書面表達(dá)。(15分)
假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后，你校將選拔一些學(xué)生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動(dòng)。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：
　　·對活動(dòng)的認(rèn)識（如對本人、社會的益處等）
·個(gè)人優(yōu)勢介紹（如性格特點(diǎn)、英語能力等）
·你的輔導(dǎo)設(shè)想（如教授英語歌曲、學(xué)習(xí)方法等）
要求：
1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱；
3. 詞數(shù)：80 詞左右（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。
Dear Sir or Madam,
　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

書面表達(dá)。(15分)

假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后，你校將選拔一些學(xué)生，利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者，為那里的孩子們輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動(dòng)。請根據(jù)以下提示，用英語給校評選組寫一封申請信：

　　·對活動(dòng)的認(rèn)識（如對本人、社會的益處等）

·個(gè)人優(yōu)勢介紹（如性格特點(diǎn)、英語能力等）

·你的輔導(dǎo)設(shè)想（如教授英語歌曲、學(xué)習(xí)方法等）

要求：

1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮;

2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱；

3. 詞數(shù)：80 詞左右（信的開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

Dear Sir or Madam,

　　I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________

_______________________________________________________________________________

I believe I can do it well. Let me have a try!

Yours Sincerely,

Tong Xiao

假設(shè)你校要舉辦一期英語墻報(bào),交流學(xué)習(xí)英語的感受,請你按下面表格中的內(nèi)容要點(diǎn)提示寫一篇題為“Find your own way to learn English”,80個(gè)詞左右的稿件向其投稿,介紹你學(xué)習(xí)英語的體會。?

稿件開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。?

最初的情況現(xiàn)在的情況學(xué)習(xí)體會

學(xué)習(xí)?困難單詞拼寫 聽力差 語法出錯(cuò) 閱讀速度慢 學(xué)習(xí)?方法 記單元詞匯表?(vocabulary list) 多聽磁帶 借書閱讀 學(xué)好英語的關(guān)鍵?專心致志?自有方法