圖2表示一晝夜植物葉片上二氧化碳().氧氣()的進出情況.你認為哪個圖示的現(xiàn)象可能是發(fā)生在夜間? 【查看更多】

如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程；圖乙表示探究光合作用實驗的實驗現(xiàn)象；圖丙表示植物葉肉細胞的基本結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中，B表示的生理過程是；C表示的生理過程是．
（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜，其目的是．選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如圖乙所示．本實驗能說明．
（3）與人的口腔上皮細胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）．圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的中．

如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程；圖乙表示探究光合作用實驗的實驗現(xiàn)象；圖丙表示植物葉肉細胞的基本結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中，B表示的生理過程是    ；C表示的生理過程是    ．
（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜，其目的是    ．選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如圖乙所示．本實驗能說明    ．
（3）與人的口腔上皮細胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）    ．圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的    中．

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如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程，其中代碼甲和乙表示細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（0-K段）對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：

（1）在圖Ⅰ中．甲表示的結(jié)構(gòu)是

，①表示的物質(zhì)是

；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進行的生理活動會

．
（2）在圖Ⅱ中，植物進行光合作用的時間是

段（填圖中代碼）；植物進行呼吸作用的時間是

段（填圖中代碼）；在BF時間段，植物的光合作用強度

（填大于、等于或小于）呼吸作用強度．
（3）分析圖Ⅱ曲線，可以推測：在光照過強的情況下，分布在葉片表皮上的部分

會關閉，從而影響二氧化碳吸收，導致光合作用減弱．

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下圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程，其中代碼甲和乙表示細胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜(0—K段)對二氧化碳的吸收、釋放量，請分析回答：

(1)在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是       ，①表示的物質(zhì)是    ；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進行的生理活動會         。
(2)在圖Ⅱ中，植物進行光合作用的時間是        段(填圖中代碼)；植物進行呼吸作用的時間是     段(填圖中代碼)；在BF時間段，植物的光合作用強度         (填大于、等于或小于)呼吸作用強度。
(3)分析圖Ⅱ曲線，可以推測：在光照過強的情況下，分布在葉片表皮上的部分        會關閉，從而影響二氧化碳吸收，導致光合作用減弱。

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（2013?沂水縣一模）如圖甲表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過程，其中①代表氧氣，②代表二氧化碳，A、B、C分別表示植物不同的生理過程；圖乙表示探究光合作用實驗的實驗現(xiàn)象；圖丙表示植物葉肉細胞的基本結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中，B表示的生理過程是

蒸騰作用

；C表示的生理過程是

光合作用

．
（2）某興趣小組為探究光合作用進行了以下實驗：先將某植株放置在黑暗處一晝夜，其目的是

將淀粉運走耗盡

．選取一個葉片，按乙圖處理后將植株放在光下幾小時，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理后，結(jié)果如圖乙所示．本實驗能說明

光合作用的必要條件是光，產(chǎn)物是淀粉（或光合作用需要光，產(chǎn)物是淀粉）

．
（3）與人的口腔上皮細胞相比，圖丙特有的結(jié)構(gòu)是（數(shù)字表示）

1、2、4

．圖甲A過程發(fā)生在圖丙中的

線粒體

中．

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