00 D300μg/ mL 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

小明同學(xué)通過學(xué)習(xí)，在實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備用98%的濃硫酸配制成稀硫酸，并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣．
（1）他首先查閱到如下資料．20℃時(shí)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度（g/mL）
質(zhì)量分?jǐn)?shù) 0%（純水） 1% 4% 10% 16% 24% 32% 36% 44% 49% 60% 98%
密度 1.00 1.01 1.02 1.07 1.11 1.17 1.24 1.27 1.34 1.39 1.50 1.84
然后分析以上數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)可以得出一些結(jié)論（任寫1條）
 

（2）經(jīng)過計(jì)算可知：配制200g24.5%的稀硫酸，需
 
mL（精確到1mL）98%濃硫酸．
（3）配制稀硫酸：分別用量筒量取所需水和濃硫酸，先將水倒入燒杯中，然后
 
．

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實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸．
（1）查閱資料得20℃不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度如下表
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)/% 純水 1 4 10 16 24 32 36 44 49 60 98
密度/g?mL-1 1.00 1.01 1.02 1.07 1.11 1.17 1.24 1.27 1.34 1.39 1.50 1.84
分析以上數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論為（寫兩條）
①
 
；②
 
．
（2）配制200g 24.5%的稀硫酸，需98%濃硫酸
 
mL（取整數(shù)），水
 
mL．
（3）配制稀硫酸．分別用量筒量取所需水和濃硫酸，接著應(yīng)做的操作是
 
．

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氣體的實(shí)驗(yàn)室制法是一種重要的實(shí)驗(yàn)基本技能，請(qǐng)回顧二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法，回答下列問題：
（1）化學(xué)反應(yīng)能生成二氧化碳的反應(yīng)很多，如見下面反應(yīng)
①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
②Na2CO3+2HCl=2NaCl+H20+CO2↑
③CaCO3+2HCl=2CaCl2+H20+CO2↑
④CaC2O4
 高溫 
.
 
CaO+CO↑+CO2↑
⑤CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
         …
請(qǐng)任意分析上面一個(gè)不適合于實(shí)驗(yàn)制取二氧化碳的反應(yīng)的原因：
反應(yīng)②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑該反應(yīng)速率太快，不利于收集
反應(yīng)②Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑該反應(yīng)速率太快，不利于收集
．現(xiàn)提供有①純凈的CaCO3白色粉末，②大理石，③稀鹽酸，③濃鹽酸，④稀硫酸，⑤濃硫酸．其中最適合用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
②③
②③
（填代號(hào)）
（2）鹽酸密度（20℃時(shí)）和其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系
密度（ρ）/g?ml-1 1.00 1.02 1.04 1.06 1.08 1.10 1.12 1.14 1.16 1.185
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w）/% 0.4 4.4 8.5 12.5 16.5 20.4 24.2 28.2 32.2 37.2
①分析上述數(shù)據(jù)可得到一個(gè)結(jié)論：
溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其密度也越大
溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，其密度也越大
；鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液，升高鹽酸溶液的溫度，其密度將變
減小
減小
．
②現(xiàn)要配制200ml溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的稀鹽酸用于制取二氧化碳，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.2%的濃鹽酸
40.1mL
40.1mL
ml．配制過程中要用到量筒、
膠頭滴管
膠頭滴管
、燒杯、玻璃棒等儀器．
（3）下面是二氧化碳的制取、凈化、收集和量氣的相關(guān)實(shí)驗(yàn)

（溫馨提示：C裝置中裝飽和碳酸氫鈉溶液，二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液）
①A中的長頸漏斗如果用分液漏斗代替的好處是
分液漏斗比長頸漏斗能更方便的控制反應(yīng)速率
分液漏斗比長頸漏斗能更方便的控制反應(yīng)速率

②實(shí)驗(yàn)過程B裝置產(chǎn)生的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
；
涉及化學(xué)反應(yīng)是
AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
AgNO3+HC═lAgCl↓+HNO3
．
③方線框中的C裝置應(yīng)該選擇上面提供的a、b、c、d的
a
a
．

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實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸．
（1）查閱資料：
20℃時(shí)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度（g/mL）
質(zhì)量
分?jǐn)?shù)		 0%
（純水）		 1% 4% 10% 16% 24% 32% 36% 44% 49% 60% 98%
密度 1.00 1.01 1.02 1.07 1.11 1.17 1.24 1.27 1.34 1.39 1.50 1.84
分析以上數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論（寫1條即可）
硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的密度越大
硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的密度越大
．
（2）計(jì)算：配制200g24.5%的稀硫酸，需98%濃硫酸多少g？水多少g？

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（2009?廣州）實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸配制成稀硫酸，并與鋅粒反應(yīng)制取氫氣．
（1）查閱資料．
20℃時(shí)不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的密度（g/mL）
質(zhì)量
分?jǐn)?shù)		 0%
（純水）		 1% 4% 10% 16% 24% 32% 36% 44% 49% 60% 98%
密度 1.00 1.01 1.02 1.07 1.11 1.17 1.24 1.27 1.34 1.39 1.50 1.84
分析以上數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論（寫2條）
①
硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的密度越大
硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，溶液的密度越大
；
②
硫酸溶液的密度比純水的密度大
硫酸溶液的密度比純水的密度大
；
（2）計(jì)算．
配制200g24.5%的稀硫酸，需
50
50
g98%濃硫酸和
150
150
 g水．實(shí)際操作時(shí)，取98%濃硫酸
27
27
 mL（精確到1mL）；
（3）配制稀硫酸．
分別用量筒量取所需水和濃硫酸，先將
水
水
倒入燒杯中，然后
將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中并不斷用玻璃棒進(jìn)行攪拌
將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中并不斷用玻璃棒進(jìn)行攪拌
；
（4）制取氫氣．
①如圖中可用于制取、收集氫氣的裝置是（填字母）
AC
AC
；

②檢驗(yàn)氫氣純度的方法如圖所示，標(biāo)明氫氣不純的現(xiàn)象是
聽到尖銳的爆鳴聲
聽到尖銳的爆鳴聲
．

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一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共40分）

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

D

C

A

C

B

D

A

C

A

題號(hào)

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

D

C

A

D

B

C

B

A

B

D

 

二、多項(xiàng)選擇題（每小題3分，共24分）

題號(hào)

21

22

23

24

25

26

27

28

答案

BC

BD

CD

ABD

ABC

BCD

ACD

AD

 

三、非選擇題（共86分，除注明外，其余每空1分）

29．（7分）

（1）有極強(qiáng)的分裂能力和分化潛能    

（2）形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上     基因調(diào)控（或基因的選擇性表達(dá)）

（3）簡單           （4）T細(xì)胞     （5）T細(xì)胞、B細(xì)胞（2分）

30．（6分）

（1）“S”  （2）空間的限制 

（3）（2分，要求畫出捕食關(guān)系的曲線，下圖僅做參考）

 

 

 

 

 

 

 

 

（4）負(fù)反饋調(diào)節(jié)   自動(dòng)調(diào)節(jié)能力（或維持相對(duì)穩(wěn)定）

31．（11分）

（1）T細(xì)胞的核糖體   （2）HIV的DNA    RNA聚合酶

吞噬處理、呈遞

增殖分化

呈遞

HIV―→吞噬細(xì)胞―――――――→ T細(xì)胞――→B細(xì)胞――――→漿細(xì)胞：產(chǎn)生抗體

（2分）

（4）RNA復(fù)制   （傳出）神經(jīng)元    反射弧結(jié)構(gòu)受破壞，興奮不能傳導(dǎo)到效應(yīng)器（肌肉）

（5）脊髓灰質(zhì)炎病毒進(jìn)入人體后，首先由特定抗體與之結(jié)合而阻止了病毒在體內(nèi)的擴(kuò)散和對(duì)T細(xì)胞的黏附；如果有少量病毒侵入到T細(xì)胞中，則由效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸而使靶細(xì)胞裂解，從而釋放出病毒并由特定抗體與之結(jié)合，進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬、消化。（3分）

32．（8分）

（1）顯   色素    （2）bbii   BBII    （3）6    1/36

（4）白毛狗 ：黑毛狗 ：褐毛狗 = 2 ：1 ：1 （2分）

33．（8分）

（1）研究光對(duì)葉綠素合成及黃化植物恢復(fù)過程的影響

（2）無光條件下，葉綠素不能合成，但能合成類胡蘿卜素（或無光條件下，葉綠素不能合成，但類胡蘿卜素不分解，2分）

（3）光照強(qiáng)度    光照時(shí)間

（4）無關(guān)   由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在強(qiáng)光下，黃化形態(tài)可以恢復(fù)，但不能合成葉綠素，即此時(shí)植物并不能進(jìn)行光合作用（2分）

34．（7分）

（1）構(gòu)成生物膜   參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸  （2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    負(fù)反饋

（3）①aa   ②1/12    ③對(duì)胎兒進(jìn)行基因檢測(cè)，保留正常的胚胎

35．（7分）

（1）光照不影響生長素的合成，也不促進(jìn)生長素的分解（2分）

（2）（2分，e和f兩圖的位置可以調(diào)換）


 

  
  
  
  
 

 

  
  
  
<label id="ahhz2"><legend id="ahhz2"></legend></label>
        
   
        
    
    
        
    
         
         
                                                  
或
         
         
         
         
        （3）e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素量相同，f向光側(cè)瓊脂塊收集到的生長素較背光側(cè)的要少，但兩塊瓊脂塊的生長素總量與e的兩塊瓊脂塊收集到的生長素總量相同（對(duì)e和f的分析必須與上圖對(duì)應(yīng)，3分）
        36．（12分）
        （1）72 ：180 = 2675 ：x   （或x =（2675×180）÷72 ）（2分）
        （2）大約需要消耗9808
 kg CO2  （2分）
        （3）不是，玉米在生長過程所合成的葡萄糖中，通過細(xì)胞呼吸作用消耗了2045
 kg，另外還有應(yīng)該有少量有機(jī)物被捕食者和分解者所利用（2分）
        （4）這塊玉米田的太陽能利用率大約是1.6%（1分）。可以通過遺傳育種、合理密植、套種、增施有機(jī)肥等措施來提高作物對(duì)太陽能的利用率（或其它合理答案，要求答出兩項(xiàng)。2分）
        （5）種內(nèi)斗爭相對(duì)較弱，CO2的供應(yīng)比較充足，有效光合面積比較大（2分）
        （6）C
        37．（10分）
        （1）確保洋蔥根尖細(xì)胞在各種溶液中經(jīng)歷一個(gè)細(xì)胞周期    分生    間   
        （2）解離→漂洗→染色→制片（2分）
        （3）平均微核率    （4）E   證明二甲基亞砜不誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞形成微核
        （5）廚房油煙冷凝物能誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞形成微核，濃度越高，誘導(dǎo)作用越顯著（2分）
        38．（生物技術(shù)實(shí)踐，10分）
        （1）大腸桿菌    （2）0℃的環(huán)境   （3）pH過低的環(huán)境   
        （4）抗生素X可殺死大腸桿菌，而抗生素Y不能殺死大腸桿菌（2分）
        （5）第一步：完全（或含各種維生素）
        第二步：配制一系列培養(yǎng)基，每種培養(yǎng)基為只添加某一種維生素的“完全培養(yǎng)基”
        第三步：將擴(kuò)大培養(yǎng)的變異菌株分別接種到上述培養(yǎng)基中培養(yǎng)
        第四步：觀察細(xì)菌生長情況，細(xì)菌能正常生長的培養(yǎng)基中所添加的維生素，就是該變異菌株步能合成的維生素（2分）
         
        39．（現(xiàn)代生物科技專題，10分）
        （1）物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理（任答兩項(xiàng)，2分）    少消耗、多效益、可持續(xù)（2分）
        （2）種植的農(nóng)作物種類和數(shù)量（或原養(yǎng)殖家畜的數(shù)量，或其它合理項(xiàng)目，只要求答出一項(xiàng)）
        （3）同期發(fā)情處理   使供體和受體動(dòng)物的生理狀況相同  超數(shù)排卵  收集胚胎  移植胚胎
         
         
         
        		
        
	
	
        
		
        


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