A.秒表 B.毫米刻度尺 C.圓規(guī) D.量角器 (3)寫出.的表達式.并指出表達式中各個物理量的意義 .(4)為了避免在卡紙連續(xù)轉動的過程中出現打點重疊現象.在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時.可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓.而是類似一種螺旋線.如圖丙所示.從實驗原理上來看.這對測量結果有影響嗎? . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

在“驗證動量守恒定律”的實驗中,下列儀器中不需要的有( 。

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精英家教網Ⅰ.在伽利略羊皮紙手稿中發(fā)現的斜面實驗數據如右表所示,人們推測第二、三行數據可能分別表示時間和長度.伽利略時代的1個長度單位相當于現在的29/30mm,假設1個時間單位相當于現在的0.5s.由此可以推測實驗時光滑斜面的長度至少為
 
m,斜面的傾角約為
 
度.(g取10m/s2,角度很小時其弧度值約等于其正弦值)
伽利略手稿中的數據
1 4 9 16 25 36 49 64
1 2 3 4 5 6 7 8
32 130 298 526 824 1192 1600 2104
Ⅱ.如下圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上,在電動機的帶動下勻速轉動.在圓形卡紙旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器.
(1)請將下列實驗步驟按先后順序排序:
 

①使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸
②接通電火花計時器的電源,使它工作起來
③啟動電動機,使圓形卡紙轉動起來
④關閉電動機,拆除電火花計時器,研究卡紙上留下的一段痕跡(如圖乙所示),寫出角速度ω的表達式,代入數據,得出ω的測量值
(2)要得到角速度ω的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是
 

A.秒表   B.毫米刻度尺   C.圓規(guī)   D.量角器
(3)寫出ω的表達式,并指出表達式中各個物理的意義:
 

(4)為了避免在卡紙連續(xù)轉動的過程中出現打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打下的點分布曲線將不是一個圓,而是類似一種螺旋線(如圖丙所示).這樣做測量結果將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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(1)在“用單擺測定重力加速度”的實驗中有下列器材供選用:(A)有中心小孔的木球;(B)有中心小孔的小鐵球;(C)長約10厘米的細線;(D)長約1米的細線;(E)最小刻度是毫米的刻度尺;(F)天平;(G)秒表;(H)鐵架臺.本實驗所需的器材是
 
(填器材前的字母)
(2)某同學用10分度的游標卡尺測量擺球的直徑時主尺和游標如圖所示,則擺球的半徑r為
 
mm.

(3)此同學測定的g的數值比當地公認值大,造成的原因可能是
 

A 擺球質量太大了;
B 擺長太長了;
C 擺角太大了(擺角仍小于10°);
D 量擺長時從懸點量到球的最下端;
E 計算擺長時忘記把小球半徑加進去;
F 擺球不是在豎直平面內做簡諧振動,而是做圓錐擺運動;
G 計算周期時,將(n-1)次全振動誤記為n次全振動;
(4)某同學在此次實驗中用了一個不規(guī)則的物體代替擺球做成單擺.第一次實驗使擺線長為L1,測出周期T1;第二次實驗使擺線長L2,測出周期T2.則利用這兩組數據可測得當地重力加速度g=
 

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如圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上,在電動機的帶動下勻速轉動.在圓形卡紙旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器.
(1)要得到ω的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是______
A.秒表    B.毫米刻度尺    C.圓規(guī)        D.量角器
(2)寫出角速度ω的表達式,并指出表達式中各個物理量的意義:______
(3)為了避免在卡紙連續(xù)轉動的過程中出現打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示.這對測量結果有影響嗎?

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如圖甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置,半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上,在電動機的帶動下勻速轉動.在圓形卡紙旁邊垂直安裝一個改裝了的電火花計時器.
(1)要得到ω的測量值,還缺少一種必要的測量工具,它是______
A.秒表    B.毫米刻度尺    C.圓規(guī)        D.量角器
(2)寫出角速度ω的表達式,并指出表達式中各個物理量的意義:______
(3)為了避免在卡紙連續(xù)轉動的過程中出現打點重疊,在電火花計時器與盤面保持良好接觸的同時,可以緩慢地將電火花計時器沿圓形卡紙半徑方向向卡紙中心移動.則卡紙上打下的點的分布曲線不是一個圓,而是類似一種螺旋線,如圖丙所示.這對測量結果有影響嗎?

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1.A  2.D  3.B  4.AC  5.B  6.B  7.B  8.AC  9.ABD  10.BD

11.⑴①③②④ (2分)

⑵D  (2分)

是n個點對應的圓心角,t是打點計時器的打點時間間隔  (2分)

⑷沒有影響  (1分)

12.⑴乙同學的猜想是對的,當新彈簧所受拉力為F時,其中A彈簧的伸長量,B彈簧的伸長量,而,可得  (3分)

⑵鐵架臺,刻度尺   (2分)

⑶①將新彈簧懸掛在鐵架臺上,用刻度尺測出彈簧的長度

②在彈簧下端掛上n個鉤碼,測出此時彈簧的長度

③將測量結果代入得到的值

④改變n的值,多測幾次,取的平均值代入進行驗證  (3分)

13.解:設軌道ab與水平面間的夾角為θ,由幾何關系可知:

軌道ab的長度  (3分)

由牛頓第二定律可得,小球下滑的加速度  (2分)

由運動學公式得    (2分)

聯立以上各式解得     (2分)

14.解:⑴設中央恒星O的質量為M,A行星的質量為m,則由萬有引力定律和牛頓第二定律得      (3分)

解得      (1分)

⑵由題意可知:A、B相距最近時,B對A的影響最大,且每隔時間相距最近,設B行星的周期為,則有     (1分)

解得     (1分)

設B行星的運行軌道半徑為,根據開普勒第三定律有     (2分)

解得    (1分)

15.解:⑴被困人員在水平方向上做勻速直線運動,在豎直方向上被困人員的位移

,由此可知,被困人員在豎直方向上做初速度為零、加速度的勻加速直線運動   (2分)

由牛頓第二定律可得     (1分 )

解得懸索的拉力     (1分)

⑵被困人員5s末在豎直方向上的速度為     (1分)

合速度      (1分)

解得     (2分)

16.⑴米袋在AB上加速時的加速度   (1分)

米袋的速度達到時,滑行的距離,因此米袋在到達B點之前就有了與傳送帶相同的速度   (2分)

設米袋在CD上運動的加速度大小為a,由牛頓第二定律得

    (1分)

代入數據得      (1分)

所以能滑上的最大距離     (1分)

⑵設CD部分運轉速度為時米袋恰能到達D點(即米袋到達D點時速度恰好為零),則米袋速度減為之前的加速度為

   (1分)

米袋速度小于至減為零前的加速度為

    (1分)

   (2分)

解得  ,即要把米袋送到D點,CD部分的速度   (1分)

米袋恰能運到D點所用時間最長為     (1分)

若CD部分傳送帶的速度較大,使米袋沿CD上滑時所受摩擦力一直沿皮帶向上,則所用時間最短,此種情況米袋加速度一直為。

    (1分)

所以,所求的時間t的范圍為      (1分)

 

 

 

 


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