題目列表(包括答案和解析)

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38.以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱:④      

(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的    (填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有     ,則說(shuō)明該裝置不漏氣。

(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是           

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是      。

 [提出問(wèn)題]灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

 [提出猜想]①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表(不一定要填滿):

步驟
實(shí) 驗(yàn) 方 法
現(xiàn) 象 和 結(jié) 論
1
 
 
2
 
 
3
 
 

[反思討論]上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先            。

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37.(6分)下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A、B常溫下為液態(tài),C、G為單質(zhì),醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水。試回答下列問(wèn)題:

① A在一定條件下反應(yīng)生成B和C;

②D與E反應(yīng)生成F和B;

③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I;

④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I, J中的組成元素比K多一種。

(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式          。

(2)D所屬物質(zhì)類別          (填“酸、堿、鹽或氧化物”);

(3)寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式                ;

(4)④中的變化涉及到的基本反應(yīng)類型有            

(5)將等質(zhì)量的J和K分別加入到足量的D溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)都相同)中,比較反應(yīng)產(chǎn)生I快慢,并說(shuō)明理由      ;                 。

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36.(4分)通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)身邊的常見(jiàn)物質(zhì)有所認(rèn)識(shí),并能用所學(xué)的知識(shí)解釋一些問(wèn)題。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)服用含Al(OH)3的藥物來(lái)治療胃酸過(guò)多,其反應(yīng)方程式為     

(2)鑒別常用銨態(tài)氮肥、磷肥、鉀肥三種化肥,首先看外觀,     的是磷肥,然后將另兩種化肥各取少許,分別和少量的熟石灰粉末混合、研磨,能嗅到氣味的是    

(3)碳單質(zhì)包括金剛石、石墨和C60等,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,如它們都有可燃性,試寫(xiě)出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式       。

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35.(9分)從C、H、O、N、S、P、Na、Fe、Ba等9種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

(1)硫酸鈉中的陰離子    ;氯化亞鐵中的陽(yáng)離子    ;能使木材、紙張變黑的酸    ;溶于水后顯堿性的氣體    ;用于造紙、洗滌劑的鹽      。

(2)一種暗紅色的固體燃燒生成大量的白煙                  。

(3)高爐煉鐵(以赤鐵礦為例)過(guò)程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理          。

(4)有沉淀生成的中和反應(yīng)           。

(5)在人體組織里,葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化               。

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13.下列除去雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2(CO)
通過(guò)NaOH溶液
B
N2(O2)
  通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
C
CaCl2(CaCO3)
  加水、過(guò)濾、蒸發(fā)
D
HNO3溶液(HCl)
  加適量AgNO3溶液、過(guò)濾

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12. 在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)
a
b
c
d
反應(yīng)前質(zhì)量(g)
10
10
10
2
反應(yīng)后質(zhì)量(g)
待測(cè)
2
21
2

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑

B.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同

C.b物質(zhì)可能是單質(zhì)

D.反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g

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11. 下列圖①~④分別與相應(yīng)的操作過(guò)程相對(duì)應(yīng),其中正確的是

         ①       、凇        ③         ④

A.①在恒溫的條件下,將足量的氯化鈉飽和溶液蒸發(fā)適量的水分

B.②向露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C.③向氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D. ④相同質(zhì)量的且過(guò)量的鋅粉和鐵粉,分別與質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)

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10.某合作學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①純凈水和礦泉水都是純凈物;②用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化;③太陽(yáng)能、風(fēng)能和天然氣都是可再生能源;④霉變的大米(含有黃曲霉毒素)只要洗干凈就可放心食用;⑤合金比組成合金的純金屬?gòu)?qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好;⑥回收利用廢舊金屬不僅可以節(jié)約資源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染。其中正確的是

A. ⑤⑥     B. ③⑤⑥     C. ② ④⑤     D. ①②③④

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9.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.干燥氧氣    B.測(cè)定溶液pH      C.量取9.0mL液體     D.向試管中滴加液體
 

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8. 下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C. 分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) 

D. 在化學(xué)反應(yīng)中,任何離子都不能再分

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