16.對文中自“后為左丞”至末尾一段文字內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A.這是韋仁約的廉遜之辭。他認(rèn)為自己尚不是合適的人選，但皇上既然選中自己，于是勉力整肅朝政。“美錦”用來比喻國家大事。

B.這是韋仁約的贊嘆之辭。他知道沒有合適的人選，官職寧可空缺；感謝皇上對自己的信任，于是勉力整肅朝政�！懊厘\”是指國家的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。

C.這是韋仁約的自信之辭。他認(rèn)為自己正是合適的人選，皇上又知人善任，因而知恩圖報(bào)，整肅朝政。“美錦”用來比喻國家大事。

D.這是韋仁約的自得之辭。他認(rèn)為由于有了自己這樣合適的人選，官職就不必空缺，因而為感謝皇上而整肅朝政�！懊厘\”用來比喻國家的經(jīng)濟(jì)財(cái)富。

15.以下各句中，能夠反映韋仁約不甘“碌碌為保妻子”品格的一組是：(　　 )

①彈右仆射褚遂良　　　　　　　　　 ②當(dāng)正色之地，必明目張膽然

③臣事陛下不盡，臣之恨矣　　　 　�、苡谕豕�卿相未嘗行拜禮

⑤耳目之官，固當(dāng)獨(dú)立耳　　　　　　 ⑥振舉綱目，朝廷肅然

A.②⑤⑥　　　　　　　　　　　　　 B.①②④

C.①③⑤　　　　　　　　　　　　　 D.③④⑥

14.韋仁約談到自己對王公卿相的態(tài)度時(shí)，運(yùn)用了一些比喻與稱代，以下說明正確的一項(xiàng)是：(　　 )

A.“眾禽”比喻王公卿相，“雕鶚鷹?”用以自 喻，“卑之”的“之”稱代王公卿相。

B.“雕鶚鷹?”比喻王公卿相，“眾禽”用以自 喻，“卑之”的“之”稱代王公卿相。

C.“眾禽”比喻王公卿相，“雕鶚鷹?”用以自喻，“卑之”的“之”稱代自己。

D.“雕鶚鷹?”比喻王公卿相，“眾禽”用以自喻，“卑之”的“之”稱代自己。

13.若仁會(huì)眩惑圣聽，致仁祎非常之罪……(　　 )

A.像仁會(huì)這樣迷惑皇上的聽聞，致使仁祎遭受極大的罪名… …

B.如果仁會(huì)迷惑皇上的聽聞，致使仁祎遭受極大的罪名……

C.如果仁會(huì)迷惑皇上的聽聞，致使仁祎犯了極大的罪過……

D.像仁會(huì)這樣迷惑皇上的聽聞，致使仁祎犯了極大的罪過……

12.假以雄權(quán)，而觸物便發(fā)。(　　 )

A.如果有了強(qiáng)大的權(quán)力，遇事就要發(fā)難。

B.如果有了強(qiáng)大的權(quán)力，遇事就要發(fā)作。

C.借助著強(qiáng)大的權(quán)力，遇事就要發(fā)難。

D.借助著強(qiáng)大的權(quán)力，遇事就要發(fā)作。

韋仁約彈右仆射褚遂良，出為同州刺吏，遂良復(fù)職，黜仁約為清水令�；蛭棵阒�，仁約對曰：“仆狂鄙之情，假以雄權(quán)，而觸物便發(fā)。丈夫當(dāng)正色之地，必明明目張膽然，不能碌碌為保妻子也�！睍r(shí)武侯將軍田仁會(huì) 與侍御史張?不協(xié)而誣奏之。高宗臨軒問仁，仁惶懼，應(yīng)對失次。仁約歷階進(jìn)曰 ；“臣與仁連曹，頗知事由。仁懦而不能自理。若仁會(huì)�；笫ヂ�，致仁?非常之罪，則臣事陛下不盡，臣之恨矣。請專對其狀�！痹~辯縱橫，高宗深納之，乃釋仁。仁約在憲司，于王公卿相未嘗行拜禮。人或勸之，答曰：“雕鶚鷹，豈眾禽之偶?奈何設(shè)拜以卑之!且耳目之官，固當(dāng)獨(dú)立耳�！焙鬄樽筘�，奏曰：“陛下 為官擇人，無其人則闕。今不惜美錦，令臣制之，此陛下知臣之深矣�！闭衽e綱目，朝廷肅 然。

11.下列兩句中加點(diǎn)的字的正確詞義是：(　　 )

①頗知事由　　　 ②臣之恨矣

A.①稍微　 ②怨恨　　　　 B.①稍微　 ②遺憾

C.①很，甚　 ②遺憾　　　 D.①很，甚　 ②怨恨

下列12、13兩題句子在文中的正確意思是：

25．《現(xiàn)代漢語詞典(第5版)》收錄了一個(gè)新詞--愿景，詞義是：所向往的前景。

　 　請以“愿景”為題寫一篇不少于800字的文章，文體不限。(60分)

作文評分表(供評卷人填寫)

絕密★啟用前

2006年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(天津卷)

24．請為你班方隊(duì)撰寫一段校運(yùn)動(dòng)會(huì)人場式上經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)的解說詞。(6分)

　　 [要求]不得出現(xiàn)校名、人名及其相關(guān)的信息，不超過80字。

23．請將下面的譯文改寫成三個(gè)短句。(3分)

　　 傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫--由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術(shù)是以高度發(fā)達(dá)的審視技能以及對其他繪畫和藝術(shù)史的熟諳程度為先決條件的。

�、�　　　　　　　　　　　　　　　　

�、�　　　　　　　　　　　　　　　　

�、�