題目列表(包括答案和解析)

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22、(2009·哈爾濱)某興趣小組的同學(xué)們以“稀硫酸與氫氧化鈉溶液能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究。  

同學(xué)們?cè)跓屑尤?0mL稀硫酸。滴入幾滴酚酞試液,接著分兩次向燒杯中滴入氫氧化鈉溶液。第一次滴加幾滴氫氧化鈉溶液后,不斷攪拌,第二次繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量。則第一次滴加氫氧化鈉溶液時(shí),溶液中溶質(zhì)(不考慮酚酞)的質(zhì)量變化情況是__________:第二次滴加氫氧化鈉溶液時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_______________________。

由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出了稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。

[提出問(wèn)題]是否可以用其他試劑證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)呢?

[甲組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

現(xiàn)象:向a試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴硫酸銅溶液時(shí)出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。

結(jié)論:用硫酸銅溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。

[乙組實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

   現(xiàn)象:向b試管中滴加氫氧化鈉溶液時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象,再滴加幾滴氯化鋇溶液時(shí)出現(xiàn)白色沉淀。

   結(jié)論:用氯化鋇溶液可以證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)。

[交流評(píng)價(jià)]請(qǐng)你評(píng)價(jià)甲、乙兩組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象獲得的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由。

 
正確或錯(cuò)誤
   理   由
甲組
 
 
乙組
 
 

 

專題四  酸堿鹽

變式訓(xùn)練一

試題詳情

21、(2009·福州)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出甲實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式              

(2)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是               。

(3)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問(wèn)。

[提出問(wèn)題] 廢液中含有哪些物質(zhì)?

[交流討論]①一定含有的物質(zhì):碳酸鈣、指示劑、水和       (寫物質(zhì)名稱) 。②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)。能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?同學(xué)們有如下猜想。

小云認(rèn)為:只有碳酸鈉

小紅認(rèn)為:只有氫氧化鈣

小林認(rèn)為:是氫氧化鈉和碳酸鈉

你認(rèn)為還可能是        。(寫一種猜想)

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想。查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
預(yù)計(jì)現(xiàn)象
預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過(guò)量氯化鈣溶液,靜置。
①有白色沉淀,溶液呈紅色。
    的猜想正確。
              。
    的猜想正確。
              。
   的猜想正確。

[反思拓展] 在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮                           

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20、(2009·漳州)某化學(xué)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉。請(qǐng)你與他們一起踏上實(shí)驗(yàn)之旅。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①把石灰水加人盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                 

②再通過(guò)     操作,得到無(wú)色濾液。

③將無(wú)色濾液通過(guò)      操作,得到白色固體。

(2)猜想:得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎?三位同學(xué)分別作出以下猜想:

小玲:是純凈的氫氧化鈉!

佳佳:可能還含有碳酸鈉!

小強(qiáng):也可能含有      。

(3)驗(yàn)證:我來(lái)驗(yàn)證佳佳的猜想。

 實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量白色固體配成溶液,加入足量        
 
 

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19、(2009·黃石)請(qǐng)回答下列與物質(zhì)提純有關(guān)的問(wèn)題。

①下列兩個(gè)方案都可以除去銅粉中少量的CuO,從環(huán)境保護(hù)和操作簡(jiǎn)便等方面考慮,較好的方案是     (填a或b)。

a.用稀HCl除去CuO    b.用CO還原CuO

②要除去K2SO4溶液中的少量KOH,不能選用稀HCl,原因是會(huì)生成

   (填名稱或化學(xué)式)而引入新的雜質(zhì)。

③要使NaCl溶液中少量的Na2SO4轉(zhuǎn)化為沉淀而除去,可選用適量的

    (填名稱或化學(xué)式)。

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18、(2009·泰安)如右圖所示,某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中  滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是  她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是    的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是  

         

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

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17、(2009·重慶)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序和試劑的用量常常影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

(1)按操作的先后順序填空(填序號(hào)):

①給試管中的藥品加熱時(shí),先      ,后      

A.對(duì)準(zhǔn)藥品部位加熱   B.均勻預(yù)熱

②實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí),先      ,后       。

A.檢查裝置的氣密性     B.加入藥品

(2)小菌認(rèn)為NaOH溶液和H2SO4溶液混合時(shí)沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,無(wú)法說(shuō)明二者是否發(fā)生了反應(yīng)。

①她設(shè)計(jì)下圖實(shí)驗(yàn)證明二者之間確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),所用的試劑有NaOH溶液H2SO4溶液,CuSO4溶液。請(qǐng)?jiān)诩^上方的括號(hào)中填入試劑名稱,并用“少量”、“足量”等指明試劑的用量。

②如果把CuSO4溶液換成另一種試劑,只要各試劑的用量適當(dāng),則不管加入試劑的順序如何,都能證明二者發(fā)生了反應(yīng),這種試劑是         。

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16、(2009·肇慶)2008年我省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

城市
廣州
深圳
佛山
河源
肇慶
東莞
中山
2008年雨水平均pH
4.47
4.8
4.54
6.37
4.86
4.83
4.58

(1)上表列舉的7個(gè)地區(qū)中,沒(méi)有酸雨污染的地區(qū)是_______;導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是_________(填序號(hào)): ①CO   ②CO2   ③SO2  ④NO2 。

(2)若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請(qǐng)寫出下列化學(xué)方程式:

(a)含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石            ;

(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)           。

(3)為了改善肇慶環(huán)境質(zhì)量、迎接明年的“綠色亞運(yùn)會(huì)”,下列措施不能減少酸雨的是__________(填序號(hào)):①推廣清潔能源  ②減少用煤直接作燃料   ③淘汰尾氣不達(dá)標(biāo)的汽車  ④限制燃放煙花爆竹  ⑤限制并有償使用塑料袋。

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15、(2009·綿陽(yáng))日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些化學(xué)問(wèn)題。試根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列①~④的做法中正確的是(  )

  ①用苛性鈉稀溶液除去爐具上的油污  ②用硫酸制作汽車蓄電池

  ③用生石灰降低土壤堿性       ④用多喝食醋的方法緩解胃酸過(guò)多

  A.①②     B.③④    C.①③     D.②④

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14、(2009·海南)列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是 (  )

A.鋅和稀鹽酸           B.二氧化碳和水

C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液     D.氫氧化鈉和稀硫酸

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13、(2009·濰坊)2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)明和研究綠色熒光蛋白的三位科學(xué)家。綠色熒光蛋白分子中含有氨基(-NH2,具有堿的性質(zhì))和羧基(-COOH,具有酸的性質(zhì))。綠色熒光蛋白具有的性質(zhì)是(   )

A.既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)

B.只能與氫氧化鈉反應(yīng),不能與鹽酸反應(yīng)

C.只能與鹽酸反應(yīng),不能與氫氧化鈉反應(yīng)

D.既不能與鹽酸反應(yīng),又不能與氫氧化鈉反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案