3、我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做�！� ( 　　)

2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。(　　 )

1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再復(fù)習(xí)�！边@種說法是不對的。(　　 )

4、(　　 　)多讀多練，(　　 　　)會提高作文水平。

3、現(xiàn)在我們的生活水平(　 　 　 　)有了提高，(　　 　　)還要注意節(jié)約。

2．(　 　　)秦王真的拿十五座城來換，藺相如( 　　　)把和氏壁交給他。

如果……就……　 　雖然……但是……　 只要……就……　

無論……都……

1．(　 　　)困難有多大，我們(　 　　　)會竭盡全力去克服。

才干(guàn　 gàn)　　 調(diào)度(tiào　 diáo)　　 上當(dāng)(dāng　 dàng)

丞相(xiàng　 xiàn)　 挑戰(zhàn)(tiǎo　 tiáo) 　折本(zhé　 shé)

( 　　)紫嫣紅 　　杯水車( 　　)　 　含情(　 　　)　 五彩(　 　)紛

( 　　)山峻嶺　 　含辛( 　　)苦 　廢(　 　)忘食　 　負(fù)(　 　　)請罪

2、那寵大的身軀，屈膝點頭時競?cè)幌褚粋�杉杉有理的紳士。(　　 　　　　　　　　)