2．下列各組詞語中，有錯別字的一組是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．力行／厲行　　 委蛇／逶迤　　 立身處世／立身行事

　　 B．立志／勵志　　 清凈／清靜　　 鳩占鵲巢／門可羅雀

　　 C．抑制／抑止　　 琢磨／捉摸　　 背道而馳／倍道兼行

　　 D．熟悉／熟習　　 進見／晉見　　 委曲婉轉／委屈求全

1．下列各組詞語中加點的字，讀音全部相同的一組是　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．竣工　　 俊秀　　 浚泥船　　 高山峻嶺

　　 B．青稞　　 沉疴 　　百日咳　　 不落窠臼

　　 C．胸脯 　　花圃　　 蒲公英　　 匍匐前進

　　 D．悲愴 　　滄�！　� 創(chuàng)刊號　　 滿目瘡痍

(三)外科醫(yī)生完成了一個歷經8小時的手術，終于救活了一條命。

看了這些答案，你有何感想呢？請全面理解材料，從三個答案的共性中選取一個角度，談談你對快樂的理解。

要求：全面理解材料，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于700字。不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

(二)小孩在沙灘上忙了一天，用砂石筑成一座堡壘；

(一)一位藝術家殫精竭慮完成了一件作品，望著作品吹口哨；

23、有一家英國報紙以“世界上最大的快樂是什么？”為題，作有獎征答。獲獎的三個答案是：

22．(3分)20世紀80年代，國外某漢學家讀了《圍城》后非常欽佩其作者錢鐘書先生。這位漢學家在北京參加國際研討會時打電話給錢鐘書先生，表達了希望拜訪他的意思。下面是他們之間的一段對話。

　　　 錢鐘書：你吃過雞蛋嗎？

　　　 漢學家：吃過。

　　　 錢鐘書：你吃過雞蛋以后有沒有想過要認識那只下蛋的雞呢？

　　　 漢學家：沒有想過。

　　　 錢鐘書：那你也就不必見我了。

　　　 如果你是這位漢學家，在遭到錢鐘書巧妙謝絕后仍然想拜訪他，你怎樣表達你的希望呢？要求仍然以“雞”和“蛋”為喻體寫一句話來表達你的希望。(不超過20字)

21、．“杯具”，一般指生活中的盛水器具--杯子，但我們發(fā)現不僅如此：

(1)剛剛過完今年光棍節(jié)的李超心情還不錯，他覺得自己十分有希望結束多年的“杯具”戀愛史，因為他發(fā)現，身邊的“校園紅娘”越來越多了！(《中國青年報》)

(2)醫(yī)學免疫博士卻缺乏受挫免疫能力，敢跳樓卻不敢面對現實，確實是杯具。(《南方都市報》)

“杯具”是“悲劇”在電腦輸入過程中的詞語變異形式，本身屬于別字，是對語言規(guī)范形式的偏離。但自2009年10月以來，“杯具”一詞在網絡、報刊等媒體上廣泛流行。請你從積極的角度對“杯具”一詞的使用進行評述。(8分)

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16、名著題(5分)

以下選項中不正確地兩項是(　 )(　 )

A.《三國演義》是我國現存最早的章回小說之一，其“擁劉反曹”思想的歷史根源從根本上說，還是普遍的明君仁政理想的體現。所以“擁劉反曹”的實質在于擁美德、反暴政。

B、魯迅用“多智而近妖”評價《三國演義》中諸葛亮的形象。這在借東風、斬馬謖、空城計幾個片段中表現得淋漓盡致。

C．禍不單行，繼元妃去世、寶玉失玉之后，王子騰在進京拜相的路上竟因風寒身亡。賈政又升了江西糧道。即將赴任之時，賈母鄭重地和他說起寶玉的病只有娶一個金命的人為他沖喜才能好。襲人聽說這件事后，深怕一件喜事會傷害三個人。賈母等人也躊躇起來。幸虧王熙鳳想出一個“調包計”來解決這個棘手的問題。(《紅樓夢》)

D．劉姥姥二進榮國府。在大觀園擺宴時，鴛鴦、王熙鳳有意把她作女清客逗笑以取悅賈母；劉姥姥經典-句：“老劉，老劉，食量大如牛。吃個老母豬，不抬頭!”讓眾人大笑不止。如此這般，這位老婦似傻若愚娛樂大眾，卻也是，心知肚明，心甘情愿。(《紅樓夢》)

E、下列情節(jié)有關的人物　：桃園三結義、千里走單騎、怒鞭督郵、過五關斬六將分別是劉備 關羽、趙子龍、關羽。