題目列表(包括答案和解析)
| 雄性激素 | 甲狀腺激素 | 生長激素 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| A狗 | 4 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| B狗 | 3.5 | 0 | 5.8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| C狗 | 3.8 | 2.8 | 0.1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| D狗 | 0.8 | 3 | 5.9請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析回答：①在此實驗中，A狗起著 某學(xué)校生物興趣小組，學(xué)習(xí)了蝗蟲的相關(guān)知識之后設(shè)計了如下實驗：取兩只活蝗蟲，分別放進兩個盛滿水的試管里，分別標(biāo)號為A、B，一只把頭浸沒在水中，另一只把胸腹部完全浸沒在水里而露出頭部（如圖1所示）．分析實驗結(jié)果以及相關(guān)問題．  （1）根據(jù)你學(xué)過的知識推測先死亡的是 （2）蝗蟲可以較好地適應(yīng)陸地生活，其中重要一條是具備了堅韌的 （3）通過蝗蟲的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識： 用蚯蚓做實驗時，要保持體表的濕潤，關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是 從①、②兩圖的信息中能夠獲取： 從③、④兩圖的信息中能夠獲取： 除上述四幅圖中的信息外，根據(jù)你所掌握的知識，請你再寫出幾條鳥類適于飛行的特點： 人類生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存。請你結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，分析回答下列問題：
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析回答：①在此實驗中，A狗起著 作用；②根據(jù)結(jié)果分析，你認(rèn)為B狗和C狗分別被切除了 和 ，D狗被切除了 。 人類生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存。請你結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，分析回答下列問題： （1）夏天的夜晚常有蚊子叮咬，即使是在睡夢中，你也能伸手在蚊子叮咬處撓癢，由此說明這種反射活動屬于 反射。 （2）黃州街頭有不少賣菜的菜農(nóng)，一位騎三輪車的菜農(nóng)不幸出了車禍，變成了植物人，你推測該菜農(nóng)的受傷部位很可能在 。 （3）紫欣同學(xué)在家看動畫片《喜羊羊與灰太狼》時，看到精彩之處，不禁哈哈大笑；請問紫欣同學(xué)發(fā)生的這種反射活動的神經(jīng)中樞在 。 （4）黃岡師院生科院學(xué)生為探究不同激素的功能，做了如下實驗：選取體重相等的、生長發(fā)育正常的A、B、C、D四只小雄狗，A狗不做任何處理，對B、C、D三只小狗分別作了某個器官的切除處理。四個月后，A狗發(fā)育成熟，而B、C、D三只狗的生長發(fā)育都受到影響。經(jīng)過對四只小狗的血液進行檢驗分析，得到如下表數(shù)據(jù)（每種激素含量單位均為微克/100克血液）：
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析回答：①在此實驗中，A狗起著 作用；②根據(jù)結(jié)果分析，你認(rèn)為B狗和C狗分別被切除了 和 ，D狗被切除了 。
人類生活在不斷變化的環(huán)境中，只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調(diào)節(jié)，才能維持自身的生存．請你結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，分析回答下列問題： |
| 雄性激素 | 甲狀腺激素 | 生長激素 | |
| A狗 | 4 | 3 | 6 |
| B狗 | 3.5 | 0 | 5.8 |
| C狗 | 3.8 | 2.8 | 0.1 |
| D狗 | 0.8 | 3 | 5.9 |
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