根據(jù)課本中安排的活動課材料.進行了多次語文實踐活動.如家鄉(xiāng)崇武是個新興旅游單位.為此我請學(xué)生到游覽區(qū)作調(diào)查.寫題為.的文章,為了讓學(xué)生了解更多的過去.我讓學(xué)生就姓氏的來源作為調(diào)查.寫題為的報告,對中小學(xué)生錯別字尤其嚴(yán)重的情況.我就開展了的活動,對中小生看電視非常嚴(yán)重的事實.我就開展了的書面爭論等等.不一而足.所做的這一切都是為了促進學(xué)生對生活的再認(rèn)識.體現(xiàn)生活主人翁的作用.使所學(xué)的不是死知識. 【查看更多】

 

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