25．概括下面一段文字的主要意思(不超過30字)(4分)

細菌雖然小得肉眼看不見，但它們在分解枯枝敗葉的過程中確實起了關(guān)鍵性的作用。它　 們能將吸收二氧化碳和其它養(yǎng)分而長成的樹干與枝葉，再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若　 沒有細菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年，因為炭素將被鎖定在植　 物體內(nèi)而不能參與到物質(zhì)循環(huán)中去。由于細菌的這種作用，維持了整片森林甚至整個地球的　 盎然的綠意。

10．對下面這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?　　 )

地　 之　 子

李廣田

我是生自土中，　 　　　　　　　　　　我在地上，

來自田間的，　　 　　　　　　　　　　昂了首，望著天上。

這大地，我的母親，　 　　　　　　　　望著白的云，

我對她有著作為人子的深情�！� 　　　　彩色的虹，

我愛著這地面上的沙壤，濕軟軟的，　　 也望著碧藍的晴空。

我的襁褓；　　 　　　　　　　　　　　但我的腳卻永踏著土地，

更愛著綠絨絨的田禾，野草，　　 　　　我永嗅著人間的土的氣息。

保姆的懷抱�！　� 　　　　　　　　　　我無心于住在天國里，

我愿安息在這土地上，　 　　　　　　　因為住在天國時

在這人類的田野里生長，　　 　　　　　便失掉了天國，

生長又死亡�！　� 　　　　　　　　　　且失掉了我的母親，這土地。

1933年春

A．詩人將自己稱為“地之子”，顯示出他的質(zhì)樸，對于養(yǎng)育了自己的土地，他有至死不渝的深情。

B．第二節(jié)詩中的后三句，意在表明天國雖好，但終屬虛幻，詩人心中更依戀的是大地母親。

C．第一節(jié)詩寫土地，第二節(jié)詩轉(zhuǎn)為寫天，在比照中，深化了詩作的內(nèi)涵，增強了感染力。

D．《地之子》《大堰河，我的保姆》都有生動的敘事，深刻的議論，真摯的抒情，風(fēng)格是相同的。

7．下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是(　　 )

A．春秋戰(zhàn)國時代，散文有了很大發(fā)展。最早的歷史著作《左傳》《國語》《戰(zhàn)國策》，學(xué)術(shù)思想著作《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等，都產(chǎn)生在這個時代。

B．盛唐時期山水田園詩派的代表人物是王維、孟浩然、陳子昂；邊塞詩派的代表人物是高適、岑參、杜牧。

C．1927年到1937年的10年間，我國新文學(xué)向前發(fā)展了一步。茅盾的《子夜》、葉圣陶的《倪煥之》、巴金的《家》、老舍的《駱駝樣子》都是這一時期的著名作品。

D．巴爾扎克是法國十九世紀杰出的批判現(xiàn)實主義作家，《歐也妮·葛朗臺》是他的作　 品，老葛朗臺是世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼形象之一。

6．填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?　　 )

我們的時代，是百花齊放的時代，我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花，我們也要樹下的紫羅蘭，草地邊的蒲公英。　　　　　　　　　　　　 。我們的責任是不但讓讀者能兼收并蓄，而且還可以各取所需。

A．世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好又是多種多樣的

B．世界上沒有不愛花卉的人，但是每人的愛好不盡相同

C．因為每種花都有生存的權(quán)利，人們既愛牡丹、菊花，又愛紫羅蘭、蒲公英

D．因為每種花都有生存的權(quán)利，那么每位讀者也有選擇的權(quán)利

5．下列句子中沒有語病的一句是(　　 )

A．銅、鉛、鋅被禁錮在火山巖凝固成的石頭里，所以一般要發(fā)現(xiàn)它們是比較困難的。

B．他們謾罵法院執(zhí)行人員，毆打執(zhí)行公務(wù)的干警，這實屬是藐視國家法律尊嚴與權(quán)威的違法行為。

C．目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。

D．強調(diào)生活的教育意義，并不意味著可以用生活取代教育，因為生活畢竟帶有零散性，并且還含有消極的東西。

4．下列句中加點的成語，使用正確的一句是(　　 )

A．人代會下午3時開幕，不到2時，人民大會堂的臺階上就站滿了嚴陣以待的記者。

B．他憤憤地大談社會如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。

C．教練總是指責球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該反躬自問，自己對工作是否認真負責了呢?

D．人們提到秋白同志，總會說起他是那樣大公無私，光明磊落，求全責備自己。