(1)現(xiàn)給滑塊A滑一氣墊導軌向上的初速度.A的v―t圖線如圖11所示.從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a= m/s2.摩擦力對滑塊A運動的影響 .(填“明顯.不可忽略 或“不明顯.可忽略 ) (2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律.實驗時通過改變 .可驗證質量一定時.加速度與力成正比的關系,實驗時通過改變 .可驗證力一定時.加速度與質量成反比的關系. (3)將氣墊導軌換成滑板.滑塊A換成滑塊A′.給滑塊A′―沿滑板向上的初速度.A′的s―t圖線如圖12所示.圖線不對稱是由于 造成的.通過圖線可求得滑板的傾角θ= .滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ= . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移－時間( s－t)圖象和速率－時間(v－t)圖象．整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h．(取重力加速度g＝9.8 m/s2，結果可保留一位有效數(shù)字)

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v－t圖線如圖所示．從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a＝________m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響________．(填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”)

(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律．實驗時通過改變________，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；實驗時通過改變________，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系．

(3)將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊，給滑塊一沿滑板向上的初速度，的s－t圖線如圖．圖線不對稱是由于________造成的，通過圖線可求得滑板的傾角＝________(用反三角函數(shù)表示)，滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ＝________．

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如圖1，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移―時間（s―t）圖象和速率―時間（v―t）圖象。整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h。（取重力加速g=9.8m/s2，結果保留一位有效數(shù)字）

   （1）現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v―t圖線如圖2所示。從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a=      m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響        。（填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”）

 （2）此裝置還可用來驗證牛頓第二定律。實驗時通過改變           ，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；實驗時通過改變             ，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系。

   （3）將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊A′，給滑塊A′―沿滑板向上的初速度，A′的s―t圖線如圖3所示。圖線不對稱是由于               造成的，通過圖線可求得滑板的傾角θ=            （用反三角函數(shù)表示），滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ=        。

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如圖(a)，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移－時間(s－t)圖象和速率－時間(v－t)圖象．整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，斜面的長度為了l、高度為h．(取重力加速度g＝9.8 m/s2，結果可保留一位有效數(shù)字)

(1)

現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v－t圖線如圖(b)所示．從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a＝________m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響________．(填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”)

(2)

此裝置還可用來驗證牛頓第二定律．實驗時通過改變________，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；實驗時通過改變________，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系．

(3)

將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊，給滑塊一沿滑板向上的初速度，的s－t圖線如題13(c)圖．圖線不對稱是由于________造成的，通過圖線可求得滑板的傾角θ＝________(用反三角函數(shù)表示)，滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ＝________

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如圖(a)，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移－時間(s－t)圖象和速率－時間(v－t)圖象．整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，斜面的長度為了l、高度為h．(取重力加速度g＝9.8 m/s2，結果可保留一位有效數(shù)字)

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v－t圖線如圖(b)所示．從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a＝________m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響________．(填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”)

(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律．實驗時通過改變________，可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；實驗時通過改變________，可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系．

(3)將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊，給滑塊一沿滑板向上的初速度，的s－t圖線如圖(c)．圖線不對稱是由于________造成的，通過圖線可求得滑板的傾角＝________(用反三角函數(shù)表示)，滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)μ＝________

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（12分）如圖所示，質量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上，C為位移傳感器，它能將滑塊A到傳感器C的距離數(shù)據(jù)實時傳送到計算機上，經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示滑塊A的位移—時間(x-t)圖象和速率—時間(v-t)圖象.整個裝置置于高度可調節(jié)的斜面上，斜面的長度為l、高度為h.(取重力加速度g="9.8" m/s2，結果保留一位有效數(shù)字).

(1)現(xiàn)給滑塊A一沿氣墊導軌向上的初速度，A的v-t圖線如下圖實所示.從圖線可得滑塊A下滑時的加速度a =      m/s2，摩擦力對滑塊A運動的影響         .(填“明顯，不可忽略”或“不明顯，可忽略”)

(2)此裝置還可用來驗證牛頓第二定律.實驗時通過改變         可驗證質量一定時，加速度與力成正比的關系；通過改變          可驗證力一定時，加速度與質量成反比的關系.
(3)將氣墊導軌換成滑板，滑塊A換成滑塊A′，給滑塊A′一沿滑板向上的初速度，A′的x-t圖線如下圖實所示.圖線不對稱是由于       造成的，通過圖線可求得滑塊與滑板間的動摩擦因數(shù)=         .

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