除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法不正確的是（　　）
序號(hào) 物質(zhì) 雜質(zhì)（少量） 試劑和操作方法
A O2 水蒸氣 通過濃H2SO4，洗氣
B 稀鹽酸 稀硫酸 加入適量BaCl2溶液，過濾
C C CuO 加入適量稀鹽酸溶解，過濾、洗滌、干燥
D KNO3溶液 Ba（NO3）2溶液 加入適量的Na2SO4溶液，過濾
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn)：物質(zhì)除雜或凈化的探究,氣體的干燥（除水）,酸的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．
解答：解：A、濃H2SO4具有吸水性，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、稀硫酸能與適量BaCl2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，再過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、CuO能與適量稀鹽酸反應(yīng)生氯化銅和水，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、Ba（NO3）2溶液能適量的Na2SO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

a、b、c、d是初中化學(xué)中常見的4種元素，有關(guān)信息如下表所示．A、B、C、D、E是由上述4種元素中的一種或幾種組成的純凈物．
元素 a b c d
有關(guān)
信息		 其單質(zhì)A是密度最小的氣體 地殼中含量最多的元素 形成化合物種類最多的元素 食鹽中含有大量的該金屬元素
（1）A的化學(xué)式是
 
．
（2）單質(zhì)B燃燒時(shí)，可生成不同的氣體C或D．B充分燃燒生成C的化學(xué)方程式是
 
．
（3）E溶于水放出大量的熱，得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的無色溶液Ⅰ，向Ⅰ中通入足量氣體C后得溶液Ⅱ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
；與Ⅰ相比，Ⅱ中
 
（填序號(hào)）．
①溶質(zhì)質(zhì)量小   ②溶劑質(zhì)量小   ③溶液質(zhì)量大   ④溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電子消毒櫥中的臭氧發(fā)生器能將空氣中的O2轉(zhuǎn)化成O3，這種變化屬于（　�。�
A、置換反應(yīng)B、物理變化
C、復(fù)分解反應(yīng)D、化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是（　　）
A、
 收集H2
B、
驗(yàn)滿O2
C、
配制20%的溶液
D、
除去CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46．下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是（　�。�
A、它由C、H、O三種元素組成
B、一個(gè)分子含76個(gè)碳原子
C、分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
D、一個(gè)分子中含23個(gè)氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A、某無色氣體混入空氣后點(diǎn)燃爆炸，可證明該氣體一定是H2
B、某溶液能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液
C、物質(zhì)在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，可證明該物質(zhì)一定含碳、氫、氧三種元素
D、KNO3溶于水會(huì)使溶液溫度降低，可證明KNO3溶于水吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國化學(xué)家從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99．Mo元素的重要化合物是Na2MoO4，其中Mo元素的化合價(jià)是（　�。�
A、+4價(jià)B、+5價(jià)
C、+6價(jià)D、+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖A、B、C三種物質(zhì)都含有同一種元素，B是單質(zhì)，A、C都是氧化物，C是一種黑色固體物質(zhì)，且反應(yīng)②發(fā)生時(shí)可觀察到劇烈燃燒，火星四射．請(qǐng)回答：

（1）寫出C的化學(xué)式
 
；
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
；現(xiàn)象為
 
、
 
．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
 
；其基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）指出編號(hào)儀器名稱：②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是
 
（從A--E中選擇），
該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為
 
，
（3）【查閱資料】裝置H中的飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不與CO2反應(yīng)．因?yàn)橹频玫腃O2中常含有少量的HCl、H2O，現(xiàn)要求使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
 
（用裝置中導(dǎo)管口的字母表示）

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