下列詞語(yǔ)中.字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是A.熹微 自明得意 蓬蒿 煢煢孑立B.孤辟 深?lèi)和唇^ 休憩(qì) 模棱兩可C.輻射 感恩戴德 岑寂 不落窠(kē)臼D.桅桿 哀聲嘆氣 混沌 命運(yùn)多舛 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

一、本題共16分,每小題2分。

1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.B

二、本大題共8分。

9.(1)奚惆悵而獨(dú)悲  悟已往之不諫

(2)或植杖而耘籽  登東皋以舒嘯

(3)響窮彭蠡之濱  聲斷衡陽(yáng)之浦

(4)盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)  烏鳥(niǎo)私情

(共8分,每空1分,有錯(cuò)別字則該空不得分)

三、本題共16分。

10.(1)宋江:及時(shí)雨 (2)林沖:豹子頭

(3)柴進(jìn):小旋風(fēng) (4)武松:行者

(本題2分,寫(xiě)出兩個(gè)即可,每個(gè)1分)

11.答案示例:

(1)“迤邐”是緩慢行進(jìn)的意思,這個(gè)詞形象地寫(xiě)出了大雪紛飛、朔風(fēng)刺骨,林沖在雪地上踽踽獨(dú)行的情景,一個(gè)落難英雄的形象躍然紙上。

(2)“緊”字非?谡Z(yǔ)化,卻準(zhǔn)確而傳神地寫(xiě)出了雪下得大、下得急,還渲染了一種緊張的氣氛。

(3分,能選擇一句進(jìn)行賞析即可)

12.本題共6分。

能展開(kāi)想象進(jìn)行續(xù)寫(xiě),但想象不合理或描述過(guò)于簡(jiǎn)單,得1~2分;

能展開(kāi)合理想象進(jìn)行續(xù)寫(xiě),內(nèi)容較充實(shí),但描寫(xiě)不夠充分,得3~4分;

能展開(kāi)合理想象進(jìn)行續(xù)寫(xiě),能生動(dòng)描述當(dāng)時(shí)的情景和林沖的心情,語(yǔ)言流暢,得5~6分。

13.本題共5分。

有觀(guān)點(diǎn),得1分;能結(jié)合林沖的經(jīng)歷、性格特點(diǎn)等進(jìn)行分析且言之成理、持之有據(jù),得3分;語(yǔ)言通順,得1分。

四、本題共50分。

14.(50分)

一類(lèi)卷:43~50(以45分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng))

二類(lèi)卷:38~42(以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng))

三類(lèi)卷:30~37(以34分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng))

四類(lèi)卷:30分以下

五、本題共12分。

15.D(2分)

16.C(2分)

17.(1)好像能摒棄名利,而不厭惡貧賤的生活了。(2分)

(2)喝完了壺里的酒,(我)寫(xiě)了這篇序來(lái)記離別。(2分)

18.答案要點(diǎn):①暗示出作者被貶陽(yáng)山生活的枯寂,心情的郁悶;②顯示出區(qū)冊(cè)的風(fēng)儀、談吐、志趣與當(dāng)?shù)厝酥g的反差之大,從而襯托出作者與區(qū)冊(cè)相處的欣喜之情。(意思對(duì)即可)(共4分,每個(gè)要點(diǎn)2分)

六、本題共18分。

19.答案要點(diǎn):①使畫(huà)面從有形向無(wú)形開(kāi)展延伸;②能表現(xiàn)畫(huà)家虛靜淡遠(yuǎn)的精神境界;③讓欣賞者感受到超越的境界;④襯托實(shí)有形象,賦予它幽情靈氣。(意思對(duì)即可)(共4分,每個(gè)要點(diǎn)1分)

20.答案要點(diǎn):①“有”的部分,提供了條件和便利,“無(wú)”的部分,才發(fā)生效用(或有之以為利,無(wú)之以為用);②“無(wú)”的作用要經(jīng)過(guò)“有”才能顯示;③決不能局限于“有”,要利用“無(wú)”來(lái)留給人想象空間。(意思對(duì)即可)(共4分,第一個(gè)要點(diǎn)2分,后面兩個(gè)要點(diǎn)每個(gè)1分)

21.答案示例:

(1)例如用泥土制作陶器,在陶器虛空的部分,才發(fā)生它的作用。

(2)像打球,規(guī)則的訂立,不是為了教球員怎樣去打球的,而是為了讓他們?cè)谝?guī)則所允許的范圍內(nèi)自由發(fā)揮。

(共4分,能從生活中舉出恰當(dāng)?shù)膶?shí)例,2分;分析言之成理,2分)

22.共6分。能從虛與實(shí)的關(guān)系出發(fā),突出虛筆的作用和效果,且語(yǔ)言流暢即可。

答案示例:

(1)這首詩(shī)的題目是“尋隱者不遇”,字面上只是寫(xiě)詩(shī)人與童子的問(wèn)答,對(duì)隱者的身份、氣質(zhì)、品格等都沒(méi)有明確交代。但細(xì)細(xì)品味,詩(shī)中的古松、白云、青山、童子、草藥,哪一樣不與隱者有著密切的關(guān)系呢?他身居云山,遠(yuǎn)離塵世,與青松做伴,與童子相依,以采藥為生,濟(jì)世活人,其超凡脫俗的隱者身份、閑適淡泊的生活情趣、高雅的氣質(zhì)品格,都在詩(shī)句的“言外之意”中。

(2)這首詩(shī)的題目是“尋隱者不遇”,從字面上看,第一句是作者的問(wèn)話(huà),后面三句為童子的答話(huà),且采取了“寓問(wèn)于答”的寫(xiě)法。細(xì)細(xì)品味,句句富有“言外之意”。作者“松下問(wèn)童子”時(shí),興奮急切,滿(mǎn)懷期待;聽(tīng)到童子“言師采藥去”,頓感失望,又心有不甘;及至知道“只在此山中”,失望中又萌生了一線(xiàn)希望;待到最后一答“云深不知處”,便悵然若失,無(wú)可奈何了。四句詩(shī)跌宕有致,層層遞進(jìn)地表現(xiàn)出作者心情的起伏變化,內(nèi)涵非常豐富。

【附】文言文參考譯文:

陽(yáng)山是天下荒僻的地方。陸地有丘陵之險(xiǎn),虎豹之憂(yōu)。江流洶涌湍急,橫于江上的大石,陡直鋒利如劍戟。船在江上行駛,上下顛簸難以控制,船破人溺的事故常常發(fā)生。縣城里沒(méi)有居民,官署里沒(méi)有縣丞和縣尉。江的兩岸,荒草竹林之間,住著十多家小吏,都是說(shuō)話(huà)像鳥(niǎo)叫那樣難懂,相貌與中原人不同。(我)剛到陽(yáng)山時(shí),言語(yǔ)不通,只好在地上寫(xiě)字,這樣之后才可以把交納租稅的事情告訴當(dāng)?shù)厝,要他們遵守約定。因此,賓客和隨游的讀書(shū)人,(到這里后)都生活枯寂無(wú)聊到了極點(diǎn)。我待罪在這里,將近半年了。

有個(gè)姓區(qū)的書(shū)生,向我表示愿意和我做朋友,從南?澊瑏(lái)到陽(yáng)山。他從西階上堂,儀表十分壯美。坐下來(lái)和他交談,言辭思想都不一般。莊周說(shuō):“巡行于荒墳古墓間的人,聽(tīng)到別人的腳步聲就覺(jué)得歡喜了。”何況像區(qū)生這樣的人,難道是容易遇到的嗎?他到我的屋里,聽(tīng)我談《詩(shī)》《書(shū)》仁義的道理,非常高興,好像有志于此。(我)和他一起在美好的林木下乘涼,坐在水邊的巖石上,投魚(yú)竿釣魚(yú),非常高興,好像能摒棄名利,而不厭惡貧賤的生活了。正月,區(qū)生要回家探望他的父母,喝完了壺里的酒,(我)寫(xiě)了這篇序來(lái)記離別。

 


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