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　( 　) 　(　 ) (　 ) (　 )

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　( )回到家，小紅用筆在紙上畫了各種樣子的蝴蝶。

　( )老師表揚(yáng)小紅是個用功的好孩子。

　( )上課時，老師教小朋友畫蝴蝶，小紅認(rèn)真聽。

　( )第二天到學(xué)校，小紅把自己畫的蝴蝶交給了老師。

　( )放學(xué)路上，小紅看見花上有一只蝴蝶，就仔細(xì)看。

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　原：_________。 歲：_________。

　枯：_________。 盡：_________。

3．( )做完了嗎( )

2．( )多么美麗啊( )

1．老師和我們一塊兒( )

　霧慢慢地( )了，太陽( )出光芒來，遠(yuǎn)處的( )、( )( )都望( )見了。近處的( )( )、( )( )也看得( )了。

2．不料-

1．親切-