2、過(guò)了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在(　　　 )在使用。

發(fā)明　　　 發(fā)現(xiàn)

仍然　　　 忽然

1、三個(gè)小朋友正說(shuō)著，(　 )吹來(lái)一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。

(　　)的城市　 　 清脆的(　 )　　　 (　　)的春風(fēng) 　燈光(　 )(　 )　湖水(　 )(　 )　　名勝(　 )(　 ) (　 )(　 )不息　(　 )(　 )秀麗　　 金碧(　 )(　 )

shì　jiè　　 mào　shènɡ　 　liǔ　 　shù　　 　pō　 s�！�

hū　rán　 　xià　 tiān　　 hū　 　huàn　 zhōng 　yú　

請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫。圖上畫的是什么季節(jié)，在什么地方？什么人在干什么？他們會(huì)說(shuō)些什么？想些什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一段話。注意書寫要端正，如果遇到不會(huì)寫的字可以用拼音代替。

親愛(ài)的小同學(xué)，你終于過(guò)關(guān)了！恭喜你！請(qǐng)認(rèn)真檢查哦！

(命題者：東華小學(xué) 郝潔　　 審題者：教育局教研室　 陳碧瑜)

3. 這樣的雨衣，是我疊起來(lái)的呀(　　 )

2.這樣的雨衣，可以疊起來(lái)(　　 )

1. 這樣的雨衣，怎么能疊起來(lái)呢(　　 )

2.我一邊吃著餅干，一邊繼續(xù)送報(bào)紙。

_______________一邊________________,一邊___________________。