4.對兩種不同營養(yǎng)缺陷型大腸桿菌進(jìn)行如下圖所示的培養(yǎng): 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

研究被測試者的尿液形成過程中甲和乙兩種物質(zhì)的濃度變化,結(jié)果如下圖所示,請指出甲和乙分別是(   )

A.甲是葡萄糖,乙是蛋白質(zhì)                          B.甲是葡萄糖,乙是尿素

C.甲是尿素,乙是蛋白質(zhì)                            D.甲是尿素,乙是葡萄糖

查看答案和解析>>

(2009?萊蕪)選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是
將葉片中原有的淀粉消耗殆盡
將葉片中原有的淀粉消耗殆盡

(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)
植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)

(3)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明;比較葉片乙和丙,可以說明
光合作用需要光和二氧化碳
光合作用需要光和二氧化碳

(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等
增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等
等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的
碳-氧平衡
碳-氧平衡
起重要作用.

查看答案和解析>>

選取生長正常的牽牛花進(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請分析回答下列問題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是                              。

(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                   。

(3)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明                        ;比較葉片乙和丙,可以說明                           。

(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取                           等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。

(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的             起重要作用。

查看答案和解析>>

某學(xué)習(xí)小組做“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗,四位同學(xué)分別對饅頭做了四種處理,探究實驗方法示意圖如下圖所示。
a.甲同學(xué):將饅頭碎屑放入①號試管,注入2mL唾液,并進(jìn)行充分?jǐn)嚢琛?BR>b.乙同學(xué):將饅頭碎屑放人②號試管,注入2mL清水,并進(jìn)行充分?jǐn)嚢琛?
c.丙同學(xué):將饅頭塊放入③號試管,注入2mL唾液,不進(jìn)行攪拌。
d.丁同學(xué):將饅頭碎屑放入④號試管,注入2mL唾液,不進(jìn)行攪拌。他們將4支試管放在37℃的溫水中保溫5min,取出后分別加入2滴碘液、搖勻,觀察試管中的顏色變化。
(1)甲同學(xué)做的①號試管模擬了口腔中的牙齒、舌頭、唾液的作用,其他同學(xué)做的是①號試管的對照實驗,對其他三位同學(xué)設(shè)計的對照實驗的不妥之處的敘述中正確的是________。
A.乙同學(xué)做的實驗與甲同學(xué)做的比較存在兩個變量
B.丙同學(xué)做的實驗與甲同學(xué)做的比較存在兩個變量
C.丁同學(xué)做的實驗與甲同學(xué)做的比較存在兩個變量
D.以上三項都對
(2)應(yīng)該如何改正該同學(xué)的實驗?
(3)①乙同學(xué)的實驗是為了探究__________的作用,所以變量是__________。
 ②丙同學(xué)的實驗是為了探究__________的作用,所以變量是__________。
 ③丁同學(xué)的實驗是為了探究__________的作用,所以變量是__________。

查看答案和解析>>

選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實驗:
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中.
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán).
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是______.
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______.
(3)通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論.如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明;比較葉片乙和丙,可以說明______.
(4)根據(jù)以上實驗所得結(jié)論,對溫室里的農(nóng)作物采取______等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量.
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”,對于維持生物圈中的______起重要作用.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案