題目列表(包括答案和解析)

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25.概括下面一段文字的主要意思(不超過30字)(4分)

細(xì)菌雖然小得肉眼看不見,但它們?cè)诜纸饪葜∪~的過程中確實(shí)起了關(guān)鍵性的作用。它  們能將吸收二氧化碳和其它養(yǎng)分而長(zhǎng)成的樹干與枝葉,再分解成二氧化碳釋放到大氣中。若  沒有細(xì)菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能維持植物利用40年,因?yàn)樘克貙⒈绘i定在植  物體內(nèi)而不能參與到物質(zhì)循環(huán)中去。由于細(xì)菌的這種作用,維持了整片森林甚至整個(gè)地球的  盎然的綠意。

                                            

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10.對(duì)下面這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

地  之  子

李廣田

我是生自土中,            我在地上,

來自田間的,             昂了首,望著天上。

這大地,我的母親,          望著白的云,

我對(duì)她有著作為人子的深情。      彩色的虹,

我愛著這地面上的沙壤,濕軟軟的,   也望著碧藍(lán)的晴空。

我的襁褓;              但我的腳卻永踏著土地,

更愛著綠絨絨的田禾,野草,      我永嗅著人間的土的氣息。

保姆的懷抱!            我無心于住在天國(guó)里,

我愿安息在這土地上,         因?yàn)樽≡谔靽?guó)時(shí)

在這人類的田野里生長(zhǎng),        便失掉了天國(guó),

生長(zhǎng)又死亡!            且失掉了我的母親,這土地。

1933年春

A.詩(shī)人將自己稱為“地之子”,顯示出他的質(zhì)樸,對(duì)于養(yǎng)育了自己的土地,他有至死不渝的深情。

B.第二節(jié)詩(shī)中的后三句,意在表明天國(guó)雖好,但終屬虛幻,詩(shī)人心中更依戀的是大地母親。

C.第一節(jié)詩(shī)寫土地,第二節(jié)詩(shī)轉(zhuǎn)為寫天,在比照中,深化了詩(shī)作的內(nèi)涵,增強(qiáng)了感染力。

D.《地之子》《大堰河,我的保姆》都有生動(dòng)的敘事,深刻的議論,真摯的抒情,風(fēng)格是相同的。

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7.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是(   )

A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,散文有了很大發(fā)展。最早的歷史著作《左傳》《國(guó)語》《戰(zhàn)國(guó)策》,學(xué)術(shù)思想著作《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等,都產(chǎn)生在這個(gè)時(shí)代。

B.盛唐時(shí)期山水田園詩(shī)派的代表人物是王維、孟浩然、陳子昂;邊塞詩(shī)派的代表人物是高適、岑參、杜牧。

C.1927年到1937年的10年間,我國(guó)新文學(xué)向前發(fā)展了一步。茅盾的《子夜》、葉圣陶的《倪煥之》、巴金的《家》、老舍的《駱駝樣子》都是這一時(shí)期的著名作品。

D.巴爾扎克是法國(guó)十九世紀(jì)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,《歐也妮·葛朗臺(tái)》是他的作  品,老葛朗臺(tái)是世界文學(xué)作品中四大吝嗇鬼形象之一。

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6.填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )

我們的時(shí)代,是百花齊放的時(shí)代,我們不但要盈畝滿畦的牡丹和菊花,我們也要樹下的紫羅蘭,草地邊的蒲公英。             。我們的責(zé)任是不但讓讀者能兼收并蓄,而且還可以各取所需。

A.世界上沒有不愛花卉的人,但是每人的愛好又是多種多樣的

B.世界上沒有不愛花卉的人,但是每人的愛好不盡相同

C.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利,人們既愛牡丹、菊花,又愛紫羅蘭、蒲公英

D.因?yàn)槊糠N花都有生存的權(quán)利,那么每位讀者也有選擇的權(quán)利

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5.下列句子中沒有語病的一句是(   )

A.銅、鉛、鋅被禁錮在火山巖凝固成的石頭里,所以一般要發(fā)現(xiàn)它們是比較困難的。

B.他們謾罵法院執(zhí)行人員,毆打執(zhí)行公務(wù)的干警,這實(shí)屬是藐視國(guó)家法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為。

C.目前一些學(xué)校成立的學(xué)生行為自律仲裁庭是一種不同于傳統(tǒng)灌輸式教育的、別開生面的教育手段。

D.強(qiáng)調(diào)生活的教育意義,并不意味著可以用生活取代教育,因?yàn)樯町吘箮в辛闵⑿,并且還含有消極的東西。

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4.下列句中加點(diǎn)的成語,使用正確的一句是(   )

A.人代會(huì)下午3時(shí)開幕,不到2時(shí),人民大會(huì)堂的臺(tái)階上就站滿了嚴(yán)陣以待的記者。

B.他憤憤地大談社會(huì)如何腐敗,暗地里卻收受賄賂,這種做法和葉公好龍沒有兩樣。

C.教練總是指責(zé)球員不敬業(yè),是否也應(yīng)該反躬自問,自己對(duì)工作是否認(rèn)真負(fù)責(zé)了呢?

D.人們提到秋白同志,總會(huì)說起他是那樣大公無私,光明磊落,求全責(zé)備自己。

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