下面是小明對“菜青蟲的取食行為”的探究過程:
提出問題:菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為嗎?
作出假設(shè):菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為.
制定并實施計劃:
(1)實驗材料的采集:采集有菜青蟲的白菜葉片、芹菜葉片各1片;
(2)對照實驗:將菜青蟲放入白菜葉旁,看菜青蟲是否趨向白菜葉(圖1);然后,再放入芹菜葉旁,看菜青蟲是否趨向芹菜葉(圖2).
(3)觀察并記錄現(xiàn)象
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現(xiàn)象的觀察記錄 |
白菜葉片 |
菜青蟲趨向白菜葉片 |
芹菜葉片 |
菜青蟲不趨向芹菜葉片 |
分析結(jié)果,得出結(jié)論:菜青蟲取食十字花科植物,這一行為是先天性行為,支持假設(shè).請你指出小明對“菜青蟲取食行為”的探究過程哪兩個地方需要修正,并幫他修正.(指出一處1分,修改一處2分,共6分)
(一)錯誤:
不能用菜青蟲
不能用菜青蟲
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改正:
只能用菜粉蝶的卵,同時必須在卵的發(fā)育過程中隔離飼養(yǎng)
只能用菜粉蝶的卵,同時必須在卵的發(fā)育過程中隔離飼養(yǎng)
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(二)錯誤:
對照實驗設(shè)計的不嚴(yán)謹(jǐn)
對照實驗設(shè)計的不嚴(yán)謹(jǐn)
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改正:
“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量,而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同,如實驗的材料、時間和地點
“十字花科植物”與“非十字花科植物”為實驗的唯一變量,而環(huán)境中的其他所有因素實驗組與對照組都要盡量相同,如實驗的材料、時間和地點
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