題目列表(包括答案和解析)
有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一種特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果,實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性。
舉例如下:如圖所示。質量M為傾角為θ的滑塊A放于水平地面上,把質量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度:
a =, 式中g為重力加速度。
對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題.他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得結論都是“解可能是對的”。但是,其中有一項是錯誤的。請你指出該項
A.當=0時,該解給出a =0,這符合常識,說明該解可能是對的
B.當=90時,該解給出a =g, 這符合實驗結論,說明該解可能是對的
C.當M>>m時,該解給出a =gsin, 這符合預期的結果,說明該解可能是對的
D.當m>>M時,該解給出a =, 這符合預期的結果,說明該解可能是對的
例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果、實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性。
舉例如下:如圖所示。質量為M、傾角為的滑塊A放于水平地面上。把質量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a = ,式中g為重力加速度。對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題。他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得
結論都是“解可能是對的”。但是,其中有一項是錯誤的。
請你指出該項 ( )
A.當=0時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的
B.當=90時,該解給出a=g,這符合實驗結論,說明該解可能是對的
C.當M >> m時,該解給出a=gsin,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
D.當m >> M時,該解給出a=g/sinθ,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果、實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性。
舉例如下:如圖所示。質量為M、傾角為的滑塊A放于水平地面上。把質量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g為重力加速度。
對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題。他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得結論都是“解可能是對的”。但是,其中有一項是錯誤的。請你指出該項。
A.當=0時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的
B.當=90時,該解給出a=g,這符合實驗結論,說明該解可能是對的
C.當M>>m時,該解給出a=gsin,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
D.當m>>M時,該解給出a=g/ sin,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
有一些問題你可能不會求解,但是你仍有可能對這些問題的解是否合理進行分析和判斷。例如從解的物理量單位,解隨某些已知量變化的趨勢,解在一些特殊條件下的結果等方面進行分析,并與預期結果、實驗結論等進行比較,從而判斷解的合理性或正確性。
舉例如下:如圖所示。質量為M、傾角為的滑塊A放于水平地面上。把質量為m的滑塊B放在A的斜面上。忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g為重力加速度。
對于上述解,某同學首先分析了等號右側量的單位,沒發(fā)現(xiàn)問題。他進一步利用特殊條件對該解做了如下四項分析和判斷,所得結論都是“解可能是對的”。但是,其中有一項是錯誤的。請你指出該項。
A.當=0時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的
B.當=90時,該解給出a=g,這符合實驗結論,說明該解可能是對的
C.當M>>m時,該解給出a=gsin,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
D.當m>>M時,該解給出a=g/ sin,這符合預期的結果,說明該解可能是對的
如圖所示,質量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,有人求得B相對地面的加速度a=,式中g為重力加速度。對于該解,下列分析哪一項的分析是錯誤的.
A.當m>>M時,該解給出,這符合預期的結果,說明該解可能是對的 |
B.當M>>m時,該解給出a=gsinθ,這符合預期的結果,說明該解可能是對的 |
C.當θ=0°時,該解給出a=0,這符合常識,說明該解可能是對的 |
D.當θ=90°時,該解給出a=g,這符合實驗結論,說明該解可能是對的 |
1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 6.C D 7.C D 8.A D 9.ABC
10.(10分)(1)(6分)10.501(10.500-10.502) 10.155 (2)(4分) A C
11.(1)3.0(2.6―3.4) (2分)
(2)如圖所示(2分) a=1/(
(3)實驗前未平衡摩擦力 (2分)
(4)砂和砂桶質量、木塊的質量、以及對應的加 速度 偏大(4分)
12.(12分)解析:(1)第一秒內的位移:s1=gt12 (t1=1s) …………2分
前2s內的位移:s2=gt22 (t2=2s)…………2分
=
(2)最后兩秒內的平均速度
=
根據平均速度等于中間時刻的速度,設小球下落的總時間為t,可得
=g(t-1) …………2分
下落高度h=gt2 …………1分
解得:h=
13.(12分)解析:(1)整體法分析有:2FN=(M+
即FN=M g+mg …………1分
由牛頓第三定律得:小環(huán)對桿的壓力FN‘=M g+mg …………2分
(2)研究M得 2FTcos300=Mg …………2分
臨界狀態(tài),此時小環(huán)受到的靜摩擦力達到最大值,則有
2FTsin300=μFN …………2分
解得:動摩擦因數μ至少為 μ= …………2分
14.(12分)解析:(1)F2cos300=mg …………2分
解得:F1= …………1分
F2= …………1分
(2)當F與CO垂直時,F(xiàn)最小,即F=mgsin300 …………3分
F最小=mg …………3分
15.(15分)(1)設經過時間t,甲追上乙,則根據題意有vt-vt/2=
將v=
又 v=at …………1分
解得:a=
在追上乙的時候,乙走的距離為s
則:s=at2/2 …………1分
代入數據得到s=
所以乙離接力區(qū)末端的距離為∆s=
(2)由題意可知,乙的加速度越大,在完成交接棒時走過的距離越長.當在接力區(qū)的邊緣完成交接棒時,乙的加速度最大 …………2分
設乙的加速度為a2
運動的時間t= …………1分
乙加速的時間t1= …………1分
L=a2t12+v乙(t- t1) …………2分
a2=m/s2=
16.(16分)(1)研究木塊m
F-μ2mg=ma1 …………2分
研究木板M
μ2mg-μ1(mg+Mg)=Ma2 …………2分
L=a1t2-a2t2 …………2分
解得:t=1s …………2分
(2)當F≤μ1(mg+Mg)時,f=0N …………2分
當μ1(mg+Mg)<F≤10N時,M、m相對靜止
則有:F-μ1(mg+Mg)=(m+M)a
f=ma
即:f=-1(N) …………2分
當10N <F時,m相對M滑動,此時摩擦力f=μ2mg=4N …………2分
…………2分
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com