小明吃完早餐，拿出餐巾紙擦完嘴巴，隨手把紙扔在了地上。小軍看見了，笑著說(shuō)：“你還真講究個(gè)人衛(wèi)生的呢�！毙∶髀犃�，紅著臉撿起紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾廂。

小軍的言外之意是____________________________________________

小軍還可以這樣對(duì)小明說(shuō)：“ _____________________________________________________�！�

聽了小軍的話，小明應(yīng)該這樣來(lái)回答：“____________________________

7．《將相和》這篇課文一共講了三個(gè)故事，按課文先后順序，分別是______________________、________________________、______________________。課題中的 “將”指的是__________________，“相”指的是________________。

6．回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)的課文，我感受很深__________和__________使我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論在天涯海角，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們心中的最愛；___________________和___________________________讓我感受到大自然的奇妙；__________________的忠誠(chéng)以及________________________對(duì)幸福生活的渴望，使我感受到童話世界原來(lái)這樣精彩。(請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上相應(yīng)的課題)

5．在書房里可以貼上這樣一句名人名____________________________。

4．勸戒朋友要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)可用詩(shī)句_________________________。

3．我能默寫一首托物言志的詩(shī)。

_____________　 _____________　 _____________　 _____________

2．《黃河大合唱》是由______________寫的詞，_______________譜的曲。

1．“自相矛盾”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)自寓言故事，我還能寫出四個(gè)這樣的成語(yǔ)：

　_________、____________、_____________、_______________________。

“誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去�！眱蓚�(gè)“幸�！狈謩e指：_______________________________________________________

2．我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)--那就是愛。

　 我對(duì)這句話的理解是_________________________________________

10．《秋天的懷念》、《花邊餃子的愛》以及《為了五美元的禮物》都是寫偉大的母愛。(　 )