3、給下面漢字的注音加上聲調(diào)符號。

　cong聰　gan　感　guai乖　dan但　jiu救　pian騙　ji及　chang腸

　sui隨　deng　登　mo默　zun尊　zhen珍　liao料　jue決　nong濃

2、連線，選擇帶點(diǎn)字正確的讀音。

　努力　nǔ　 道路　lù 　秘訣　jié

　女士　nǚ 　降落　luò　清潔　jué

　懲罰　chén 　呻吟　sēn　惡劣　liè

　沉重　chéng　森林　shēn 　勞累　lèi

1、在全是音節(jié)的那一組后面畫“√”

　(1) fàn qià cè ǐng kǎi tǎng ( 　)

　(2) qiào mèng yíng jú è niàng ( 　)

　(3) ǔ fǎng yuán sì làn pì ( 　)

　(4) yīng sh xún lǜ cì chóng ( 　)

5．怎樣寫狀物的文章狀物是指對動物、植物、器具、建筑物等進(jìn)行描摹。寫這類文章要注意兩點(diǎn)：

　第一，要仔細(xì)觀察物品的顏色、大小、形狀、質(zhì)地、用途等。觀察得入微，才能得具體。

　第二，觀察后，按一定的順序記敘下來，做到條理清楚。

　練一練

　觀察一個(gè)塑料文具盒，根據(jù)表格里的要求，將觀察的結(jié)果寫在記敘的內(nèi)容一欄里。

　記敘順序　記敘的部位　記敘的內(nèi)容

　整體　　形狀顏色　

　(外)　大蓋　

　部分　　小蓋　

　(內(nèi))　文具槽

4．讀下面一段話，用~~~~ 劃出寫人物動作的詞語，想一想，這些動作反映了人物什么樣的心理狀態(tài)？

　每當(dāng)我看到那兩只小兔子甜美地大口嚼著我們采來青草時(shí)，心里真美極了。常常情不自禁地蹲在兔籠邊，看個(gè)不停。有時(shí)甚至把兔子抱在懷里，一手喂草，一手給它捋毛，有時(shí)還把臉貼在兔子身上。

3．以《555和555的對話》為題，寫一個(gè)對話片斷。要求圍繞一個(gè)中心來寫，要體現(xiàn)出人物的感情、性格，刻劃出人物說話時(shí)的神態(tài)、語氣，并注意運(yùn)用對話的形式(如《醫(yī)生關(guān)心病人》、《老師教育學(xué)生》、《父母愛撫子女》、《同學(xué)之間的一場辯論》、《售貨員對待顧客》等)。

　練一練

1．下面這段話，寫了不同人物的笑：

　晚上，弟弟拿著一張諷刺畫跑進(jìn)屋里。大家看了，都笑起來了。奶奶笑，爸爸笑，媽媽笑，姐姐笑，我也笑了。你能將他們笑的神態(tài)寫得更具體、生動嗎？

4．只有說的話，前、后和中間都不交代這段話是誰說的，讀者一看就明白。但這種對話形式多用于寫兩個(gè)人之間的對話(群眾場合，七嘴八舌，不需要說明說話人時(shí)，也不用這種形式。)

3．先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時(shí)的心情、表情、動作等，再接著把話寫完。