15．李振聲.幼時(shí)家境貧寒.13歲那年父親去世.在哥哥的資助下讀到高中二年級(jí).便再也無力支撐.輟學(xué)后的李振聲偶然看到了山東農(nóng)學(xué)院的招生啟事.抱著試一試的想法.他報(bào)考了.結(jié)果順利考取.1951年.李振聲大學(xué)畢業(yè).當(dāng)時(shí)正趕上西北小麥條銹病大流行.造成減產(chǎn)20%到30%.當(dāng)時(shí)只有26歲的李振聲決定從事小麥改良研究.為農(nóng)民培育出優(yōu)良抗病的小麥.從此.他便開始了艱辛的研究.到1979年.李振聲的研究終于取得突破.他培育的集持久抗病性.高產(chǎn).穩(wěn)產(chǎn).優(yōu)質(zhì)等品質(zhì)與一身的小偃6號(hào)在大面積推廣中獲得成功.數(shù)據(jù)顯示.從1978年到1998年.小麥總產(chǎn)增加694億公斤.2007年2月27日.遺傳學(xué)家.小麥育種專家李振聲被授予中國2006年度國家最高科技獎(jiǎng).得獎(jiǎng)后他又將這次獎(jiǎng)金全部捐給單位.作為學(xué)生的“助學(xué)基金 .對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生助一臂之力.假如你所在的學(xué)校準(zhǔn)備開展一次“向李振聲學(xué)習(xí).追求有意義的人生 的系列活動(dòng).請(qǐng)根據(jù)你的理解和學(xué)校實(shí)際.完成以下任務(wù): (1)李振聲身上都有哪些優(yōu)秀品質(zhì)? (2)李振聲的先進(jìn)事跡.對(duì)我們都有哪些啟示? (3)今后你應(yīng)該怎樣向李振聲學(xué)習(xí).實(shí)現(xiàn)有意義的人生呢? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)


同步練習(xí)冊(cè)答案