1、在我國(guó)文學(xué)史上，唐詩(shī)的成就很高，很多的詩(shī)人既是詩(shī)人，又是畫(huà)家，他們的詩(shī)歌是充滿著詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)根據(jù)拼音，認(rèn)真規(guī)范地書(shū)寫(xiě)詩(shī)句。(3分)

　 　qiān　 lǐ　 yīng　 tí　 lǜ yìng　 hóng ， shuǐ　 cūn　 shān　 guō　 jiǔ　 qí　 fēng

　　 材料：……王老師走到劉雨跟前，摸摸他的頭，深情地說(shuō)：“我很欣賞你！”

　 提示及要求：王老師欣賞劉雨什么？因?yàn)槭裁词滦蕾p他？展開(kāi)合理想象，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文。

(二)運(yùn)用。(12分)

1、李叔叔的小賣(mài)部開(kāi)業(yè)了，請(qǐng)你為他寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)。(2分)

2、仿照示例，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。(2分)

　 人活著不是單靠食物，還有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水?dāng)y帶的陣陣清涼， 　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 。

3、綜合改錯(cuò)。(使用修改符號(hào))(4分)

　一陣微風(fēng)吹來(lái)，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里勝開(kāi)著牡丹，月季，芍藥。它們雖然開(kāi)得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，還不時(shí)散發(fā)出誘人的香味撲來(lái)。這水池，這花壇，還有遠(yuǎn)處的假山、涼亭、樹(shù)木，一幅美麗的圖畫(huà)。

4、語(yǔ)言實(shí)踐。(4分)

　我們即將成為一名中學(xué)生，一定有很多的話要說(shuō)給老師，請(qǐng)你給某一老師寫(xiě)一兩句贈(zèng)言，最好能體現(xiàn)老師所教學(xué)科的特點(diǎn)。

(一)積累(28分)

1、讀拼音，寫(xiě)漢字。(4分)

　 　wǔ rǔ　　 mè lì　　 pái huái　　 miǎo shì

　 (　　　 ) (　　　 )　 (　　　 )　 (　　　 )

2、照樣子寫(xiě)出關(guān)于“看”的詞語(yǔ)。(4分)

　 例：盡情地觀看(飽覽)

(1)抬頭向上看：(　　　 ) (2)低頭向下看：(　　　 )

(3)向四周看：(　　　 )　 (4)向遠(yuǎn)處看：(　　　 )

(5)偷偷地看：(　　　 )　 (6)注意地看：(　　　 )

(7)大略地看：(　　　 )　 (8)邊看邊審查：(　　　 )

3、在“然”字前面填上合適的字，組成詞語(yǔ)。(4分)

　　 　然大悟　 ____然紙上　 _____然有序　 ____然自得

　　 　　　然開(kāi)朗　 ____然大怒　 _____然淚下　 ____然大波

4、用另一成語(yǔ)來(lái)解釋下列成語(yǔ)，即寫(xiě)出一個(gè)意思相同的成語(yǔ)。(2分)

　 畫(huà)蛇添足(　　　　 )　　　 得意忘形(　　　 　　)

　 有條不紊(　　　　 )　　　 聚精會(huì)神(　　　　　 )

5、填空。(5分)

(1)人們常用古詩(shī)名句“　　　　　　　 、　　　　　　　 �！表灀P(yáng)那些具有默默奉獻(xiàn)精神，燃燒自己、照亮別人崇高品質(zhì)的教師們。

(2)《草船借箭》選自我國(guó)著名古典歷史小說(shuō)《　　　　　 》，作者是　　　　　 �！安荽�借箭”這個(gè)故事表現(xiàn)了諸葛亮的　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)“雨”是古代詩(shī)人筆下常見(jiàn)的景物，如“春潮帶雨晚來(lái)急”。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句含有“雨”的詩(shī)句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)“萬(wàn)水千山、綠水青山、崇山峻嶺”這三個(gè)詞都是描寫(xiě)“山”的詞，其中“萬(wàn)水千山”是形容________，“綠水青山”是形容___　 __，“崇山峻嶺”是形容________。

6、按要求，寫(xiě)句子。(3+2+2+2=9分)

(1)下面三句話，后面都空缺了，空缺處原文用a、b、c標(biāo)明寫(xiě)在后面。請(qǐng)完成三道選擇。

　 ①不是所有的歡笑都表達(dá)高興，就像___。a.不是所有的名聲都表達(dá)實(shí)情。

　 ②不是所有的掌聲都表達(dá)歡迎，就像___。b.不是所有的眼淚都表達(dá)痛苦。

　 ③不是所有的職稱(chēng)都表達(dá)能力，就像___。c.不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌。

(2)盲姑娘對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了�！�

　　 改為轉(zhuǎn)述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)我不小心摔壞了陳明的小船。

　　 改為“把”字句：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　

(4)老師家訪。

　　 擴(kuò)句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

在小學(xué)階段，你積累了很多古詩(shī)，請(qǐng)你從中選擇一首詩(shī)先寫(xiě)下來(lái)，然后在改寫(xiě)成一篇記敘文。改寫(xiě)時(shí)要根據(jù)你對(duì)詩(shī)的理解，以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，展開(kāi)豐富的想象。內(nèi)容要具體，表達(dá)要流暢、有條理，突出個(gè)性。