某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境.并繪制了學(xué)校周邊的簡易地理圖.該小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn).學(xué)校附近的工廠尚未對污染進(jìn)行治理.請你結(jié)合示意圖幫他們完善研究成果(1)根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn):學(xué)�？赡苁艿絹碜匀齻�(gè)方面的環(huán)境污染.分別是① ② ③ (2)根據(jù)研究成果.小組成員向?qū)W校建議:改善學(xué)校環(huán)境.在學(xué)校周邊進(jìn)行綠化.減少污染.建議建造兩條綠化帶.請用陰影在圖中畫出來.分別標(biāo)明D帶和E帶.并在下面寫出這兩個(gè)綠化帶的作用:D帶 . 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡易地理圖（如下圖21）。該小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的工廠尚未對污染進(jìn)行治理。請你結(jié)合示意圖幫他們完善研究成果

（1）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)校可能受到來自三個(gè)方面的環(huán)境污染。

（2）根據(jù)研究成果，小組成員向?qū)W校建議：改善學(xué)校環(huán)境，在學(xué)校周邊進(jìn)行綠化，減少污染，建議建造兩條綠化帶。請用陰影在圖中畫出來，分別標(biāo)明D帶和E帶，并在下面寫出這兩個(gè)綠化帶的作用。

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某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡易地理圖（如下圖21）。該小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的工廠尚未對污染進(jìn)行治理。請你結(jié)合示意圖幫他們完善研究成果

（1）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)�？赡苁艿絹碜匀齻�(gè)方面的環(huán)境污染。
（2）根據(jù)研究成果，小組成員向?qū)W校建議：改善學(xué)校環(huán)境，在學(xué)校周邊進(jìn)行綠化，減少污染，建議建造兩條綠化帶。請用陰影在圖中畫出來，分別標(biāo)明D帶和E帶，并在下面寫出這兩個(gè)綠化帶的作用。

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某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組考察了該校附近的地理環(huán)境，并繪制了學(xué)校周邊的簡易地理圖（如下圖21）。該小組在考察時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校附近的工廠尚未對污染進(jìn)行治理。請你結(jié)合示意圖幫他們完善研究成果

（1）根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)�？赡苁艿絹碜匀齻�(gè)方面的環(huán)境污染。

（2）根據(jù)研究成果，小組成員向?qū)W校建議：改善學(xué)校環(huán)境，在學(xué)校周邊進(jìn)行綠化，減少污染，建議建造兩條綠化帶。請用陰影在圖中畫出來，分別標(biāo)明D帶和E帶，并在下面寫出這兩個(gè)綠化帶的作用。

 

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東風(fēng)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組開展地理綜合實(shí)踐活動，對學(xué)校附近某地進(jìn)行實(shí)地考察并繪制了等高線地形圖，學(xué)習(xí)小組還查閱了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)近三十年來該地土地利用結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。讀表和圖，完成下列各題。

土地利用結(jié)構(gòu)變化數(shù)據(jù)表

土地利用結(jié)構(gòu)的變化對圖中河流的影響是

A.河流水位季節(jié)變化增大        B.河流含沙量減小

C.河流流域面積增大            D.河流汛期縮短

為更加合理地開發(fā)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源，應(yīng)該采取的正確措施是

A.退耕還林還草，防止土地沙漠化

B.實(shí)施開荒造田，建成商品糧基地

C.大力治理低濕洼地和鹽堿地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

D.綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)資源，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

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東風(fēng)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組開展地理綜合實(shí)踐活動，對學(xué)校附近某地進(jìn)行實(shí)地考察并繪制了等高線地形圖，學(xué)習(xí)小組還查閱了相關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)近三十年來該地土地利用結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化。讀表和圖，完成下列各題。

土地利用結(jié)構(gòu)變化數(shù)據(jù)表

1.土地利用結(jié)構(gòu)的變化對圖中河流的影響是

A.河流水位季節(jié)變化增大        B.河流含沙量減小

C.河流流域面積增大            D.河流汛期縮短

2.為更加合理地開發(fā)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)資源，應(yīng)該采取的正確措施是

A.退耕還林還草，防止土地沙漠化

B.實(shí)施開荒造田，建成商品糧基地

C.大力治理低濕洼地和鹽堿地，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)

D.綜合開發(fā)農(nóng)業(yè)資源，發(fā)展立體農(nóng)業(yè)

 

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21.（共10分）

(1)發(fā)達(dá)國家  發(fā)展中國家（2分）

(2)CDE  FG  AB（3分）

(3)人多地少(人地)  土地  自然環(huán)境（3分）

 (4)社會經(jīng)濟(jì)  環(huán)境（2分）

22. （10分）

(1)①水泥廠的大氣污染（2分）

②化工廠的水污染（2分）

③鐵路的噪聲污染。（2分）

(2) D帶：凈化空氣、吸煙除塵、美化環(huán)境。（2分，畫圖1分，作用1分）

E帶：減輕噪聲、美化環(huán)境（2分，畫圖1分，作用1分）。

23. (1) 市場最優(yōu)    交通最優(yōu) （2分）

(2)

不合理    自來水廠應(yīng)建在流經(jīng)城市河流的上游，因?yàn)楹恿魃嫌畏剿|(zhì)好

不合理    化工廠應(yīng)建在城市主導(dǎo)風(fēng)向的下風(fēng)向和流經(jīng)城市河流的下游，從而減輕廢氣、廢水對城市的污染(6分)

(3)鐵路線    鐵路線穿過市區(qū)與街道交匯，帶來嚴(yán)重的交通污染（噪音污染）和交通安全問題(2分)

(4)A （1分）  （5）A（1分）

（6）修建城市環(huán)城線既有優(yōu)點(diǎn)也存在著不足，優(yōu)點(diǎn)是能減輕城市中心的交通壓力，有利于沿線土地開發(fā)，同時(shí)由于環(huán)線與城市接觸帶長，給城市出入境帶來方便。不足是容易吸引當(dāng)?shù)乩@行交通，給過境交通帶來不便，若是采用高速公路過境，全封閉環(huán)線對城市發(fā)展有一定的影響。因此，對過境公路的路線方案應(yīng)進(jìn)行綜合分析，既要因地制宜，遠(yuǎn)近結(jié)合，又要兼顧過境與出入境交通，通過比較來確定路線方案，是采用環(huán)線方案，還是采用非環(huán)線加聯(lián)接線的方案。（2分）

24.（1）面積大，分布廣，荒漠化類型多樣，程度嚴(yán)重。其中又以西北干旱半干旱區(qū)分布最集中，發(fā)展最嚴(yán)重。（2分）   

（2）我國荒漠化主要集中分布在西北干旱半干旱區(qū)，該地區(qū)：①深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，氣候干旱，日照強(qiáng)、溫差大，風(fēng)力大；②高原面積大，高山環(huán)繞盆地，以風(fēng)沙地貌為主，沙漠、戈壁面積廣；③河流稀疏短小，以內(nèi)流河為主；④草原和荒漠為主要自然景觀。（6分，答出三方面給滿分）

（3）“三北”防護(hù)林   沿圖中荒漠區(qū)的東南邊緣畫出即可。（2分）

25. (1)城市化水平不斷上升，近年來上升速度加快；東、中、西三大地帶區(qū)域差異明顯；城市數(shù)量增多，其中中小城市數(shù)量增加速度較快；從城市結(jié)構(gòu)上看，仍以中小城市為主。（4分）

  (2)答案一：合理。理由：大城市的服務(wù)范圍廣，功能強(qiáng)；對區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的輻射和帶動作用強(qiáng)。

答案二：不合理。理由：西部地區(qū)自然條件較為惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱；人口分散，交通不便，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低。（3分）

26．（1）商周時(shí)期：氣候溫暖濕潤；現(xiàn)在：氣候較商周時(shí)期干冷。氣候處在不斷變化中。（2分）

   （2）該區(qū)域降水集中，多暴雨；黃土土質(zhì)疏松、多垂直節(jié)理；氣候逐漸干冷的變化趨勢導(dǎo)致植被覆蓋率逐漸降低，植被保持水土的功能逐漸下降。（2分）

   （3）

由此可知，自然地理五大要素（地貌、氣候、土壤、生物、水文）牽一發(fā)而動全身，水土流失過程正是自然地理環(huán)境整體性的體現(xiàn)。（5分）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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