29.法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時.利用綿羊進行了一項著名的試驗.試驗的方法和過程如下表所示: 第一次處理 10天后第二次處理 方法 結果 方法 結果甲組綿羊 注射脫毒病菌沒有患炭疽病 注射強毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病 注射強毒病菌 患炭疽病請分析回答:(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病.是因為 .(2)乙組綿羊在試驗中的作用是 .(3)為防止炭疽在人群中流行.美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫.從預防傳染病的角度分析.采取的這一措施屬于 .(4)春季容易暴發(fā)流行性腮腺炎.病毒侵入人體后使人產(chǎn)生抗體.這種免疫屬于 免疫.(5)人體通過免疫細胞產(chǎn)生了抗體.說明病毒已經(jīng)突破了人體的另外兩道防線.這兩道防線是:① ② 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如下:
第一次處理 第二次處理
方法 結果 方法 結果
甲組綿羊 注射脫毒病菌 沒有患炭疽病 注射強毒病菌 沒有患炭疽病
乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒有患炭疽病 注射強毒病菌 患炭疽病請分析回答:
(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因為
第一次處理時產(chǎn)生了抗體,獲得了免疫
第一次處理時產(chǎn)生了抗體,獲得了免疫

(2)乙組的綿羊在實驗中的作用是
對照
對照

(3)為防治炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,采取這一措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

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法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如下表所示:
第一次處理 10天后第二次處理
方法 結果 方法 結果
甲組綿羊 注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 沒有患炭疽
乙組綿羊 不注射脫毒病菌 沒有患炭疽 注射強毒病菌 患炭疽請分析回答:
(1)甲組綿羊第一次注射的是毒性較弱的炭疽病病原體,它進入體內作為
抗原
抗原
起作用,體內產(chǎn)生的具有免疫力的物質其化學成分是
蛋白質
蛋白質
.甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,原因是
在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體,獲得了免疫
在低毒疫苗的刺激下產(chǎn)生了抗體,獲得了免疫

(2)乙組綿羊在實驗中的作用是
對照
對照

(3)“9?11”事件后,為防止炭疽在人群中流行,美國衛(wèi)生部門加強了對郵件等物品的檢疫.從預防傳染病的角度分析,采取的這一措施屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
.從上述實驗過程可見,人類要預防炭疽病可采取
預防接種
預防接種
等有效方法.

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法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如下表所示。請分析回答:(5分)

 
第一次處理
10天后第二次處理
方法
結果
方法
結果
甲組綿羊
注射脫毒病菌
沒有患炭疽病
注射強毒病菌
沒有患炭疽病
乙組綿羊
不注射脫毒病菌
沒有患炭疽病
注射強毒病菌
患炭疽病
(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因為體內產(chǎn)生了                 ,其作用是                                          ,綿羊的這種免疫稱為             免疫。
(2)乙組綿羊在試驗中的作用是              。
(3)為預防炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部加強了對郵件物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,這一措施屬于                         

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法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,利用綿羊進行了一項著名的實驗,實驗的方法和過程如下表所示。請分析回答:(5分)

 

第一次處理

10天后第二次處理

方法

結果

方法

結果

甲組綿羊

注射脫毒病菌

沒有患炭疽病

注射強毒病菌

沒有患炭疽病

乙組綿羊

不注射脫毒病菌

沒有患炭疽病

注射強毒病菌

患炭疽病

(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病,是因為體內產(chǎn)生了                 ,其作用是                                          ,綿羊的這種免疫稱為             免疫。

(2)乙組綿羊在試驗中的作用是              。

(3)為預防炭疽病在人群中流行,美國衛(wèi)生部加強了對郵件物品的檢疫,從預防傳染病的角度分析,這一措施屬于                         

 

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法國科學家巴斯德在研究家畜的炭疽病時,把供實驗用的綿羊隨機分為甲乙兩組,進行了如圖所示實驗.試解釋為什么甲組綿羊被注射強毒性的炭疽病菌后還能存活.

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