科學(xué)家經(jīng)過精心培育和觀察魚、蠑螈、龜、雞、豬和人的胚胎發(fā)育，研究結(jié)果如圖所示。

從圖中可以看出，雖然成體的魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類和人，彼此間的差異十分顯著，但是，它們的胚胎在發(fā)育初期________，那就是都有鰓裂和尾，頭部較大，身體彎曲，彼此不容易區(qū)別。只是到了發(fā)育晚期，除魚以外，其他動物和人的鰓裂都消失了，人的尾也消失了。這種現(xiàn)象說明了高等脊椎動物是從________進(jìn)化而來的，一切高等動植物的胚胎發(fā)育都是從一個受精卵開始的。這說明高等生物起源于低等的________。

同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過了許多類群的動物�？茖W(xué)家經(jīng)過長期的研究，從大量的具體生物中，概括出了不同類群動物的主要特征。這是制定檢索表的好根據(jù)。學(xué)習(xí)的目的在于繼承和利用前人的成果，并進(jìn)行創(chuàng)新和發(fā)展，為國家和民族的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

現(xiàn)在讓我們也編制一種新形式的檢索表，把學(xué)過的動物歸類區(qū)別。

1．身體中沒有________……………………………………………無脊椎動物

　2．身體由一個細(xì)胞構(gòu)成……………………………………………________

　2．身體由許多細(xì)胞構(gòu)成……………………………………………________

　　3．有口無________，體內(nèi)有________腔…………………………腔腸動物

　　3．身體柔軟，體表有貝殼或貝殼退化………………………________

　　3．身體由許多相似的________構(gòu)成…………………………環(huán)節(jié)動物

　　3．身體由許多結(jié)構(gòu)和功能不盡相同的________構(gòu)成，體表有外________，足和________都分節(jié)……………………………節(jié)肢動物

　　　4．身體分頭、胸、腹三部分，有三對足，大多數(shù)有翅，能飛行……………………………………………………………………………________

　　　4．體表的________形成質(zhì)地較硬的甲………………………甲殼動物

1．身體中有________……………………………………………脊椎動物

5．終生生活在水里，身體表面覆蓋著________或沒有，用________呼吸，用________游泳，體溫不恒定…………………………………………………………魚類

5．幼體生活在水中，用鰓呼吸；經(jīng)過變態(tài)發(fā)育，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時皮膚能輔助呼吸，體溫不恒定………………………………________

5．生活在陸地上，有的生活在水里，用________呼吸，體表覆蓋有角質(zhì)的________或________，體溫不恒定…………………………………………………………爬行動物

5．有喙無齒，體表被覆________，前肢變成________，骨中空，內(nèi)充氣體，心臟是四個腔，用肺呼吸，并有________輔助呼吸，體溫________，生殖方式為卵生……………………………………………………………………………………鳥類

5．體表被毛，牙齒有________、________和________的分化，體內(nèi)的腔被________所分割，用肺呼吸，心臟有四個腔，體溫恒定，大腦________，生殖方式為________，哺乳………………………………………………………哺乳動物