題目列表(包括答案和解析)
近年來,太湖流域水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請(qǐng)回答:
(1)太湖水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻引起的。從生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,藍(lán)藻屬于 。為解決太湖水發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:
類別 | 青魚 | 鰱魚 | 鳙魚 | 鯉魚 |
食性 | 螺獅 | 浮游植物 | 浮游動(dòng)物 | 雜食 |
你認(rèn)為最適宜投放的魚類是 。
(2)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是 。
(3)養(yǎng)魚的池塘經(jīng)常接納含有農(nóng)藥的農(nóng)田水,但是在一般情況下,池塘的生態(tài)平衡不會(huì)遭到破壞,其主要原因是 。
(4)下表是對(duì)太湖生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(單位:102千焦/ m2/年)。則該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是 。
A | B | C | D | E | |
Pg | 15.9 | 870.7 | 0.9 | 141.0 | 211.5 |
Pn | 2.8 | 369.4 | 0.3 | 61.9 | 20.1 |
R | 13.1 | 501.3 | 0.6 | 79.1 | 191.4 |
近年來,太湖流域水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生。有人認(rèn)為水體富營(yíng)養(yǎng)化的原因與水質(zhì)富含有N、P等礦質(zhì)元素有關(guān)。為了證明水體富營(yíng)養(yǎng)化是由N、P引起的,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
從泛著綠色的池塘中取水,并進(jìn)行如下處理:
A.靜置4小時(shí),倒去上清液,留下藻類,加清水。如此重復(fù)3次;
B.再加水至l000mL,混勻后分裝于甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中;
C.在甲燒杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙燒杯中 ;在丙燒杯中加0.l5g洗衣粉和0.15g尿素;丁燒杯中 ;
D.將甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯置于向陽的窗臺(tái)上培養(yǎng)5天,取得水樣。
請(qǐng)補(bǔ)充完整以上實(shí)驗(yàn)過程,并回答以下問題:
①(A)處理的目的是 。
②你預(yù)計(jì)甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中藻類密度最大的是 ,理由是 。
近年來,太湖流域水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請(qǐng)回答:
(1)從非生物因素分析,太湖水體發(fā)綠是由于水質(zhì)中富含________等礦質(zhì)元素;從生物因素分析,太湖水體發(fā)綠是由于________。
(2)發(fā)綠的水域通常會(huì)有異味產(chǎn)生,原因是________。
(3)發(fā)綠水域的pH會(huì)比周邊水域的pH高,主要原因是
_____________________________________________________________。
(4)為解決太湖水體發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:
類別 |
青魚 |
鰱魚 |
鳙魚 |
鯉魚 |
食性 |
螺螄、蚌 |
浮游植物 |
浮游動(dòng)物 |
雜食 |
你認(rèn)為最適宜投放的魚苗是________。
(5)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是_____________________________________________________________。
近年來,太湖流域水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重,水體發(fā)綠發(fā)臭時(shí)有發(fā)生,對(duì)漁業(yè)和居民生活用水構(gòu)成嚴(yán)重威脅。請(qǐng)回答:
(1)從非生物因素分析,太湖水體發(fā)綠是由于水質(zhì)中富含________等礦質(zhì)元素;從生物因素分析,太湖水體發(fā)綠是由于________________。
(2)發(fā)綠的水域通常會(huì)有異味產(chǎn)生,原因是________________。
(3)發(fā)綠水域的pH會(huì)比周邊水域的pH高,主要原因是________________。
(4)為解決太湖水體發(fā)綠問題,有人建議在水體發(fā)綠時(shí)投放一定量的魚苗。常見魚類的食性如下:
你認(rèn)為最適宜投放的魚類是________。
(5)從生物防治的角度看,還應(yīng)該在太湖中放養(yǎng)其他有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的水生生物(如蝦、蟹等),你認(rèn)為這樣做的生態(tài)學(xué)意義是________。
2007年夏天,太湖爆發(fā)藍(lán)藻災(zāi)害,導(dǎo)致水質(zhì)嚴(yán)重惡化,無錫市因此出現(xiàn)飲用水荒!盁o錫太湖藍(lán)藻的爆發(fā),既有自然因素,也有人為因素!眹(guó)家環(huán)?偩止賳T在新聞發(fā)布會(huì)上如是說。從自然因素上來講,太湖水位出現(xiàn)50年以來最低值,水少;另外,4月無錫氣溫都在20℃左右,適合藍(lán)藻生長(zhǎng)。但是,人為因素也非常重要,上游河流污染物排放嚴(yán)重,太湖湖水中的氮、磷濃度升高,造成水體富營(yíng)養(yǎng)化。
(1)太湖藍(lán)藻爆發(fā)時(shí)湖面漂浮著一層綠膜,部分游客認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻。對(duì)此,可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有 來判斷。不管是綠藻還是藍(lán)藻,從代謝類型看,都屬于 。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,都是 。
(2)水位低是太湖藍(lán)藻爆發(fā)的原因之一,從本質(zhì)上來看這是降低了太湖生態(tài)系統(tǒng)的 。而溫度是通過影響細(xì)胞內(nèi) 的活性來影響藍(lán)藻的生長(zhǎng)。
(3)為了防止太湖水源被污染,環(huán)保部門加強(qiáng)對(duì)太湖上游流域沿岸工廠的監(jiān)測(cè),現(xiàn)懷疑某工廠是污染源之一,并對(duì)其排污口進(jìn)行了檢測(cè)。檢測(cè)人員沿河每隔100米取水樣一次,共取9份并依次編號(hào)為①一⑨,已知⑤號(hào)水樣正對(duì)工廠排水口。檢驗(yàn)人員對(duì)所取水樣進(jìn)行了如下處理:I 檢測(cè)水樣中的藍(lán)藻數(shù)量(A組);Ⅱ 濾除水樣中全部藍(lán)澡,每份水樣分為三等份,編號(hào)B、C、D,其中B、C組分別添加適量的N和P,D組不添無機(jī)鹽。然后加入等量的藍(lán)藻,放置在陽光下若干天,再檢測(cè)水樣中藍(lán)藻數(shù)量,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表(藍(lán)藻數(shù)量,單位:百萬細(xì)胞/mm3),請(qǐng)回答有關(guān)問題:
水樣編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | l | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 20 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 11 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加) | 0.2 | 0.2 | 0.3 | l | 10 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
①通過A組數(shù)據(jù)可以判斷工廠是污染源,依據(jù)是 。
②進(jìn)行B、C、D分組實(shí)驗(yàn)的目的是探究工廠排出的污染物主要是N含量超標(biāo)還是P含量超標(biāo),其中D組起 作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,工廠上游水域限制藍(lán)藻增長(zhǎng)的主要因素分別是 和 ,由此得出的結(jié)論是 。
第Ⅰ卷
一、選擇題
1―15 DBDCD BCBCA DBBCA
二、選擇題
16.B 17.AD 18.CD 19.C 20.ABC 21.A 22.D
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