一個詞語依據(jù)的某種語法關(guān)系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯。有的成語由于詞性的限制，不能作修飾語，如“同心同德”“深思熟慮”等只能作謂語；有的成語只能作修飾語，如“不約而同”只能作狀語等等。有的成語是不及物動詞(如“司空見慣”“耳濡目染”等)，不能帶賓語，如不注意這些用法，會造成語法功能混亂。有些成語常用于否定句或疑問句中，而很少或不能用于肯定句中，如“望其項背”不能用于肯定句，如果不注意這種用法，也會造成搭配不當(dāng)?shù)拿�病。例如�?/p>

1．下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

A．我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌，漸漸被體現(xiàn)時代精神的文明用語代替了。

B．包圍圈越來越小，這群罪大惡極的歹徒已成了甕中捉鱉。

C．有多少原可發(fā)現(xiàn)的東西由于才能所限而失之交臂。

D．回憶起那段蹉跎歲月，老李說：“沒有含淚吞咽過面包，就不知道人生的真正滋味��！”

[解析]A項“司空見慣”指經(jīng)�？吹�，不足為奇。是不及物動詞，不能帶賓語，此句宜改為“見慣”。 B項“甕中捉鱉”應(yīng)改為“甕中之鱉”。“甕中捉鱉”是動詞性短語，只能充當(dāng)謂語，不能作“成了”的賓語。C項“失之交臂”形容當(dāng)面錯過或失掉了好機(jī)會，作謂語時不能帶賓語，此句符合語境。D項“蹉跎歲月”是動詞，指荒廢光陰，虛度年華。該句把它誤作名詞“艱難歲月”。

2．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．在客場挑戰(zhàn)太陽隊的比賽中，火箭隊一度取得了16分的領(lǐng)先優(yōu)勢，而太陽隊的反攻非常猛烈，最后一分鐘打得驚險激烈，火箭隊最終旗開得勝，以98：97險勝太陽隊。

B．他倆50年前是好朋友，沒想到半個世紀(jì)以后在他鄉(xiāng)萍水相逢。

C．春天的花園，猶如花的海洋，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。

D．他雖然是第一次，但由于寫的都是那天耳濡目染的事情，因此寫的生動新鮮，現(xiàn)實感強(qiáng)。

[解析]C項“姹紫嫣紅”形容各種鮮艷美麗的花，符合語境。A項“旗開得勝”比喻事情一開始就取得好成績，與“最終以98：97險獲勝”語境不合。B項“萍水相逢”比喻不相識的人偶然相遇，與“五十年前是好朋友”矛盾。D項“耳濡目染”指經(jīng)常接觸，自然受到影響，與“那天”矛盾。

此類成語還有：一位的莘莘學(xué)子、他七手八腳、兩兄弟情同手足、在海外遐邇聞名、緊鑼密鼓地進(jìn)行著等等。

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．深秋的翠屏山景色迷人，那色彩繽紛的楓林，呈現(xiàn)出無邊無際的殷紅的世界。

B．初春時節(jié)的江南，已是嫩草青青，應(yīng)時的花兒也悄悄綻放，真是春意闌珊，讓人陶醉。

C．在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達(dá)成共識。

D．這三家公司的地位和實力不相上下，在商界形成鼎足而立之勢。

[解析]D項“鼎足而立”比喻三方面分立對峙的局面，符合語境。A項“色彩繽紛”形容色彩繁雜，“殷紅”表單色，前后矛盾。B項“春意闌珊”指春天將盡，景致衰敗，與“初春”矛盾。C項“仁者見仁”指對于同一問題各人有各人的見解，在原則性的大問題上當(dāng)然不能“仁者見仁”，否則就不能“達(dá)成共識”。

(1)成語使用重復(fù)累贅主要表現(xiàn)在句子中已含有該成語的部分意思，造成整個句子疊床架屋的毛病。例如：

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．時下的店名和商品在吸收外來詞時，追求時髦，嘩眾取寵，令人費解。這些看不懂的名稱，只能讓人貽笑大方。

B．“神來”、“頓悟”，不是自然的水到渠成，而是經(jīng)過千錘百煉之后，所必然會產(chǎn)生的瓜熟蒂落。

C．鴉片戰(zhàn)爭以后，封閉的中國大門被轟開了，帝國主義強(qiáng)盜接踵而至地闖進(jìn)來。

D．游學(xué)海外的莘莘學(xué)子，具有報效祖國的強(qiáng)烈愿望。

[解析]D項“莘莘學(xué)子”就是“眾多學(xué)子”的意思，該處使用正確。但“莘莘學(xué)子”前面不能加“許多”之類的修飾詞。A項“貽笑大方”這個成語本身結(jié)構(gòu)是個被動式，意為“讓內(nèi)行人見笑”，與語境中“被人”一詞重復(fù)。B項“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功。成語中已含有“自然”一義，與前面“自然的”構(gòu)成重復(fù)。C項“接踵而至”的“至” 表示“到來”，與下文“闖進(jìn)來” 造成語意重復(fù)。

此類成語還有：人民生活的安居樂業(yè)(“安居”已含有“生活”)、人民的生靈涂炭(“生靈”是“百姓”的意思，與“人民”重復(fù))、沒想到的不虞之譽(“虞”是料想的意思，與“沒想到”重復(fù))、難言之隱的苦衷(“隱”指隱秘的事，與“苦衷”重復(fù))、目前的當(dāng)務(wù)之急(“當(dāng)務(wù)”與“目前”語意重復(fù))、使他好像如芒在背(“好像”與“如”重復(fù))、真知灼見的意見(“意見”與“知、見”重復(fù))、忍俊不禁撲哧一聲笑起來(“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”重復(fù))、渾身被打得遍體鱗傷(“遍體”與“渾身”重復(fù))、就顯得相形見絀了(“形”與“顯得”語意重復(fù))、至今還記憶猶新(“猶”與“還”重復(fù))等等。

(2)自相矛盾的誤用主要表現(xiàn)在成語的意思與句子其他部分表達(dá)的語意相矛盾，造成句子邏輯不當(dāng)。例如：

有一部分成語的詞義在程度上有輕有重，這就要求根據(jù)特定的語境選用詞義輕重適度的成語，以避免大詞小用或小詞大用。此類成語中最容易犯的錯誤是夸大其辭，造成大詞小用，言過其實。例如：

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．劉老師當(dāng)班主任二十多年，勤勤懇懇，日理萬機(jī)，不幸積勞成疾。

B．他的設(shè)計雖然有些缺點，但方向正確，無可非議。

C．作為一國領(lǐng)導(dǎo)人，說話就應(yīng)該一言九鼎，樹立本國的國際形象。

D．三十多歲剛被聘為博士生導(dǎo)師的他，在我們學(xué)院早已是德高望重，極受尊敬了。

[解析]C項“一言九鼎”形容說話分量很重，一句話就能起決定性的作用，使用正確。A項“日理萬機(jī)”形容政務(wù)繁忙(多指高級領(lǐng)導(dǎo)人)。詞義很重，不能用在老師身上。B項“無可非議”指沒有什么可以指責(zé)的，句中明明說“有寫缺點”，怎能“無可非議”呢？顯然用輕了，應(yīng)改為“無可厚非”(不可多加指責(zé))。 D項“德高望重”指品德高尚，名望很重，不適合用于“三十多歲的博士生導(dǎo)師”。

此類成語還有：怙惡不悛、恪守不渝、勵精圖治、妙手回春等。

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．珠寶專賣店的柜臺里，各種各樣的名貴寶石俯拾皆是，吸引了眾多顧客。

B．李白和杜甫分別是浪漫主義和現(xiàn)實主義的杰出代表，他們的作品風(fēng)格迥異，真有天壤之別。

C．由于高科技更多地運用到電影制作上，電影屏幕上出現(xiàn)了許多令人驚心動魄的場面。

D．小張看中了那件款式新穎的運動服，可惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。

[解析]C 項“驚心動魄”形容使人感受很深，震動很大，多用于極為驚人，極為壯觀，極為緊張、險惡，極為偉大的事物引起的感受。A項“俯拾即是”指一彎腰就能拾到，形容某種東西很多，隨處可得。多用于文章、語言方面，也用于地上可拾取的物。該句說“名貴寶石很多”，不可能隨處可得，應(yīng)改為“琳瑯滿目”。B項“天壤之別”比喻極大的差別，但二者使用前提必須是一褒一貶，李白和杜甫的兩種風(fēng)格都是褒揚對象，與“一褒一貶”的使用前提相矛盾。D項“忍痛割愛”多形容不情愿舍棄自己心愛的東西。該句所說的“運動服”還不屬于小張，就無所謂“割愛”。

此類成語還有：安之若素(〈遇到不順利或反�，F(xiàn)象〉像平常一樣對待)、當(dāng)仁不讓(遇到應(yīng)該做的事，積極主動去做，不退讓)、等量齊觀(對有差別的事物作同等看待)、鼎足之勢(指三方面局勢的對立或相持)、感同身受(原指感激的心情如同親身受到對方的恩惠一樣〈多用來代替別人表示謝意〉；現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受如同親身經(jīng)歷過一樣。不能用于親身經(jīng)歷)、集腋成裘(〈好的東西〉積少成多)、濟(jì)濟(jì)一堂(有才能的人聚集在一起)、兼收并蓄(把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)來)、如數(shù)家珍(必須不是自己家里的東西)等等。

(1)成語的意思具有整體性，不能只抓住局部語素的意思，而不見其余。例如“首當(dāng)其沖”不能僅僅理解為“首要”，“ 具體而微”不能僅僅理解為“具體”。 如果只從局部意思去理解，忽視了成語意思的整體性，就會造成斷章取義的錯誤。例如：

1．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．亞運會上，釜山市的體育館中150次奏響了中華人民共和國國歌，那嘹亮激越的樂曲聲至今仍不絕如縷地在耳邊回響。

B．今年以來，鋼鐵等原材料價格漲勢兇猛，對本來利潤率就不高的電子信息企業(yè)造成較大影響，首當(dāng)其沖的是家電行業(yè)。

C．就個人而言，他強(qiáng)烈地想成為一個詩人；然而他考取的卻是師范大學(xué)，于是他自怨自艾命運不佳。

D．這次活動沒組織好，她已很難過，我們不要再去求全責(zé)備他了。

[解析]B項“首當(dāng)其沖”指首先受到?jīng)_擊或遭遇災(zāi)難，最容易被誤解為“首先、首要”。A項“不絕如縷”像一根細(xì)線連著，幾乎要斷。比喻局形勢十分危急，也比喻聲音細(xì)微悠長。不能僅僅理解為“不斷地、不停地”。 C 項“自怨自艾”原指悔恨自己的錯誤，自己改正，現(xiàn)在只指悔恨。該句把它誤解為“埋怨”。 D項“求全責(zé)備”指對人對事要求完美無缺。該句把它僅僅理解為“責(zé)備”，再說該成語不能帶賓語。

此類成語還有：不瘟不火(不是“不紅火”)、功敗垂成(不是“成功”)、毀家紓難(不是“毀了家”)、具體而微(不是“具體”)、開門揖盜(不是“打開門迎接”)、煢煢孑立(不是“孤孤單單地”)、炙手可熱(不是“熱門”)、不置可否(不表示同意，也不表示反對)、空前絕后(以前不曾有過，以后也不會有)、人心向背(人們擁護(hù)或反對)、生死攸關(guān)(關(guān)系到人的生存和死亡)等等。

(2)有些成語不僅需要從整體意思去理解，還要明確成語內(nèi)部隱含信息(成語語素本身的限定，即使用前提或條件等)。如不注意隱含信息，而只從成語表層意思去理解，也會造成顧此失彼的錯誤。例如：

2．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是(　　 )

A．宋朝民族英雄楊繼業(yè)為抵抗遼國入侵，帶領(lǐng)一家老少奮戰(zhàn)沙場，馬革裹尸，留下千古美名。

B．提高工作效率，必須杜絕侃侃而談、廢話連篇的工作作風(fēng)。

C．歲末年關(guān)，拖欠民工薪水的問題再度成為社會關(guān)注的熱點，統(tǒng)計表明，目前拖欠民工薪水的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)，一半以上發(fā)生在建筑業(yè)。

D．胡主任身居高位，不思進(jìn)取，反而貪污受賄，最終撤職罷官，落得個功成身退的下場。

[解析]A項“馬革裹尸”是褒義詞，形容軍人英勇作戰(zhàn)，死于疆場，常用于表示為國捐軀、視死如歸的大無畏精神，與全句感情色彩吻合。B項“侃侃而談”是褒義詞，形容說話理直氣壯、從容不迫。應(yīng)改為“夸夸其談”。C項“蔚然成風(fēng)”是褒義詞，指某種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成一種良好的風(fēng)氣。D項“功成身退”指功業(yè)建成后引身而退，是褒義詞，不能用在貪官身上。

褒義成語還有：慘淡經(jīng)營、重整旗鼓、殫精竭慮、東山再起、鳳毛麟角、侃侃而談、口若懸河、苦心孤詣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春筍等等。

貶義成語還有：半斤八兩、長篇大論、徹頭徹尾、處心積慮、道貌岸然、翻云覆雨、飛黃騰達(dá)、附庸風(fēng)雅、改頭換面、過江之鯽、虎視眈眈、卷土重來、連篇累牘、滿城風(fēng)雨、面目全非、評頭論足、巧舌如簧、傾巢而出、罄竹難書、人滿為患、始作俑者、拾人牙慧、死灰復(fù)燃、推波助瀾、無獨有偶、無所不為、舞文弄墨、一團(tuán)和氣、衣冠楚楚等。

有些成語具有較強(qiáng)感情色彩，或褒義，或貶義，或中性，界限分明。在使用過程中必須辨明褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤，其中貶詞褒用是測試的重點，十年高考中出現(xiàn)了不少。例如：

1．下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　 　)

A．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。

B．這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。

C．對名嘴黃健翔離開央視一事，網(wǎng)友們眾說紛紜，有人說他率真激情，胸?zé)o城府；有人卻認(rèn)為他意氣用事，缺乏職業(yè)操守。

D．教師安居工程今年將有三十套住房落成的消息傳開后，廣大教師彈冠相慶，稱贊政府確實為他們辦了件實事。

[解析]C項“胸?zé)o城府”是褒義詞，比喻真誠坦率，沒有什么心機(jī)。A項“趨之若鶩”是貶義詞，指像鴨子一樣成群地跑過去，比喻許多人爭著去追逐(不好的事物)。B項“無所不為”是貶義詞，指沒有什么壞事不干。D項“彈冠相慶”原意指彈掉帽子上的灰塵，互相慶賀�，F(xiàn)用于貶義，指一人做官，其同伙互相慶賀也即將有做官做，與句中“互相慶賀”的喜慶色彩不符合。

(三)用于其他特定對象的：楚楚動人(青年婦女美麗可愛)、大快人心(壞人受到應(yīng)有懲罰而高興)、濟(jì)濟(jì)一堂(形容很多有才能的人聚集在一起)、美輪美奐(多用于建筑物高大華美)、拍手稱快(多指仇恨消除后的痛快)、萍水相逢(只用于陌生人)、起死回生(形容醫(yī)術(shù)高明)、情同手足(非兄弟間)、十室九空(天災(zāi)人禍?zhǔn)谷嗣窳麟x失所的慘象)、舐犢情深(比喻父母對子女的慈愛)、天倫之樂(家人之間)、信手拈來(寫文章時能熟練運用)、秀外慧中(外貌秀美，多指女性)、鱗次櫛比(形容房屋、船只等密集排列)等等。