題目列表(包括答案和解析)
(8分)某興趣小組為了測一遙控電動小車的功率,進(jìn)行了如下的實驗:
(a)用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.5kg
(b)接通電動小車的電源,使小車在水平桌面上從位移傳感器處(O點)開始遠(yuǎn)離傳感器,小車在接通電源時電動機(jī)的輸出功率保持恒定不變;
(c)小車在運(yùn)動過程中,接通位移傳感器,測量小車與位移傳感器之間的距離,每隔0.04s用位移傳感器測量小車與傳感器之間的距離一次,小車與位移傳感器之間的距離分別是OA、OB、OC……
(d)使小車加速運(yùn)動,達(dá)到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車停止運(yùn)動后再切斷傳感器的電源,(在運(yùn)動過程中,小車所受的阻力f恒定不變),通過實驗測得的數(shù)據(jù)如下表:
| OA | OB | OC | OD | OE | OF | OG | OH | OI | OJ | OK |
cm | 75.00 | 81.00 | 87.00 | 93.00 | 99.00 | 104.78 | 110.30 | 115.50 | 120.38 | 124.94 | 129.18 |
| OA | OB | OC | OD | OE | OF | OG | OH | OI | OJ | OK |
cm | 75.00 | 81.00 | 87.00 | 93.00 | 99.00 | 104.78 | 110.30 | 115.50 | 120.38 | 124.94 | 129.18 |
h2 |
h1 |
h2 |
h1 |
1 |
v |
某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面.實驗的部分步驟如下:
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點計時器;
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
(3)把小車?yán)娇拷螯c計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;
(4)關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系.
下圖是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50 Hz,問:
(1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實驗中,若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0,則當(dāng)鉤碼下落h2時,合外力對小車所做的功為________.(用h1、h2、w0表示)
(3)實驗中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示.根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是________(填寫選項字母代號)
A.
B.
C.
D.
(4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是________(填寫選項字母代號)
A.把長木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行
D.先讓小車運(yùn)動再接通打點計時器
某實驗小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”.實驗中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面.實驗的部分步驟如下:
(1)將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點計時器;
(2)把紙帶穿過打點計時器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;
(3)把小車?yán)娇拷螯c計時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;
(4)關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系.
下圖是實驗中得到的一條紙帶,點O為紙帶上的起始點,A、B、C是紙帶的三個計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間均有4個點未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50 Hz,問:
(1)打B點時刻,小車的瞬時速度vB=________m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)本實驗中,若鉤碼下落高度為h1時合外力對小車所做的功W0,則當(dāng)鉤碼下落h2時,合外力對小車所做的功為________.(用h1、h2、w0表示)
(3)實驗中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示.根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是________(填寫選項字母代號)
A.W∝v
B.W∝v2
C.W∝
D.W∝v3
(4)在本實驗中,下列做法能有效地減小實驗誤差的是________(填寫選項字母代號)
A.把長木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.實驗中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量
C.調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行
D.先讓小車運(yùn)動再接通打點計時器
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
AC
D
CD
D
D
CD
BC
C
ABD
AD
11.(1)(1)
(2)偏小(2)
12.(1)×100Ω; 3.0 KΩ
(2)乙 ; 因為甲圖中流過電流表的電流太小,讀數(shù)誤差比較大
(3)K2閉合前后電壓表的讀數(shù)U1、U2 ;
13.( 10分)解:
(1) 由 。2分)
及 (2分)
得 (2分)
(2)由FL-fL-mgh=0 (2分)
得m=
14.(1) t=(3分)
(2)該同學(xué)的理解是錯誤的(2分)
問題出在:他未考慮物體的慣性,投彈10秒鐘后炸彈在飛機(jī)的正下方爆炸,發(fā)出的爆炸聲在3秒鐘后被飛行員聽到。(3分)
正確解法:(4分)
答案:V=
15.A)考點透視:萬有引力提供向心力,理解和掌握宇宙速度的意義和推導(dǎo)
B)標(biāo)準(zhǔn)答案:
h=-R
所以
C)思維發(fā)散:這部分除了知道一個核心方程()以外,還應(yīng)理解各量的意義,才能靈活運(yùn)用公式
16.(1)設(shè)離開右邊界時棒ab速度為,則有
1分
1分
對棒有: 2分
解得: 2分
(2)在ab棒運(yùn)動的整個過程中,根據(jù)動能定理:
2分
由功能關(guān)系: 2分
解得: 2分
(3)設(shè)棒剛進(jìn)入磁場時的速度為,則有
2分
當(dāng),即時,進(jìn)入磁場后一直勻速運(yùn)動;2分
17.(1)→+
(2)軌跡示意圖如圖所示
(3)由動量守恒定律,得mcvc=meve
反沖核,即碳核的軌道半徑為
對正電子 所以 r=3R
由圖可知,正電子從磁場中射出的位置P的坐標(biāo)x、y滿足:
r2=x2+(r-y)2 R2= x2+y2 解之得
18.解:(1)由得 第一個鐵塊放上后,木板做勻減速運(yùn)動,由動能定理得: 代入數(shù)據(jù)得
(2)對木板
第一個鐵塊放上后 第二個鐵塊放上后
……
第n個鐵塊放上后 得
木板停下時 ,得n=6.6,所以最終有7個鐵塊能留在木板上
(3)當(dāng)?shù)?塊鐵塊放上后,距木板右端距離為d,由第二問得:
解得
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