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題目列表(包括答案和解析)

緊張而又忙碌的初中生活即將結束,在裝載你收獲的行囊——成長記錄袋時還應增添一份你自己滿意的答卷。請以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章,記錄你過去三年中難忘的校園生活,并描述自己對將來學習生活的期望。文章應包括以下要點:

過去三年校園生活所得

1.學到了很多知識,真的很感激老師的幫助。

2.和同學相處得很好,互相學習,彼此幫助。

3.喜歡幫助貧困學生,盡自己最大的努力幫助有需要的人。

4…….(補充1-2點所得)

過去三年校園生活所失

1.不太愛好體育運動。

2.有時上學遲到。

3. ……(補充1-2點所失)

今后的學習打算

……(1-2句話描述自己未來的打算)

要求:

① 詞數(shù)100左右;

② 短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù);

③ 文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;

④ 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。

評分標準:

語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫,書寫工整。

My Unforgettable School Life

How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.

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4月23日是“世界讀書日”(the World Book and Copyright Day),你將代表學校參加全市舉辦的英文演講比賽,請你就以下要點寫一篇演講稿。
【寫作要點】
①每年4月23日人們舉辦各種活動,鼓勵更多的人熱愛讀書;
②許多名著至今仍然流行,例如,孔子的論著(Counfucius’ works) 現(xiàn)在仍被很多人閱讀;
③我把大部分空閑時間花在閱讀名著上,他們對我的思想產(chǎn)生很大影響;
④我常跟家人和朋友分享讀書的樂趣;
⑤我最喜愛讀的書是……,因為……
【寫作要求】
①詞數(shù)90左右;
②短文的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù);
③文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;
④文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。
Good morning, everyone! Today is the World Book and Copyright Day. It started in 1995.

I wish you will enjoy reading as much as I do. Thank you!

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4月23日是“世界讀書日”(the World Book and Copyright Day),你將代表學校參加全市舉辦的英文演講比賽,請你就以下要點寫一篇演講稿。
【寫作要點】
①每年4月23日人們舉辦各種活動,鼓勵更多的人熱愛讀書;
②許多名著至今仍然流行,例如,孔子的論著(Counfucius’ works) 現(xiàn)在仍被很多人閱讀;
③我把大部分空閑時間花在閱讀名著上,他們對我的思想產(chǎn)生很大影響;
④我常跟家人和朋友分享讀書的樂趣;
⑤我最喜愛讀的書是……,因為……
【寫作要求】
①詞數(shù)90左右;
②短文的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù);
③文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;
④文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。
Good morning, everyone! Today is the World Book and Copyright Day. It started in 1995.

I wish you will enjoy reading as much as I do. Thank you!

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 4月23日是“世界讀書日”(the World Book and Copyright Day),你將代表學校參加全市舉辦的英文演講比賽,請你就以下要點寫一篇演講稿。

 

【寫作要點】

① 每年4月23日人們舉辦各種活動,鼓勵更多的人熱愛讀書;

② 許多名著至今仍然流行,例如,孔子的論著(Counfucius’ works) 現(xiàn)在仍被很多人閱讀;

③ 我把大部分空閑時間花在閱讀名著上,他們對我的思想產(chǎn)生很大影響;

④ 我常跟家人和朋友分享讀書的樂趣;

⑤ 我最喜愛讀的書是……,因為……

 

【寫作要求】

① 詞數(shù)90左右;

② 短文的開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù);

③ 文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;

④ 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。

 

【評分標準】

語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫。

 

Good morning, everyone! Today is the World Book and Copyright Day. It started in 1995.

I wish you will enjoy reading as much as I do. Thank you!

 

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緊張而又忙碌的初中生活即將結束,在裝載你收獲的行囊——成長記錄袋時還應增添一份你自己滿意的答卷。請以“My Unforgettable Middle School Life”為題寫一篇文章,記錄你過去三年中難忘的校園生活,并描述自己對將來學習生活的期望。文章應包括以下要點:

過去三年校園生活所得
1.學到了很多知識,真的很感激老師的幫助。
2.和同學相處得很好,互相學習,彼此幫助。
3.喜歡幫助貧困學生,盡自己最大的努力幫助有需要的人。
4…….(補充1-2點所得)
過去三年校園生活所失
1.不太愛好體育運動。
2.有時上學遲到。
3. ……(補充1-2點所失)
今后的學習打算
……(1-2句話描述自己未來的打算)
要求:
① 詞數(shù)100左右;
② 短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù);
③ 文中需包括所有寫作要點,但不要逐字翻譯,可適當加入過渡詞句,使短文通順、連貫;
④ 文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱。
評分標準:
語言規(guī)范,信息內(nèi)容完整,篇章結構連貫,書寫工整。
My Unforgettable School Life
How time flies! My colorful middle school life is nearly ending. Here is what I think of about myself.
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