4、下列是日常生活中的一些變化，其中屬于物理變化的是(　 )

A.　　　 榨取果汁　　 B.米釀成醋　　 C.消化食物　　　　 D.剩飯變餿

3、某紀(jì)念幣外觀有白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下�！本汀澳么盆F來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究的(　 )

A.　　　 實驗　　　　 B.假設(shè)　　　 C.觀察　　 D.作結(jié)論

2、下列詩句中只涉及物理變化的是(　 )

A.　　　 只要功夫深，鐵杵磨成針　　　　　 C.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B.　　　　 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干　 D.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑

1、發(fā)展綠色食品，避免“白色污染”，增強(qiáng)環(huán)保意識，是保護(hù)環(huán)境提高人類生存質(zhì)量的主要措施，我們通常所說的“白色污染”指的是(　 )

A．冶煉廠排放的白色煙塵　　　 C．塑料垃圾

B．石灰窯放出的白色粉塵　　　 D．白色建筑材料垃圾

26、含碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石跟105.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氣體的質(zhì)量為4.4g。(假定石灰石中的雜質(zhì)不溶于水且不跟稀鹽酸反應(yīng)。)試求：

(1)石灰石的質(zhì)量為多少克？

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

25、實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)₂)]，他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實驗探究。

(1)提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO₃)而變質(zhì)?

(2)進(jìn)行猜想：

①氫氧化鈣全變?yōu)樘妓徕}；②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；③氫氧化鈣沒有變質(zhì)。

(3)設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗：下表是對猜想①進(jìn)行實驗探究的過程示例：

請你另選擇一種猜想?yún)⑴c探究，完成下表。

(4)原理與用途：

①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良_____性土壤。(填“酸”或“堿”)

②氫氧化鈣變質(zhì)是由于與空氣中的________(填“化學(xué)式”)發(fā)生反應(yīng)的緣故，反應(yīng)的化學(xué)程式是：_____________________________。

24、某些金屬氫化物(其中氫顯-l價)與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如NaH+H₂O = NaOH+H₂↑,CaH₂與H₂O的反應(yīng)和NaH相似。試用化學(xué)方程式表示CaH₂與H₂O發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：_______________________________。

23、pH的取值范圍一般是從　　 到　　 。用pH試紙測定溶液酸堿度的正確操作是　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！　�

22、煤在空氣中完全燃燒后的主要產(chǎn)物是　　　 ，有時會聞到一股刺激性氣味，原因是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

21、在實驗室里，可以用　　　　 和　　　　 (填寫物質(zhì)名稱)反應(yīng)來制備二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　 。