(2)該同學經(jīng)實驗測量及相關計算得到如下數(shù)據(jù):電阻R(Ω) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

(1)該同學經(jīng)實驗測量及相關計算得到如下數(shù)據(jù)：

請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷，該種導線的電阻R與截面積S是否滿足反比關系？若滿足反比關系，請說明理由；若不滿足，請寫出R與S應滿足的關系．

(2)直接用兩組R、S值相乘(50×0.784＝39.2，10.0×1.753＝17.53)，可得RS明顯不相等，可迅速判斷結(jié)果“不滿足”；并同時可簡單計算50.0×0.9994≈50×1，10×1.4944≈10×1.54＝50，兩者接近相等，即R與d的四次方成反比，可迅速得出R與S2成反比．計算時選擇合適的數(shù)據(jù)可使自己計算簡單方便，如本題中的(50.0，0.999，0.784)和(10.0，1.494，1.753)．

(3)若導線的電阻率ρ＝5.1×10－7 Ω·m，則表中阻值為3.1 Ω的導線長度l＝________m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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（08江蘇卷）（1)該同學經(jīng)實驗測量及相關計算得到如下數(shù)據(jù)：

  電阻　Ｒ

    (Ω)

121.O

50.O

23.9

IO.O

3.1

導線直徑　d

    (ｍｍ)

O.80l

0.999

1.20l

1.494

1.998

導線截面積　S

  (ｍｍ２)

O.504

0.784

1.133

1.753

3.135

      請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)判斷，該種導線的電阻R與截面積S是否滿足反比關系?若滿足反    比關系，請說明理由；若不滿足，請寫出R與S應滿足的關系．

（2）直接用兩組R、S值相乘（50×0.784=39.2，10.0×1.753=17.53），可得RS明顯不相等，可迅速判斷結(jié)果“不滿足”；并同時可簡單計算50.0×0.9994≈50×1，10×1.4944≈10×1.54=50，兩者接近相等，即R與d的四次方成反比，可迅速得出R與S2成反比。計算時選擇合適的數(shù)據(jù)可使自己計算簡單方便，如本題中的（50.0，0.999，0.784）和（10.0，1.494，1.753）。

(3)若導線的電阻率ρ=5.1×10-7Ω·m，則表中阻值為3.1Ω的導線長度l=        ｍ(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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某實驗小組用如圖1所示器材“探究a與F、m之間的關系”

（1）關于該實驗的要求，以下說法正確的有
B
B

A．小車的質(zhì)量要遠小于砝碼和托盤的總質(zhì)量
B．要采用控制變量法探究a與F、m之間的關系
C．平衡阻力時，最好先取下細繩、托盤和紙帶，再改變長木板傾斜程度
D．要先釋放小車，再接通打點計時器的電源
（2）連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖2所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．相鄰兩計數(shù)點之間有四個點未畫出．由以上數(shù)據(jù)可算出打C點時小車速度大小為
0.755
0.755
m/s；打該紙帶的過程中小車的加速度大小為
0.989
0.989
m/s2 （以上計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．
（3）如果平衡阻力時，已經(jīng)取下細繩和托盤，并且通過改變長木板傾斜程度，達到了完全平衡摩擦力的要求．實驗前已測得小車質(zhì)量為1kg，托盤的質(zhì)量5×10-3kg，在上述實驗過程中該組同學放入托盤中的砝碼質(zhì)量約為
0.096
0.096
kg（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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某實驗小組用如圖1所示器材“探究a與F、m之間的關系”

（1）關于該實驗的要求，以下說法正確的有______
A．小車的質(zhì)量要遠小于砝碼和托盤的總質(zhì)量
B．要采用控制變量法探究a與F、m之間的關系
C．平衡阻力時，最好先取下細繩、托盤和紙帶，再改變長木板傾斜程度
D．要先釋放小車，再接通打點計時器的電源
（2）連接細繩及托盤，放入砝碼，通過實驗得到圖2所示的紙帶．紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點，選取計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G．相鄰兩計數(shù)點之間有四個點未畫出．由以上數(shù)據(jù)可算出打C點時小車速度大小為______m/s；打該紙帶的過程中小車的加速度大小為______m/s2（以上計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）．
（3）如果平衡阻力時，已經(jīng)取下細繩和托盤，并且通過改變長木板傾斜程度，達到了完全平衡摩擦力的要求．實驗前已測得小車質(zhì)量為1kg，托盤的質(zhì)量5×10-3kg，在上述實驗過程中該組同學放入托盤中的砝碼質(zhì)量約為______kg（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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