末有部分也可以確定,分別是          ;(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)
(4)對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進(jìn)行確定,并填入下表:

實驗操作
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
 
【實驗反思】“四支試管底部均有固體存在”,與化學(xué)小組同學(xué)預(yù)測的只有一只試管中有固體體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是                        

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在實驗室,有硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣五種物質(zhì)(均為純凈物)失去標(biāo)簽,它們均為白色粉末,F(xiàn)將藥品分別標(biāo)記為A、B、C、D、E,化學(xué)老師讓化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別出這些物質(zhì)。

【查閱資料】白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{(lán)色

【實驗探究】化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別實驗過程記錄如下步驟1:取五種白色粉末各一藥匙,分別放入五支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL。振蕩后靜置。五支試管底部均有固體存在,只有盛放E的試管中液體呈藍(lán)色, 其他均呈無色。

步驟2:取B、CD的上層清液滴加稀鹽酸,只有B的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯現(xiàn)象。

步驟3:取AC、D的上層清液放入試管中,分別滴加無色酚酞,AC顯紅色。

請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:

1)由步驟1得出E??????????????? ;

2)步驟3中,D的現(xiàn)象是??????????????????????????? ;

3)根據(jù)該化學(xué)小組的實驗,除E外其余四種白色粉末有部分也可以確定,分別是?????????? ;(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)

4)對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進(jìn)行確定,并填入下表:

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

 

 

 

【實驗反思】四支試管底部均有固體存在,與化學(xué)小組同學(xué)預(yù)測的只有一只試管中有固體體存在,其他試管中均為澄清溶液的現(xiàn)象不同,其原因可能是????????????????????????

 

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在實驗室,有硫酸銅、碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣五種物質(zhì)(均為純凈物)失去標(biāo)簽,它們均為白色粉末,F(xiàn)將藥品分別標(biāo)記為A、B、C、D、E,化學(xué)老師讓化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別出這些物質(zhì)。
【查閱資料】白色的硫酸銅粉末遇水變?yōu)樗{(lán)色
【實驗探究】化學(xué)實驗小組的同學(xué)鑒別實驗過程記錄如下步驟1:取五種白色粉末各一藥匙,分別放入五支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL。振蕩后靜置。五支試管底部均有固體存在,只有盛放E的試管中液體呈藍(lán)色, 其他均呈無色。
步驟2:取B、C、D的上層清液滴加稀鹽酸,只有B的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯現(xiàn)象。
步驟3:取A、C、D的上層清液放入試管中,分別滴加無色酚酞,A、C顯紅色。
請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:
(1)由步驟1得出E為               ;
(2)步驟3中,D的現(xiàn)象是                           
(3)根據(jù)該化學(xué)小組的實驗,除E外其余四種白色粉末有部分也可以確定,分別是          ;(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式)
(4)對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進(jìn)行確定,并填入下表:
實驗操作
實驗現(xiàn)象及結(jié)論
 
 
 
【實驗反思】“四支試管底部均有固體存在”,與化學(xué)小組同學(xué)預(yù)測的只有一只試管中有固體體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是                        。

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19、請根據(jù)酸、堿、鹽的相關(guān)知識,回答下列問題:
(1)氫氧化鈉溶液敞口放置會變質(zhì),其原因是氫氧化鈉與空氣中的
CO2
反應(yīng).
(2)做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時,會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了
CO2
氣體,使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許含
CH3COOH
的酸性調(diào)味料,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃.
(3)能將稀鹽酸、食鹽水和氫氧化鈉溶液一次性鑒別出來的試劑是
石蕊試液

(4)從稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鉀溶液中,每次取出兩種溶液混合,共能發(fā)生
2
個復(fù)分解反應(yīng).

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