4.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是　

A.他在填報高考志愿的第一批院校時，既想報清華大學，又想報北京大學，總是見異思遷，半天拿不定主意。　

B.今年春節(jié)期間，各大商店門口張燈結(jié)彩，大街上行人和車輛川流不息，好一派熱鬧景象。　

C.幾天來，小區(qū)里的便民箱、井蓋板接連被盜，名草名花，不脛而走，王大媽提起這事，就氣憤不已�！�

D.登上黃山光明頂，放眼眺望，起伏的群山座座相連，鱗次櫛比，延伸到遠方，消失在迷茫的天際�！�

3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是　

①傳統(tǒng)的學習方式，以接受性學習為主。“接受”的弊端不言而喻；但也不能_________

_____________其對于研究性學習的重大作用�！�

②遠處西邊的樹梢上，忽然嘩嘩地噴出一陣陣華光，一朵朵紅的，綠的，中間不斷地______

_________ 著燦白的火星�！�

③為了迅速提高同學們的口語水平，王老師為大家一次一次地示范朗讀，一個一個地___

___________________發(fā)音�！�

A.忽略　　　 暴發(fā)　　　 　矯正　 　　　　　　B.忽略　　　 爆發(fā)　　　 校正　

C.忽視　　　 暴發(fā)　　　 　校正　 　　　　　　D.忽視　　　 爆發(fā)　　　 矯正　

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是　

A.滄桑　　 含辛茹苦　　 詮釋　　 無源截流　

B.企望　　 俯首帖耳　　 綠陰　　 無上光榮　

C.慨嘆　　 晶瑩剔透　　 溶點　　 趨炎附勢　

D.涵養(yǎng)　　 淵遠流長　　 默契　　 和顏悅色　

1.下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是　

A.創(chuàng)chuànɡ　 創(chuàng)造　 創(chuàng)設　　 創(chuàng)傷　　 重創(chuàng)　

B.應yìnɡ　　 應對　 應酬　　 應屆　　 應變　

C.累lěi　　　 牽累　 連累　　 累及　　 拖累　

D.橫hènɡ　　 蠻橫　 專橫　　 橫禍　　 橫行　

　　 臺灣作家劉墉的《悲歡離合都是緣》中講到這么一個故事：芭蕾巨星紐瑞耶夫病逝了，各種媒體都做了連續(xù)的報道，但給我印象最深的，不是他舞臺上的英姿，或重病時的憔悴，也不是他的萬貫家產(chǎn)和顯赫的成就，而是他臨終時說的一句話，“我這一生什么都經(jīng)歷了，此生無悔!”

　　 28、請以“人生”為話題，　 自擬題目，寫一篇文章．文體不限。字數(shù)不少于800宇。