9．水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水，屬于純凈物的是___▲____。

A. 礦泉水　 B. 蒸餾水　 C. 河水　 D. 雨水　

(2)如右圖所示的簡易凈化水的裝置，運(yùn)用了如下凈水方法中的__▲_(填序號)。

A、消毒　 B、過濾　 C、蒸餾　 D、吸附

(3)某同學(xué)設(shè)計了電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電一段時間后的現(xiàn)象如圖所示，則與電源負(fù)極相連的是___▲____電極[填A(yù)或B]，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___▲____。

(4)自來水中含有少量Ca(HCO₃)₂等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO₃)₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳。請寫出Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式___▲____；若潔廁靈的主要成分是鹽酸，則用潔廁靈除水垢的化學(xué)方程式為___▲____。

(5)根據(jù)上述電解水實驗現(xiàn)象，若已知水的相對分子質(zhì)量為18，標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣密度：0.089g/L，氧氣密度：1.429g/L。則計算一個水分子中氧原子個數(shù)的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___▲____。

(4)Ca(HCO₃)₂ CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑　　　 CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O。

(5)

(2010年黃浦區(qū)初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷第49題)

8．已知20℃時食鹽的溶解度為36g。20℃時把20g食鹽放入50g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得飽和溶液的質(zhì)量是

　　 A．70g　　　　　 B．69g　　　　 C．68g　　　　　 D．67g

答案：C

(北京市平谷區(qū)2010年初三第一次統(tǒng)一練習(xí)第27題)

7．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯誤的是( )

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加人適量的明礬

B．自來水廠常用ClO消毒，ClO 中氯元素的化合價為+2

C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來

D．5mL 水和5mL 酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙

答案：B

(2010年南通市通州區(qū)化學(xué)中考適應(yīng)性測試第8題)

6．水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難。為了防止水的污染，下列各項：

①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是(　　 )

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

答案：D

(天津市一中2010年中考模擬化學(xué)試卷第2題)

5．生活中的常見液體，屬于溶液的是(　　　 )

A. 牛奶　　　　　　　 B.蒸餾水　　　　 C.白醋　　　　　　　 D.油水

答案：C

(天津市一中2010年中考模擬化學(xué)試卷第1題)

4. 有關(guān)水的說法正確的是(　　　 )

　 A．水電解時產(chǎn)生的兩種氣體的質(zhì)量比為2：1

B．濕衣服晾干說明分子作不斷運(yùn)動

　 C．水變成水蒸氣，水分子變大　 　　　　　

D．凈化水時可用明礬作消毒劑

答案：B

(2010年黃浦區(qū)初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷第33題)

3.配制50g20%的氯化鈉溶液，不需要的儀器是(　　　 )

A．燒杯　 　　B．量筒　　 　　C．試管　 　　D．玻璃棒

答案：C

(2010年閘北區(qū)初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷第43題)

2. 小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分?jǐn)嚢韬�，發(fā)現(xiàn)杯子底部還有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大。下列能使杯底的蔗糖繼續(xù)溶解的方法是(　　　 )

　　 A．把蔗糖水放入冰箱　　 　B．給蔗糖水加熱

　　　　 C.往蔗糖水里繼續(xù)加蔗糖　　 D．把蔗糖水放在通風(fēng)處

答案：B

(2010年閘北區(qū)初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷第41題)

1. 與水充分混合后不能形成溶液的是(　　　 )

　 A. 食鹽　　　　　 B. 花生油　　　　 C.白糖　　　　　　 D.白醋

答案：B

(2010年閘北區(qū)初中化學(xué)學(xué)業(yè)考試模擬試卷第40題)

22．(2010年順義)了解物質(zhì)構(gòu)成的微觀奧秘，能幫助我們更好地認(rèn)識物質(zhì)變化的本質(zhì)。

(1)人類對原子的認(rèn)識是逐步深入的。下圖為不同時期科學(xué)家提出的原子結(jié)構(gòu)模型

你認(rèn)為關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的下列認(rèn)識中，不正確的是 　　　　(填字母)

A．原子是微小的實心球，不可再分　　　　　 B．原子核體積很小，帶正電

C．原子核外有相對很大的空間　　　　　　　 D．電子的體積很大

E．原子核所帶正電荷數(shù)和電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等　　　　　　　　　　　

F．原子核外電子是分層排布的

(2)硫化氫氣體和二氧化硫發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如圖甲所示，由該圖示得出的下列結(jié)論中，正確的是　　　　　 (填字母)。

A．化學(xué)變化前后原子的種類不變，數(shù)目可能改變

B．原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)

C．每個硫化氫分子是由一個硫原子和兩個氫原子構(gòu)成的

D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定改變

已知相同條件下，相同體積的任何氣體所含的分子數(shù)目相等。將等體積的二氧化硫和硫化氫混合(圖乙)，反應(yīng)完畢后，瓶中剩余的氣體是　　　　　 (填寫化學(xué)式)。

(3)分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，同學(xué)們用圖示的方法表示物質(zhì)的組成，下列圖示中不完全合理的是　 　，理由是　　　　　 。

[答案](1)AD　　 (2)BCD ；SO₂

(3)甲，碘分子和酒精分子在不斷運(yùn)動(其他合理答案得分)