16.關(guān)于“系馬樁 的表述.不正確的一項(xiàng)是 A.“系馬樁 精神層面的價(jià)值形成的根本原因是馬在古代人們的生活中占有很重要的地位.B.“系馬樁 因?yàn)槠渌囆g(shù)造型具有辟邪祈福等象征意義.而具有了豐富的文化內(nèi)涵.C.“系馬樁 以其形式的美觀和內(nèi)涵的豐富.成為“關(guān)中民俗藝術(shù)博物院 的精華所在.D.“系馬樁 是制作講究的石雕藝術(shù)品.因此.和化石一樣.具有很好的考證研究?jī)r(jià)值. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

1.D.qì  jìng  rú  dài  (A.shěn / rěn  qì/ róng   qiè  qì/ qiè   B.qī/ shěn   xìn / pàn  chuài/chuǎn  òu/ǒu   C.lì/shuò  jì/yì   zhuàn   zhuó/yào )

2.A  (A、白白地荒廢了日月。意思和語(yǔ)境不符,同時(shí)該詞也不能充當(dāng)賓語(yǔ)。又作蹉跎歲月。B.“一衣帶水”形容一水之隔,距離很近。  C.“始作俑者”比喻某項(xiàng)壞事的開創(chuàng)者或惡劣風(fēng)氣的提倡者。  D.“琳瑯滿目”比喻珍貴美好的事物很多,滿眼都是。多指書籍、工藝品或詩(shī)文內(nèi)容。)

3.D  (A.“能否”和“懷疑”不能對(duì)應(yīng)。  B.“嚴(yán)重”多余。  C.“雖然”和“江蘇教育部門”對(duì)調(diào)。)

4.參考示例:(l)敗北、折戟/飲恨賽場(chǎng)、鎩羽而歸、屈居亞軍 (2)握手言和、難分伯仲、均無(wú)建樹、難決雌雄。(以上每處1分。注意:能按題目要求表達(dá)出比賽“輸”或“平”的意思,即可給分)

5.中國(guó)漢字是世界上最古老的文字之一,古老的漢字承載著中華文明久遠(yuǎn)深邃的歷史。一個(gè)“和”字荏苒千年,發(fā)展變化,表達(dá)了孔子的人文理念“和為貴”,彰顯出中華民族的和諧觀歷史悠久,傳統(tǒng)優(yōu)良。

6.D(難:認(rèn)為困難。例:1.今不行禮于衛(wèi),而藩其君舍以難之。--《左傳》。2.是以圣人猶難之。--《道德經(jīng)》。A.贊譽(yù)。 B.例:有的放矢。C.例:籍吏民,封府庫(kù),而待將軍。--《鴻門宴》)

7.C(①⑥有誤)

8. B(不是“主動(dòng)請(qǐng)纓”,而是奉詔使遼)

9.⑴宰相很贊賞他的志向,讓他任明州通判。(“善”1分,“以”1分,句意通暢1分)⑵適逢審理太學(xué)生虞蕃訴訟一案,(許將)釋放了一些無(wú)罪的太學(xué)生,蔡確舒?借機(jī)陷害許將。(“治”1分,“釋諸生無(wú)罪者”倒裝句1分,“因”1分)⑶(章?)與蔡卞(蔡京之弟)一起肆意虛構(gòu)罪名,降職流放元釣黨諸臣,并上奏要掘元釣黨首司馬光墓。(省略1分;“羅織”1分;“貶謫”1分)

10.⑴反襯手法;(2分)用上元(元宵)燈火的徹夜通明,反襯詩(shī)人的頹唐潦倒,表現(xiàn)詩(shī)人悲從新來(lái)的感慨。(2分)⑵白發(fā)稀短,老態(tài)頹唐,令人唏噓;官場(chǎng)黑暗,枉直不分,令人憤慨;走東西,就斗升,屈辱難忍;走投無(wú)路,只有退隱山林。這笑,是一種無(wú)可奈何,是一種憤世嫉俗,是詩(shī)人壯志難酬的悲哀。(能指出“笑”中隱含的含義,2分;并能結(jié)合詩(shī)句作具體分析,2分)

11.⑴秋月春風(fēng)等閑度⑵不憤不啟⑶水落而石出者⑷劍閣崢嶸而崔嵬⑸釃酒臨江  橫槊賦詩(shī)⑹不敢言而敢怒⑺則孤陋而寡聞

12.①博大、雄渾,甚至還有幾分原始。②它與現(xiàn)代大都市的喧囂形成鮮明對(duì)比,讓人感到一種難得的純凈與原始的美。(共4分,每點(diǎn)2分)

13.她們偶爾羨慕城里人的富裕生活,感嘆自己身處僻陋的鄉(xiāng)村,有過(guò)片刻的消沉;/但更多的是沉淪后的積極和從容,想通過(guò)自己的辛勞和忙碌讓苦日子一去不復(fù)返。/這句話寫出了黃河妹子真實(shí)的人性和心理,贊揚(yáng)了筏子客淳樸本分的生命狀態(tài)。(每層2分,共6分)

14.古老。(1分)與羊皮筏子這一古老的營(yíng)生相襯;(2分)體現(xiàn)黃河人對(duì)生命執(zhí)著追求生生不息,代代相傳。(2分)

15.(5分)要點(diǎn):①傳統(tǒng)文明的延續(xù)與現(xiàn)代文明的發(fā)展本質(zhì)上并無(wú)沖突之處。②傳統(tǒng)文明應(yīng)保持自己獨(dú)特的個(gè)性,超然物外,不卑不亢。③傳統(tǒng)文明只有融入到現(xiàn)代文明之中才能

為自己獲得更多的發(fā)展空間。(觀點(diǎn)1分,結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)生活闡述3分,表達(dá)順暢合理1

分。只要就上述要點(diǎn)中的任何一點(diǎn)進(jìn)行闡述即可,其他說(shuō)法只要合情合理且能有效闡述也

可以)

六、甲

16.D.(“活化石”的意思理解錯(cuò)誤)

17.C.(A.從第二段可看出,作者對(duì)此并不是肯定,而是提出了不少疑慮;B.與文章的基本觀點(diǎn)相違背;D.介紹這一景點(diǎn)的目的在于為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供借鑒)

    18.(1)文化產(chǎn)業(yè)的投資主體和經(jīng)營(yíng)問(wèn)題;(2)克服權(quán)力尋租和防止腐敗問(wèn)題;(3)歷史題材文藝節(jié)目除娛樂(lè)之外,如何尊重歷史真實(shí)問(wèn)題。(6分,每點(diǎn)2分,意思對(duì)即可)

19.(1)好的旅游景點(diǎn)和娛樂(lè)節(jié)目應(yīng)該做到優(yōu)美的藝術(shù)形式和豐厚的文化思想底蘊(yùn)的完美結(jié)合;(2)文化產(chǎn)業(yè)應(yīng)該主要由民間來(lái)辦;(3)應(yīng)更多地關(guān)注散落在民間的文化藝術(shù)和民間的生活狀態(tài)。(6分,每點(diǎn)2分)

乙、

16. C(受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)非因“擅自發(fā)表作品,沒(méi)有做好政治工作”,而是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為作品內(nèi)容沒(méi)有“為政治服務(wù)”)

17. B.(第一,不是啟蒙教育,而是上大學(xué)時(shí)得到的教育,第二,不是父親的教育,而是父親請(qǐng)人教)

18.(1)基礎(chǔ)扎實(shí):熱愛文學(xué),年輕時(shí)就發(fā)表文學(xué)作品。父親請(qǐng)人教他 《文心雕龍》這部文藝?yán)碚搶V,培養(yǎng)了興趣;(2)適應(yīng)能力強(qiáng):在逆境中和受到不公正待遇時(shí)不沉淪,不氣餒,干一行,愛一行,干好一行;(3)治學(xué)態(tài)度科學(xué),方法得當(dāng):堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度,采取中西文學(xué)比較方法,視野開闊;(4)有同事及權(quán)威人物的支持。 (6分,答出三點(diǎn)即可得滿分)

19.(1)堅(jiān)持真理,剛正不阿:不屈從、不盲從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤,敢于揭露丑惡現(xiàn)象(2)心地寬容善良:以平常之心對(duì)待整過(guò)自己的老領(lǐng)導(dǎo),不記仇;(3)滿懷感恩之心:對(duì)幫助過(guò)、支持過(guò)自己的領(lǐng)導(dǎo)(權(quán)威人物)和同事始終感念不忘。(6分,每點(diǎn)2分)

20.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)請(qǐng)參照2008年江蘇高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。 建議切入分54分,注意要有區(qū)分度, 平均分可以高于或低于切入分。

譯文:

許將,字沖元,于仁宗嘉釣八年(1063年)中狀元。歐陽(yáng)修讀其賦時(shí)說(shuō):“君辭氣似沂公(王曾,仁宗景釣間右相),未可量也!比蚊麨檎褢c軍判官。任期滿后,宋朝廷準(zhǔn)備讓他任試館職。(得館職是當(dāng)時(shí)仕途青云直上的龍門,也是許多以蔭入仕的人夢(mèng)寐以求的。)許將卻認(rèn)為:“起家為官,本代耕,愿出為地方官,讀所未見書!痹紫鄬(duì)他的讀書志向很贊賞,讓他任明州通判。(宋神宗聽說(shuō)這個(gè)狀元愛讀書),神宗便召他進(jìn)宮(談話)。神宗(很贊賞他的才能),任命為集賢院校理。由太常寺本當(dāng)轉(zhuǎn)博士,但神宗又破格提拔他為右正言,第二天入值舍人院,第三天判流內(nèi)銓。這是神宗使用的特別任命,舉朝上下都贊譽(yù)許將的才能。

契丹以20萬(wàn)兵力壓代州境(大舉進(jìn)犯代州),并派使者前來(lái)要求宋朝割讓代州。(過(guò)去契丹與宋朝定期在代州談判),這次原定的宋朝使者不敢去(而輪到當(dāng)年出使遼國(guó)的官員懼不敢行),朝廷因而改派許將去。許將對(duì)神宗說(shuō):“臣備位侍從,朝廷大議不容不知,萬(wàn)一北人言及代州事,不有以折之,則傷國(guó)體!痹S將行前到樞密院認(rèn)真地查閱了有關(guān)代州的一切檔案,作了充分準(zhǔn)備。許將來(lái)到代州境時(shí),契丹人爬滿房上觀看并喊叫:“看南朝狀元!碑(dāng)許將與契丹人進(jìn)行肄射時(shí),許將先射中。契丹使者蕭禧在賓館以禮迎接,談判時(shí),蕭禧果然提起代州事,許將隨問(wèn)隨答,不失國(guó)體。回來(lái)后把情況報(bào)告神宗,神宗對(duì)許將大加贊賞,先后任許將為知審官西院,尚書兵部。

又進(jìn)翰林學(xué)士,權(quán)知開封府,(神宗對(duì)許將的重用)引起朝臣的忌妒。在審太學(xué)生虞蕃訟學(xué)官一案時(shí),他(反對(duì)牽連太廣而)釋放了一些無(wú)罪的太學(xué)生,蔡確舒?借機(jī)陷害許將,把他們父子都抓進(jìn)了御史府,一個(gè)多月才放出來(lái),許將被降職任蘄州知州。

第二年,以龍圖閣待制到鄆州任職,元宵節(jié)那天,一些官吏登記為盜者并使之皆盡入獄,監(jiān)獄人滿。許將說(shuō):“這是絕其自新之路也!庇谑侨酷尫。此后,民無(wú)一日犯法,牢獄空無(wú)一人。父老嘆曰:“這是建獄56年來(lái)第一次空牢也。”鄆州曾有一幫士人喜好聚眾謗言朝政,許將雖然沒(méi)有制止,至此也消失了。許將被召為兵部侍郎。

紹圣初年,許將任吏部尚書。(當(dāng)時(shí))奸臣章?為相,與蔡卞(蔡京之弟)羅織元釣諸臣罪名,并上奏要掘元釣黨首司馬光墓。哲宗問(wèn)許將該怎么做。許將說(shuō):“發(fā)人之墓,非盛德事!闭茏诓杉{了他的建議。

崇寧元年,鄯、廓州撫定。當(dāng)時(shí)邊將要求興師渡河西攻,朝中大臣議論,皆有懼色,獨(dú)許將說(shuō):“兵機(jī)不可失,宜速進(jìn)軍。我愿意跟隨大軍出征!辈痪茫芸靷鱽(lái)捷報(bào)。許將因收復(fù)了河、湟,因此加“特進(jìn)”(宋朝的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì))。

(哲宗死后,徽宗即位,一些奸臣密謀要貶許將)。御史中丞朱諤找到許將過(guò)去章表中某些語(yǔ)句,誣為誹謗朝政;兆趯⑵滟H為保留資政殿大學(xué)士到河南任知府,朱諤又進(jìn)讒言,徽宗又免除資政殿大學(xué)士,到穎昌任知府,后來(lái)又遷任大名知府。政和初年,卒,享年75歲。謚文定。

 

 


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