23．根據(jù)例句特點(diǎn)再仿寫(xiě)兩個(gè)句子(4分)。

　 例句：生命像一江春水，它從高山上發(fā)源，聚集起許多細(xì)流，向大海奔流。

(1)　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22．下列6個(gè)句子，組成語(yǔ)意連貫的一段話，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( 3分 )

①一個(gè)人從出生到老死，一生都經(jīng)歷著審美發(fā)展　 ②相應(yīng)于個(gè)體審美發(fā)展的階段性，審美教育也具有階段性　 ③也就是說(shuō)，審美教育伴隨著人的一生　 ④然而，由于人的生理和心理在一生的不同時(shí)期具有不同的特點(diǎn)　 ⑤個(gè)體的審美發(fā)展是一個(gè)完整的過(guò)程　 ⑥所以，個(gè)體的審美發(fā)展也就呈現(xiàn)出階段性。

A．⑤①③④②⑥　　　　　　　 B．①⑤③②④⑥

C．⑤①③④⑥②　　　　　　　 D．①③⑤②④⑥

17．下列名句，有的與原文不符合，請(qǐng)選出有錯(cuò)的題號(hào)，再改正。(3分)

(1)故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。(荀子《勸學(xué)》)

(2)吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。(韓愈《師說(shuō)》)

(3)冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有憂愁暗恨聲，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)

(4)三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。(杜甫《蜀相》)

(5)舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。夕陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌，人道寄奴曾住。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)

(6)碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉？總是離人淚。(王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》)

題號(hào)　　　　　　 　　　改正：　　　　　　 改為　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　 題號(hào)　　　　　　 　　　改正：　　　　　　 改為　　 　　　　　　　　

　　 題號(hào)　　　　　　 　　　改正：　　　　　　 改為　　　　　　　　 　

　　 題號(hào)　　　　　　 　　　改正：　　　　　　 改為　　　　　　　　 　

　　 題號(hào)　　　　　　 　　　改正：　　　　　　 改為　　　　　　　　 　

　　 題號(hào)　　　　　　 　　　改正：　　　　　　 改為　　　　　　　　 　

19．有很多的成語(yǔ)來(lái)自于古代史書(shū)。請(qǐng)結(jié)合《史記》(選讀)中我們學(xué)過(guò)的課文，寫(xiě)出三個(gè)成語(yǔ)。(3分)

答：　　　　　　 、　　　　　　 、