20．根據(jù)下面的要求，補(bǔ)寫句子。(5分)

祖輩傳承下來的名言，我們信手拈來，用起來得心應(yīng)手。有一些名言，原意被誤解了，而且一直在誤解、誤用。比如孔子的話“民可使由之，不可使知之”，多年來被理解為“老百姓只可以被統(tǒng)治和支使，不可以讓他們懂知識、有文化”。這樣的翻譯和理解與孔孟之道“有教無類”的宗旨大相徑庭。究其原因，是我們理解時把句讀搞錯了�？鬃舆@句話的正確斷句應(yīng)該是：　　　　　　 �！熬渥x”理順了，意思也就明確了：　　　　.

(1)斷句：民可 使 由 之，不 可 使 知 之(用“/”斷句)

(2)句意：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

19．同一事物，常引發(fā)人們不同的聯(lián)想、感悟或被賦予不同的意蘊。依照示例，從“夕陽”“露珠”“雨”“月”中任選兩項仿寫，寫出其不同的意蘊或者對其不同的感悟。(不要求句式和字?jǐn)?shù)完全相同)(6分)

示例：落葉--身不由己，只能過著背井離鄉(xiāng)、漂泊無定的日子。

“歸根”是一種選擇，一種意愿，一種向往。

18．下面是四種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種的不得體之處并作修改。(4分)

(1)校團(tuán)委會決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)蒞臨現(xiàn)場，積極參加。(校團(tuán)委會通知)

(2)大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“千年彩虹”趙州橋。我是導(dǎo)游，希望大家尊稱我“小李”，我將竭誠為大家服務(wù)。(解說詞)

(3)各位來賓、各位校友，大家好。今天是我校50周年校慶，學(xué)校的圖書館、校史館、辦公樓全部開放。(廣播稿)

(4)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣48元、飯票、手機(jī)充值卡等，望失主前往學(xué)校教育處找李干事認(rèn)領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)

(1)將　　　　　 　　改為　　　　　

(2)將　　　　　 　　改為　　　　　

(3)將　　　　　 　　改為　　　　　

(4)將　　　　　 　　改為　　　　　

13．補(bǔ)寫出下列名篇名句和文學(xué)常識中的空缺部分。(兩題任選一題)(5分)

(1)有志與力，而又不隨以怠，　　　　　　　　 ，亦不能至也。(王安石《游褒禪山記》)

謹(jǐn)庠序之教，　　　 　　　　，頒白者不負(fù)戴于道路矣。(孟子《寡人之于國也》)

　　　　　　　　　 ，青樓夢好，難賦深情。(姜夔《揚州慢》)

中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，　　　　　　　　 。(周敦頤《愛蓮說》)

被稱為“法國社會百科全書”的《人間喜劇》的作者是　　　　　　 　。

(2)歌臺暖響，　　　　　　 ；　　　　　　 ，風(fēng)雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》)

且燕趙處秦革滅殆盡之際，　　　　　　　　　 ，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。(蘇洵《六國論》)

若夫日出而林霏開，　　　　　　　　 ，晦明變化，山間之朝暮也。(歐陽修《醉翁亭記》)

清代蒲松齡的文言短篇小說集是《　　　　　》