如圖所示是在“用DIS實驗系統(tǒng)研究機械能守恒定律”的實驗裝置，完成下列有關問題：
（1）本實驗中，采用的傳感器是______（填寫傳感器名）．
（2）本實驗中，先選取零勢能面再進行實驗，則零勢能面位置的選取對驗證擺錘動能與重力勢能之和為常數(shù)______影響（選填“有”或“無”）．
（3）每次都準確從同一位置靜止釋放擺錘，改變傳感器安裝的高度，以同一零勢能面測得四個不同位置的重力勢能和動能數(shù)據(jù)．

動能（×10-2J）	重力勢能（×10-2 J）	機械能（×10-2 J）
0.00	7.50	7.50
2.46	5.00	7.46
4.91	2.50	7.41
7.34	0.00	7.34

分析實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，動能與勢能之和（機械能）隨測量位置的不同而不斷減小，其可能的原因是：______．

用如圖所示裝置做“研究有固定轉動軸物體平衡條件”的實驗，力矩盤上各同心圓的間距相等．
（1）在下面一些關于實驗的注意事項中，你認為正確的是
A．掛彈簧秤的橫桿要嚴格保持水平
B．彈簧秤使用前必須調(diào)零
C．各力矩應取得大一些
D．對力臂的測量要盡量準確
（2）在A、B二點分別用細線懸掛鉤碼，M、C兩點用彈簧秤連接后，力矩盤平衡（如圖所示），已知每個鉤碼所受的重力為1牛，則此時彈簧秤示數(shù)為牛．
（3）有同學在做這個實驗時，發(fā)現(xiàn)順時針力矩之和與逆時針力矩之和存在較大差距．經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)讀數(shù)和計算均無差錯，請指出造成這種差距的一個可能原因：
，檢驗這個原因的方法是：．

如圖（a）為“研究平拋運動”的實驗裝置，斜槽末端B處已經(jīng)水平，如圖（b）是在斜槽末端B處對接了平板P．利用這套裝置可以測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)，實驗步驟如下：
①測量出斜槽末端高度h和平板P的長度L；
②將物塊Q在A點由靜止釋放，測量出Q落地點距B點的水平距離S₁；
③水平對接平板P，如圖（b）所示（P板的上表面與斜槽末端相切）；
④再次將物塊Q在A點由靜止釋放，測量出Q落地點距P板右端的水平距離S₂；
試求出：（用實驗中的測量量表示，重力加速度為g）：
（1）物塊Q到達B點時的速度v_B=______；
（2）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數(shù)μ=______；
（3）已知實驗測得的μ值略大于實際值，其原因除了實驗中測量的誤差之外，其它的可能是______．（寫出一個可能的原因即可）．

11、I、用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時，小車的加速度a與小車質(zhì)量M的關系，某位同學設計的實驗步驟如下：
A．用天平稱出小車和小桶及其內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量；
B．按圖裝好實驗器材；
C．把輕繩系在小車上并繞過定滑輪懸掛沙桶；
D．將電磁打點計時器接在6V電壓的直流電源上，接通電源，放開小車，打點計時器在紙
帶上打下一系列點，并在紙帶上標明小車質(zhì)量；
E．保持小桶及其內(nèi)部所裝沙子的質(zhì)量不變，增加小車上的砝碼個數(shù)，并記錄每次增加后的M值，重復上述實驗；
F．分析每條紙帶，測量并計算出加速度的值；
G．作a-M關系圖象，并由圖象確定a-M關系．
（1）該同學漏掉的重要實驗步驟是______，該步驟應排在______實驗步驟之后．
（2）在上述步驟中，有錯誤的是______，應把______改為______．
（3）在上述步驟中，處理不恰當?shù)氖莀_____，應把______改為______．
II、某兩個同學用圖1所示的裝置（圖中A為小車，B為帶滑輪的長木板，C為水平桌面），分別在《探究加速度與外力間的關系》實驗中，各自得到的圖象如圖2中甲和乙所示，則出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因甲是______，乙是______．平衡摩擦力時，木板傾角過大；平衡摩擦力時，木板傾角太�。�