17.如圖所示.帶有等量異種電荷的兩平行金屬板A和B水平放置.板間勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為.方向豎直向下.兩板正中央均開有小孔.板長(zhǎng)為L(zhǎng).板間距離為L(zhǎng).整個(gè)裝置處于真空環(huán)境中.在A板小孔正上方.距小孔為L(zhǎng)處的P點(diǎn).由靜止釋放一個(gè)帶正電的小球.小球通過(guò)上.下孔時(shí)的速度比為. 現(xiàn)改變兩板的帶電.使兩板間場(chǎng)強(qiáng)方向與原來(lái)相反.但大小不變.同時(shí)在兩板之間加上垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng).再次在P點(diǎn)由靜止釋放該小球.小球從A板小孔進(jìn)入兩板間后.不碰撞極板而能從兩板間飛出.求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍.重力加速度為g. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

如圖所示,帶有等量異種電荷的兩平行金屬板A和B水平放置,板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為E,方向豎直向下,兩板正中央均開有小孔,板長(zhǎng)為L(zhǎng),板間距離為L(zhǎng)/3,整個(gè)裝置處于真空環(huán)境中,在A板小孔正上方、距小孔為L(zhǎng)處的P點(diǎn),由靜止釋放一個(gè)帶正電的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),小球進(jìn)入AB兩板間時(shí)加速度變?yōu)樵瓉?lái)的2倍,設(shè)小球通過(guò)上、下孔時(shí)的速度分別為v1、v2.現(xiàn)改變兩板的帶電性質(zhì),使兩板間場(chǎng)強(qiáng)方向與原來(lái)相反,但大小不變,同時(shí)在兩板之間加上垂直紙面想里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),再次在P點(diǎn)由靜止釋放該小球,小球從A板小孔進(jìn)入兩板間后,不碰撞極板而能從兩板間飛出.求:(重力加速度為g)
(1)v1與v2之比
(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍.

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如圖所示,帶有等量異種電荷的兩塊等大平行金屬板M、N水平正對(duì)放置,兩板間有一帶電粒子以速度v0沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),將M板迅速上移一小段距離,則此后微粒的可能運(yùn)動(dòng)情況是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示,帶有等量異種電荷的兩平行金屬板A和B水平放置,板間勻強(qiáng)電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)大小為E,方向豎直向下,兩板正中央均開有小孔,板長(zhǎng)為L(zhǎng),板間距離為
1
3
L,整個(gè)裝置處于真空環(huán)境中,在A板小孔正上方、距小孔為L(zhǎng)處的P點(diǎn),由靜止釋放一個(gè)帶正電的小球(可看做質(zhì)點(diǎn)),小球通過(guò)上、下孔時(shí)的速度比為
3
5
.現(xiàn)改變兩板的帶電,使兩板間場(chǎng)強(qiáng)方向與原來(lái)相反,但大小不變,同時(shí)在兩板之間加上垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),再次在P點(diǎn)由靜止釋放該小球,小球從A板小孔進(jìn)入兩板間后,不碰撞極板而能從兩板間飛出.求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的取值范圍.重力加速度為g.

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如圖所示,帶有等量異種電荷的兩塊等大的平行金屬板M、N水平正對(duì)放置.兩板間有一帶電微粒以速度v0沿直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),將M板迅速向上平移一小段距離,則此后微粒的可能運(yùn)動(dòng)情況是                                                              (  )

A.沿軌跡④運(yùn)動(dòng)          B.沿軌跡①運(yùn)動(dòng)

C.沿軌跡②運(yùn)動(dòng)                     D.沿軌跡③運(yùn)動(dòng)

 

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如圖所示,帶有等量異種電荷的兩塊平行金屬板MN水平放置.兩板之間有一帶電微粒以速度v0沿直線運(yùn)動(dòng).當(dāng)微粒運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí),將M板迅速向上平移一小段距離,則此后微粒(  )

A.可能沿軌跡①運(yùn)動(dòng)B.一定沿軌跡②運(yùn)動(dòng)
C.可能沿軌跡③運(yùn)動(dòng)D.可能沿軌跡④運(yùn)動(dòng)

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