32.下圖為木本植物幼莖的橫切面示意圖.據(jù)圖回答問題: 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下圖為木本植物幼莖的橫切面示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)請你填出圖中A、C結(jié)構(gòu)的名稱:
A
導管
導管
C
篩管
篩管

(2)草本植物的莖中沒有
形成層
形成層
,因而不能長得很粗
(3)水分是通過圖中的哪個部位運輸如何運輸?shù)模堅趫D上標注出來.
(4)為了驗證第(3)小題中你的推斷,請你完成下列實驗設計.
實驗步驟:
①取三枝生長狀況相似的枝條,分別標號1、2、3;
②1號枝條不做處理;2號枝條
去掉韌皮部
去掉韌皮部
_;3號枝條
去掉木質(zhì)部(順序可顛倒)
去掉木質(zhì)部(順序可顛倒)

③將上述處理的三枝枝條同時插入
滴有紅墨水的清水
滴有紅墨水的清水
中,放到陽光下照射3-4小時;
④取莖的上端,橫向切斷,觀察莖的橫切面.預測實驗結(jié)果:
2號枝條莖的橫切面變紅3號枝條不變紅(結(jié)論必須與步驟②吻合)
2號枝條莖的橫切面變紅3號枝條不變紅(結(jié)論必須與步驟②吻合)
.由此可以得出實驗結(jié)論:
水分是通過莖的木質(zhì)部運輸?shù)?/div>
水分是通過莖的木質(zhì)部運輸?shù)?/div>.

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下圖為木本植物幼莖的橫切面示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)請你填出圖中A、C結(jié)構(gòu)的名稱:

A___________              C___________

(2)草本植物的莖中沒有___________,因而不能長得很粗

(3)水分是通過圖中的哪個部位運輸如何運輸?shù),請在圖上標注出來。

(4)為了驗證第(3)小題中你的推斷,請你完成下列實驗設計。

實驗步驟:

①取三枝生長狀況相似的枝條,分別標號1、2、3;

②1號枝條不做處理;2號枝條___________;3號枝條___________;

③將上述處理的三枝枝條同時插入___________中,放到陽光下照射3—4小時;

④取莖的上端,橫向切斷,觀察莖的橫切面。預測實驗結(jié)果:___________________。由此可以得出實驗結(jié)論:____________________________________________。

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下圖為木本植物幼莖的橫切面示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)請你填出圖中A、C結(jié)構(gòu)的名稱:
A    C   
(2)草本植物的莖中沒有    ,因而不能長得很粗
(3)水分是通過圖中的哪個部位運輸如何運輸?shù)模堅趫D上標注出來.
(4)為了驗證第(3)小題中你的推斷,請你完成下列實驗設計.
實驗步驟:
①取三枝生長狀況相似的枝條,分別標號1、2、3;
②1號枝條不做處理;2號枝條    _;3號枝條    ;
③將上述處理的三枝枝條同時插入    中,放到陽光下照射3-4小時;
④取莖的上端,橫向切斷,觀察莖的橫切面.預測實驗結(jié)果:    .由此可以得出實驗結(jié)論:   

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精英家教網(wǎng)右圖為一段木本植物的幼莖切面示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:
1,
 
2,
 
3,
 
4,
 

(2)若將一段帶葉的鮮嫩幼莖浸入含有紅墨水的水里,光照2~3個小時后,取出幼莖橫向切斷并觀察其切面,將會看到什么現(xiàn)象?
 
;造成上述現(xiàn)象的原因是什么?
 

(3)在上述操作中,采取光照措施的目的是什么?
 
;你能否設計一個方案驗證你的結(jié)論?請簡要介紹一下.
 
.(2分)

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右圖為一段木本植物的幼莖切面示意圖,請分析回答:
(1)寫出圖中序號所示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:
1,________2,________3,________4,________
(2)若將一段帶葉的鮮嫩幼莖浸入含有紅墨水的水里,光照2~3個小時后,取出幼莖橫向切斷并觀察其切面,將會看到什么現(xiàn)象?________;造成上述現(xiàn)象的原因是什么?________.
(3)在上述操作中,采取光照措施的目的是什么?________;你能否設計一個方案驗證你的結(jié)論?請簡要介紹一下.________.(2分)

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