C.若時.A的轉(zhuǎn)化率不變 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題:
(1)①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3COOCH2CH3+H2O
,反應(yīng)類型
酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]
酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)]
;
②B的結(jié)構(gòu)簡式為
CH3CHO
CH3CHO

(2)某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.請回答下列問題:

①濃硫酸的作用是
催化劑、吸水劑
催化劑、吸水劑

②飽和碳酸鈉溶液的主要作用
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯溶解度
吸收揮發(fā)出來的乙酸和乙醇,降低乙酸乙酯溶解度

③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的
防止倒吸
防止倒吸
,長導(dǎo)管的作用是
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝
將反應(yīng)生成的乙酸乙酯蒸氣冷凝

④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是
分液
分液

⑤進(jìn)行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)
AC
AC

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題:
(1)①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式______,反應(yīng)類型______;
②B的結(jié)構(gòu)簡式為______.
(2)某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.請回答下列問題:

①濃硫酸的作用是______.
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用______.
③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的______,長導(dǎo)管的作用是______.
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是______.
⑤進(jìn)行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是______.
⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)______.
A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題:
(1)①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式______,反應(yīng)類型______;
②B的結(jié)構(gòu)簡式為______.
(2)某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.請回答下列問題:

精英家教網(wǎng)

①濃硫酸的作用是______.
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用______.
③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的______,長導(dǎo)管的作用是______.
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是______.
⑤進(jìn)行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是______.
⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)______.
A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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根據(jù)圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題:
(1)①寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式    ,反應(yīng)類型    ;
②B的結(jié)構(gòu)簡式為   
(2)某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯.請回答下列問題:

①濃硫酸的作用是   
②飽和碳酸鈉溶液的主要作用   
③裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的    ,長導(dǎo)管的作用是   
④若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是   
⑤進(jìn)行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是   
⑥生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)   
A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水
B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸
C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化.

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(15分)根據(jù)下圖轉(zhuǎn)化回答有關(guān)問題:

(1)① 寫出AC反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)方程式_______________;

反應(yīng)類型_______________;

② B的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。

(2)某同學(xué)在實驗室用如圖所示的裝置來制取乙酸乙酯。請回答下列問題:

① 濃硫酸的作用是_______________  _______________。

② 飽和碳酸鈉溶液的主要作用_______________。

③ 裝置中通蒸氣的導(dǎo)管只能插到飽和碳酸鈉溶液的液面處,不能插入溶液中,目的_______________ ,長導(dǎo)管的作用是_______________。

④ 若要把制得的乙酸乙酯分離出來,應(yīng)采用的實驗操作是_______________。

⑤ 進(jìn)行該實驗時,最好向試管甲中加入幾塊碎瓷片,其目的是_______________。

⑥ 生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物,反應(yīng)一段時間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述不能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是(填序號)  _______________ 。

A.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol水

B.單位時間里,生成1mol乙酸乙酯,同時生成1mol乙酸

C.單位時間里,消耗1mol乙醇,同時消耗1mol乙酸

D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等

E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化

 

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1

2

3

4

5

6

7

8

A

B

C

D

B

C

D

A

9

10

11

12

13

14

15

16

D

A

C

C

A

D

B

B

17.(1)促進(jìn),  B  (2)甲大  (各1分)

乙用氯化銨溶液稀釋后,增大很多,使的電離平衡向抑制電離的方向移動;發(fā)生水解,使稀釋后的乙溶液的)增大 (答水解使溶液減小不給分)  (2分)

(3)③  適量的  (各1分)

18.(1);(各2分)

(2)① (1分)    ② (1分)

           得

 

(2分)

                               得

④ 1:2 (2分)

19.(1)    (各2分)

(2)

 (3)0.5   1     (4) D

20.(1)第三周期族(2分)

(2) 屬于分子晶體而屬于原子晶體(2分)

(3)  (2分)

(4)、 (寫出3種即可)(3分)

21.(1)  ③⑤⑦  (2) C (各2分)

22.(1)、等(2分)

(2);  (各1分)

(3)①   (1分)

②a、b (各1分)    (1分) 雙手緊握 (或微熱) 試管丁使試管中氣體逸出,與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁(2分)

 (2分)

23.(1)  (2)  (3) (4)   (各2分)

 

 

 


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