某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素.防止葉柄脫落 .為了驗(yàn)證這一結(jié)論.該同學(xué)利用右圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株.分別編號(hào)為甲株.乙株.丙株 ②將3株全部去掉頂芽 ③將3株全部保留頂芽 ④將甲.乙兩株去掉葉片.保留葉柄.并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素.丙株保留幼葉 ⑤將去掉葉片的甲.乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素 ⑥觀察3株植株葉柄脫落情況A.①③④⑥ B.①②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥ 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用右圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是

①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株      

②將3株全部去掉頂芽

③將3株全部保留頂芽

④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一

定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素

⑥觀察3株植株葉柄脫落情況

A.①③④⑥        B.①②④⑥        C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

 

查看答案和解析>>

某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用右圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是                     
①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株                  
②將3株全部去掉頂芽   ③將3株全部保留頂芽
④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉
⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素
⑥觀察3株植株葉柄脫落情況


  1. A.
    ①③④⑥
  2. B.
    ①②④⑥
  3. C.
    ①③⑤⑥
  4. D.
    ①②⑤⑥

查看答案和解析>>

某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用右圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是

①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株      

②將3株全部去掉頂芽

③將3株全部保留頂芽

④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一

定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素

⑥觀察3株植株葉柄脫落情況

A.①③④⑥        B.①②④⑥        C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

查看答案和解析>>

某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用右圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是(    )

①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株 ②將3株全部去掉頂芽 ③將3株全部保留頂芽 ④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉 ⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素 ⑥觀察3株植株葉柄脫落情況

A.①③④⑥  B.①②④⑥    C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

查看答案和解析>>

某同學(xué)從生物學(xué)資料中得知:“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素,防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,該同學(xué)利用下圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是

①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株,分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株

②將3株全部去掉頂芽

③將3株全部保留頂芽

④將甲、乙兩株去掉葉片,保留葉柄,并在甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素,丙株保留幼葉

⑤將去掉葉片的甲、乙兩株葉柄橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素

⑥觀察3株植株葉柄脫落情況

A.①③④⑥              B.①②④⑥             C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

查看答案和解析>>

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

D

D

B

D

D

C

A

B

A

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

C

D

C

D

C

C

C

C

C

B

題號(hào)

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

B

D

B

B

D

C

C

A

D

D

題號(hào)

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

答案

A

C

D

B

A

B

D

B

B

D

41.(10分)(1)光反應(yīng)  暗反應(yīng) (2)1)L1  光照強(qiáng)度 2)見(jiàn)下圖 (3)1)6 2)10.9 3)6

【解析】這是一道光合作用識(shí)圖、計(jì)算綜合題?键c(diǎn)涉及影響光合作用光反應(yīng)、暗反應(yīng)的因素,呼吸速率、凈光合速度、總光合速度的關(guān)系;描點(diǎn)繪圖。

光照強(qiáng)度直接影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程;當(dāng)溫度為30℃、光照強(qiáng)度小于L3千勒克司時(shí),光合速度的限制因素是光照強(qiáng)度

當(dāng)在6千勒克司光照強(qiáng)度條件下,A、B兩種植物的總光合速度相同。4(A的凈光合速度)+4(A的呼吸速率)=6(B的)+2(B的呼吸速率);

A植物在光照強(qiáng)度為9千勒克司時(shí),2小時(shí)單位葉面積可積累葡萄糖為

8X2X30/44  =10.9 mg

A的呼吸速率為4,在1天內(nèi)(12小時(shí)白天,12小時(shí)黑夜),要使有機(jī)物積累量為正值,白天總光合速度為須大于8 (A的凈光合速度須大于4),平均光照強(qiáng)度必須大于6千勒克司。

42.(9分)

(1)①F1形成配子時(shí),每對(duì)遺傳因子彼此分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生4種比例相等的配子。(2分)

②若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,不同對(duì)的遺傳因子自由組合,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)四種性狀,比例接近1:1:1:1 (2分)          

③F1的測(cè)交

(2)物理   在食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等條件,種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長(zhǎng),第二年的數(shù)量是第一年的λ倍

(3)基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系     不同的基因也許是DNA分子 上的一個(gè)個(gè)片段。

43.(10分)(1)纖維素酶和果膠酶;甘露醇。3分

(2)促進(jìn)果實(shí)成熟,蛋白質(zhì)。物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞。4分

(3)第二條黃色的色素帶逐漸加寬,第三、第四條色素帶逐漸變窄。催熟的香蕉果皮由綠變黃,果皮中的葉綠素逐漸被分解后不再合成,葉黃素相對(duì)增多.所以,第二條黃色的色素帶逐漸加寬,第三、第四條葉綠素a和葉綠素b的色素帶逐漸變窄。3分

44.(11分,每空1分)

    (1)全能性  形態(tài)  結(jié)構(gòu)  生理功能

    (2)結(jié)構(gòu)(或堿基序列)

    (3)四分體  交叉互換

    (4)敲入的正;蚩梢匀〈兄虏』虻淖饔,從而達(dá)到治療的目的

    (5)A  (6)BC  (7)不采取任何處理措施(或不進(jìn)行基因敲除,其他條件不變)

45.(10分)(1)獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞(2)既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體(3)動(dòng)物細(xì)胞融合  動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)  滅活病毒  (4)胰蛋白酶  (5)雜交瘤細(xì)胞  能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞(6)方法:培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤,收集增殖的細(xì)胞  原理:加入氨基嘌呤后,使D合成途徑阻斷,僅有D合成途徑的骨髓瘤細(xì)胞及其彼此融合的細(xì)胞就不能增殖,但人淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后的雜種細(xì)胞可以利用淋巴細(xì)胞中的S途徑合成DNA而增殖

 

 

 

 


同步練習(xí)冊(cè)答案