植物的生長離不開與外界環(huán)境之間的物質交換．如右圖所示是一棵油菜植株，a、b、c、d分別代表進出植物體的幾種物質，請據圖回答下列問題：
（1）圖中所示物質a是由根從土壤溶液中吸收進來的，它通過植物體內的運輸到植物體的各個部分．植物體內的物質a絕大部分以氣體形式散失到體外，這種生理過程稱為作用．
（2）如果將物質d收集起來，通過實驗發(fā)現該物質能使即將熄滅的木條復燃．請你說出在植物細胞內產生這種物質的主要場所是．
（3）用一個黑色的絕燃袋套住該植物體的部分枝葉并扎緊袋口，幾小時后，打開袋口，并將點燃的蠟燭放入袋中，發(fā)現蠟燭立刻熄滅，這是植物體進行作用的結果．
（4）油菜花開的時候常看到蜜蜂、蝴蝶在花叢中飛舞，它們正忙著給油菜花進行．
（5）受精完成后，油菜花雌蕊中的將發(fā)育成油菜莢（果實）；將發(fā)育成油菜籽（種子）．
（6）在油菜生長期間，常見農民給油菜施肥．這是給油菜的生長提供；油菜吸收肥料的主要部位是根尖的區(qū)．

下面是小明對“菜青蟲的取食行為”的探究過程：
提出問題：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？
作出假設：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為．
制定并實施計劃：
（1）實驗材料的采集：采集有菜青蟲的白菜葉片、芹菜葉片各1片；
（2）對照實驗：將菜青蟲放入白菜葉旁，看菜青蟲是否趨向白菜葉（圖1）；然后，再放入芹菜葉旁，看菜青蟲是否趨向芹菜葉（圖2）．

（3）觀察并記錄現象

	現象的觀察記錄
白菜葉片	菜青蟲趨向白菜葉片
芹菜葉片	菜青蟲不趨向芹菜葉片

分析結果，得出結論：菜青蟲取食十字花科植物，這一行為是先天性行為，支持假設．請你指出小明對“菜青蟲取食行為”的探究過程哪兩個地方需要修正，并幫他修正．（指出一處1分，修改一處2分，共6分）
（一）錯誤：．
改正：．
（二）錯誤：．
改正：．