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2．設(shè).則( ) 【查看更多】

假設(shè)今天你上網(wǎng)，點(diǎn)擊進(jìn)入“今日話題”網(wǎng)站。看到一則有關(guān)禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的報(bào)道。網(wǎng)友們對(duì)此各抒已見。作為一名高中生，你對(duì)此頗感興趣，就在該欄目下發(fā)帖，客觀反映周圍同學(xué)們對(duì)此的不同看法。并簡(jiǎn)單談?wù)勀愕目捶ā＃?00-120字）以下同學(xué)們的看法：

贊同	不贊同
便于聯(lián)系	非必需，因有IC卡電話
有安全感	玩游戲，發(fā)短信（e-massage）
功能（function）多樣	耗時(shí)費(fèi)錢

Just now, I entered the net site — “Topic for Today”．I feel interested in the report on the banning of using the cell-phone on middle school campus…．

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假設(shè)你是李華，你新買的某外國(guó)品牌MP3出了故障，現(xiàn)你寫信到其公司反映問題。

[寫作內(nèi)容]

1. 購(gòu)買日期：上個(gè)月；2. 故障：一周前屏幕 (screen) 壞了，看不見顯示內(nèi)容；

3. 已跟當(dāng)?shù)劁N售商家投訴，但其不能解決；

4. 要求：更換一臺(tái)新的，如不行則要求退貨、拿回貨款。

[寫作要求]

1．必須使用5個(gè)規(guī)范的英語(yǔ)句子表達(dá)全部的內(nèi)容。2．將5個(gè)句子組織成連貫的短文。

3．開頭和結(jié)尾已為你寫好（不算入要求的5句話里）。

Dear Sir or Madam,

Thanks for your attention. I’m writing to complain about your product.

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I am looking forward to your early reply.

Li Hua

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假設(shè)你叫李華，你在報(bào)紙上看到一則廣告招聘臨時(shí)服務(wù)員，請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫一封求職信。內(nèi)容包括：
1. 表示感興趣；
2. 情況說(shuō)明：個(gè)人簡(jiǎn)介（高二學(xué)生；17歲；擅長(zhǎng)電腦）；去年暑假期間（7-8月）打過(guò)工；具有合作精神；
3. 希望得到回復(fù)。
注意：
1.信的開頭語(yǔ)已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐條翻譯；
3.詞數(shù)：100左右。
Dear Sir or Madam,
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Yours sincerely,
Li Hua

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36
（2010·黑龍江省哈三中高三10月月考）
假定你是李華，有一位美國(guó)朋友John托你在北京找工作。當(dāng)你看到《中國(guó)日?qǐng)?bào)》（China Daily）上刊登了一則招聘啟示的時(shí)候，你認(rèn)為很合適。請(qǐng)你用英文寫一封短信（詞數(shù)110左右），用E-mail發(fā)給他，告知此事。廣告原文如下：

招聘
我公司教育處（The Education Department of the Ladder Information Company Limited）準(zhǔn)備針對(duì)兒童和成人開設(shè)外教英語(yǔ)課程，擬聘外國(guó)教師，要求如下：
母語(yǔ)為英語(yǔ);
大學(xué)學(xué)歷，教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
具有外國(guó)專家證明。
如果你對(duì)此工作有意，請(qǐng)與我們聯(lián)系：
電話：0086—10—68019433
郵箱：liecbj@hotmail.com
Beijing Ladder Information Company Limited

注意： 1. 要求內(nèi)容順暢，連貫；
2. 參考詞匯：
相關(guān)專業(yè)：related field
證明：certification
Dear John,
How are you doing?
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Good luck!
Li Hua

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假設(shè)你叫李華，你在報(bào)紙上看到一則廣告招聘臨時(shí)服務(wù)員，請(qǐng)你根據(jù)下面的提示寫一封求職信。內(nèi)容包括：

1. 表示感興趣；

2. 情況說(shuō)明：個(gè)人簡(jiǎn)介（高二學(xué)生；17歲；擅長(zhǎng)電腦）；去年暑假期間（7-8月）打過(guò)工；具有合作精神；

3. 希望得到回復(fù)。

注意：

1.信的開頭語(yǔ)已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)；

2.可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐條翻譯；

3.詞數(shù)：100左右。

Dear Sir or Madam,

_____________________________________________

Yours sincerely,

Li Hua

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1．解析：，故選A。

2．解析：∵

，

故選B。

3．解析：由，得，此時(shí)，所以，，故選C。

4．解析：顯然，若與共線，則與共線；若與共線，則，即，得，∴與共線，∴與共線是與共線的充要條件，故選C。

5．解析：設(shè)公差為，由題意得，；，解得或，故選C。

6．解析：∵雙曲線的右焦點(diǎn)到一條漸近線的距離等于焦距的，∴，又∵，∴，∴，∴雙曲線的離心率是。故選B.

7.解析：∵、為正實(shí)數(shù)，∴，∴；由均值不等式得恒成立，，故②不恒成立，又因?yàn)楹瘮?shù)在是增函數(shù)，∴，故恒成立的不等式是①③④。故選C.

8．解析：∵，∴在區(qū)間上恒成立，即在區(qū)間上恒成立，∴，故選D。

9．解析：∵

，此函數(shù)的最小值為，故選C。

10．解析：如圖，∵正三角形的邊長(zhǎng)為，∴，∴，又∵，∴，故選D。

11．解析：∵在區(qū)間上是增函數(shù)且，∴其反函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)，∴，故選A

12．解析：如圖，①當(dāng)或時(shí)，圓面被分成2塊，涂色方法有20種；②當(dāng)或時(shí)，圓面被分成3塊，涂色方法有60種；

③當(dāng)時(shí)，圓面被分成4塊，涂色方法有120種，所以m的取值范圍是，故選A。

13．解析：做出表示的平面區(qū)域如圖，當(dāng)直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí)，取得最大值5。

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 14.解析：∵，∴時(shí)，，又時(shí)，滿足上式，因此，，

∴。

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 15．解析：設(shè)正四面體的棱長(zhǎng)為，連，取的中點(diǎn)，連，∵為的中點(diǎn)，∴∥，∴或其補(bǔ)角為與所成角，∵，，∴，∴，又∵，∴，∴與所成角的余弦值為。

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com) 16．解析：∵，∴，∵點(diǎn)為的準(zhǔn)線與軸的交點(diǎn)，由向量的加法法則及拋物線的對(duì)稱性可知，點(diǎn)為拋物線上關(guān)于軸對(duì)稱的兩點(diǎn)且做出圖形如右圖，其中為點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離，四邊形為菱形，∴，∴，∴，∴，∴，∴向量與的夾角為。