3、雖然他喜歡看各種課外書，但是他的眼界開闊，積累了許多的知識。

2、五年級的同學(xué)特別愛踢足球和羽毛球�！�

1、我們特別喜歡王老師，因為他幽默、風(fēng)趣、滑稽可笑。　

4、你能用你積累的歇后語說一句話嗎？試試吧！

　 ________________________________________________________________________________

　 ________________________________________________________________________________

3、你一定還搜集了其它的歇后語，試著寫兩條。

　 (1)__________________________________　　　 (2)_________________________________

2、試著按語境填寫歇后語。

　(1)“六.一”聯(lián)歡會上，我們班的同學(xué)真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。

　(2)暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

1、把歇后語補充完整。

　 姜太公釣魚--_____________________　　 八仙過海--　 _____________________

　 千里送鵝毛--_____________________　　 鐵杵磨成針--_____________________

2、威脅　　 威逼　　 威嚇

(1)兩名歹徒闖入小明的家，(　　　 )小明的媽媽把錢交出來。

(2)當(dāng)“非典”病魔(　　 )人類生命時，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。

1、驚嘆　　 感嘆　　 哀嘆

(1)看著老畫家揮灑自如的動作，在場的游客們(　　　 )不已。

(2)相信在不久的將來，“癌癥”之類的病魔會在人類面前(　　　 )：“我完了！”

3、仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實。

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