（20分）I、某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度（℃）對光合作用和細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表。請回答：（實驗結(jié)果用容器內(nèi)CO₂增加量或減少量表示，“＋”表示增加，“－”表示減少，單位：mg/h）

 
（1）由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶的最適溫度為         ，細胞呼吸酶的最適溫度為          。
（2）若將該玉米幼苗置于25℃下，密閉容器內(nèi)先黑暗處理1小時，再光照處理2小時，容器內(nèi)CO₂的變化量為             。
（3）若光照強度不變，將玉米幼苗從20℃下轉(zhuǎn)移至30℃下，植物體有機物含量如何變化？        。
（4）如果在密閉裝置內(nèi)同時放入玉米幼苗和小麥幼苗，兩種幼苗能否同時良好長？          。
Ⅱ、玉米籽粒胚乳糊粉層的顏色與細胞所含色素有關(guān)。當細胞中含有甲時呈紫色，含有乙時呈紅色，無甲和乙時呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下所示（注：各對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，隱性基因不能控制相應酶的合成）。

（1）糊粉層為紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，若所結(jié)籽粒的性狀分離比為紅：白＝3：1，則該植株的基因型為                        。
（2）糊粉層為紫色的籽粒長成的某一玉米植株自交，若所結(jié)籽粒性狀分離比為紫：紅：白＝9：3：4，則該植株的基因型為                      。
（3）現(xiàn)有兩個白色玉米品種，其基因型分別為aaBbDd和Aabbdd，科學家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng)，培育出了紫色玉米品種。
①上述育種方法的生物學原理包含有                               。
②取兩品種玉米的一定量花粉進行細胞融合，其中能培養(yǎng)成紫色玉米的雜合細胞是由基因型為:             和          的花粉融合而成的。

（20分）I、某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，測定溫度（℃）對光合作用和細胞呼吸的影響，結(jié)果如下表。請回答：（實驗結(jié)果用容器內(nèi)CO₂增加量或減少量表示，“＋”表示增加，“－”表示減少，單位：mg/h）

	10	15	20	25	30	35	40	45
適宜光照	－12	－17	－28	－40	－35	－26	－24	－5
黑  暗	＋6	＋11	＋18	＋25	＋33	＋40	＋38	＋25

 

（1） 由表中數(shù)據(jù)可知，光合作用酶的最適溫度為          ，細胞呼吸酶的最適溫度為           。

（2）若將該玉米幼苗置于25℃下，密閉容器內(nèi)先黑暗處理1小時，再光照處理2小時，容器內(nèi)CO₂的變化量為              。

（3） 若光照強度不變，將玉米幼苗從20℃下轉(zhuǎn)移至30℃下，植物體有機物含量如何變化？         。

（4）如果在密閉裝置內(nèi)同時放入玉米幼苗和小麥幼苗，兩種幼苗能否同時良好長？           。

Ⅱ、玉米籽粒胚乳糊粉層的顏色與細胞所含色素有關(guān)。當細胞中含有甲時呈紫色，含有乙時呈紅色，無甲和乙時呈白色。與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下所示（注：各對等位基因中的顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，隱性基因不能控制相應酶的合成）。

酶	1	2	3
控制酶合成的基因	A	B	D
相應的等位基因：	a	b	d
基因所在的染色體：	9號	10號	5號

（1）糊粉層為紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，若所結(jié)籽粒的性狀分離比為紅：白＝3：1，則該植株的基因型為                         。

（2）糊粉層為紫色的籽粒長成的某一玉米植株自交，若所結(jié)籽粒性狀分離比為紫：紅：白＝9：3：4，則該植株的基因型為                       。

（3）現(xiàn)有兩個白色玉米品種，其基因型分別為aaBbDd和Aabbdd，科學家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質(zhì)體融合，再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng)，培育出了紫色玉米品種。

① 上述育種方法的生物學原理包含有                                。

② 取兩品種玉米的一定量花粉進行細胞融合，其中能培養(yǎng)成紫色玉米的雜合細胞是由基因型為:              和           的花粉融合而成的。

 

果蠅作為實驗材料，被廣泛應用于遺傳學研究的各個方面。果蠅也是早于人類基因組計劃之前基因被測序的一種生物，請據(jù)下圖回答：

（1）對果蠅的基因組進行研究，應測序      條染色體，它們是（    ）

A．3條常染色體+X            B．3條常染色體+Y

C．3對常染色體+XY           D．3條常染色體+XY

（2）已知果蠅有紅眼（W）和白眼（w）兩種眼色，現(xiàn)有紅眼和白眼的雌、雄果蠅各若干只。若想通過一次交配實驗來確定眼色基因位于常染色體上還是X染色體上，選擇的雜交親本的表現(xiàn)型為                、                。

（3）假如果蠅的紅眼和白眼基因位于X染色體上，圖中的甲表示某果蠅個體的減數(shù)分裂，則：

① 圖中Ⅱ、Ⅲ細胞的名稱分別是                細胞、                細胞。

② 若不考慮交叉互換，圖中Ⅰ細胞通過減數(shù)分裂可產(chǎn)生             種類型的配子。

③ 若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，則圖甲果蠅的眼色為_______色，該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育成一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別是                ；請在圖乙中標出Ⅰ細胞相關(guān)的眼色基因，并在圖丙中畫出Ⅰ細胞產(chǎn)生的細胞c的染色體組成。

分析有關(guān)實驗探究的資料，回答問題。

Ⅰ、下面是一些與高中生物學實驗相關(guān)的實驗材料與圖形：

實驗材料：甲．菠菜的綠葉；乙．紫色洋蔥；丙．雞肝研磨液；丁．酵母菌。

請分析回答問題：

（1）如用上述有關(guān)實驗材料做 “比較過氧化氫在不同條件下的分解（或酶具有催化性）”實驗，你認為選用的實驗材料最好是                   。

（2）在進行“觀察植物細胞的有絲分裂”實驗時，觀察部位是洋蔥的        ，該處的細胞大多處于A圖中的         時期，A圖中的        時期是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最好時期。用圖A中的字母表示出一個完整的細胞周期中各時期的正確順序：       。

（3）在探究“植物細胞的吸水和失水”活動中，B圖為實驗過程中加清水后觀察到的一個細胞示意圖，該細胞的原生質(zhì)層由其中的       組成(填寫序號)，此時細胞處于     

        過程中。

Ⅱ.某小組在完成探究“溫度是否會影響酶的活性”這個實驗后提出一個問題：“酶活性受溫度影響示意圖”是否真的如教材所示，呈規(guī)則的、左右對稱的拋物線呢？希望通過定量實驗進行探究。以下是小組內(nèi)同學們的討論：

甲同學提出：可通過測單位時間內(nèi)反應物的消耗量來測定酶的反應速率；乙同學提出：先用酒精燈加熱來制造高溫條件，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖1；丙同學指出乙同學提出的實驗方案有不合理的地方，溫度過高酶會失活。他經(jīng)過重新思考，定出了新的實驗方案：先讓酶由低到高預熱成系列溫度梯度，并與之相對應地加入過氧化氫，用排水法記錄反應速率，實驗裝置如圖2。

請回答：

（4）你認為甲同學的方案是否可行        。

（5）小組采用了丙同學的實驗方案，用系列溫度梯度進行實驗，得出不同溫度下的反應速率，結(jié)果見下表：

溫度℃	0	10	20	30	40	50	60	70	80
反應速率	0.38	0.42	0.45	0.5	0.7	1	0.55	0.25	0

請你根據(jù)上表數(shù)據(jù)，在坐標紙中繪出酶活性受溫度影響的曲線圖。

（6）以上實驗說明酶的催化作用需要                                   。

（7）本實驗得出的結(jié)論是                                                      

                                                               .