存在探索型――在一定條件下.需探索發(fā)現(xiàn)某種數(shù)學(xué)關(guān)系是否存在. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

(2013•大連)某林業(yè)部門統(tǒng)計(jì)某種幼樹在一定條件下的移植成活率,結(jié)果如下表所示:
移植總數(shù)(n) 400 750 1500 3500 7000 9000 14000
成活數(shù)(m) 369 662 1335 3203 6335 8073 12628
成活的頻率
m
n
0.923 0.883 0.890 0.915 0.905 0.897 0.902
根據(jù)表中數(shù)據(jù),估計(jì)這種幼樹移植成活率的概率為
0.9
0.9
(精確到0.1).

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23、在一定條件下,若物體運(yùn)動的路程s(米)與時(shí)間t(秒)的關(guān)系式為s=5t2+2t,則當(dāng)t=4時(shí),該物體所經(jīng)過的路程為
88米

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一位老人非常喜歡孩子,每當(dāng)有孩子到他家做客時(shí),老人都要拿出糖果招待他們.來一個(gè)孩子,老人就給孩子一塊糖;來兩個(gè)孩子,老人就給每個(gè)孩子兩塊糖…
(1)第一天有a個(gè)男孩去了老人家,老人一共給了這些孩子a2塊糖;
(2)第二天有b個(gè)女孩去了老人家,老人一共給了這些孩子b2塊糖;
(3)第三天這(a+b)個(gè)孩子一起去了老人家,老人一共給了這些孩子(a+b)2塊糖.
這些孩子第三天得到的糖果數(shù)與前兩天他們得到的糖果總數(shù)相比哪個(gè)多,哪個(gè)少?為什么?經(jīng)過思考可知,a個(gè)男孩每人多得了b塊糖,b個(gè)女孩每人多得了a塊糖,因此多得了ab+ab=2ab塊糖,即有(a+b)2=a2+b2+2ab.
我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”.在一定條件下,數(shù)和形之間可以相互轉(zhuǎn)化,相互滲透.
體會數(shù)形結(jié)合思想的內(nèi)涵,試設(shè)計(jì)一種圖形來說明(a+b)2=a2+b2+2ab.(要求:畫出圖形,并利用圖形作必要的推理說明)

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我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過:“數(shù)缺形時(shí)少直觀,形少數(shù)時(shí)難入微;數(shù)形結(jié)合百般好,隔離分家萬事休”.?dāng)?shù)學(xué)中,數(shù)和形是兩個(gè)最主要的研究對象,它們之間有著十分密切的聯(lián)系,在一定條件下,數(shù)和形之間可以相互轉(zhuǎn)化,相互滲透.
數(shù)形結(jié)合的基本思想,就是在研究問題的過程中,注意把數(shù)和形結(jié)合起來考察,斟酌問題的具體情形,把圖形性質(zhì)的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系的問題,或者把數(shù)量關(guān)系的問題轉(zhuǎn)化為圖形性質(zhì)的問題,使復(fù)雜問題簡單化,抽象問題具體化,化難為易,獲得簡便易行的成功方案.
例如:求1+2+3+4+…+n的值,其中n是正整數(shù).
對于這個(gè)求和問題,如果采用純代數(shù)的方法(首尾兩頭加),問題雖然可以解決,但在求和過程中,需對n的奇偶性進(jìn)行討論.
如果采用數(shù)形結(jié)合的方法,即用圖形的性質(zhì)來說明數(shù)量關(guān)系的事實(shí),那就非常的直觀.現(xiàn)利用圖形的性質(zhì)來求1+2+3+4+…+n的值,方案如下:如圖,斜線左邊的三角形圖案是由上到下每層依次分別為1,2,3,…,n個(gè)小圓圈排列組成的.而組成整個(gè)三角形小圓圈的個(gè)數(shù)恰為所求式子1+2+3+4+…+n的值.為求式子的值,現(xiàn)把左邊三角形倒放于斜線右邊,與原三角形組成一個(gè)平行四邊形.此時(shí),組成平行四邊形的小圓圈共有n行,每行有(n+1)個(gè)小圓圈,所以組成平行四邊形小圓圈的總個(gè)數(shù)為n(n+1)個(gè),因此,組成一個(gè)三角形小圓圈的個(gè)數(shù)為
n(n+1)
2
,即1+2+3+4+…+n=
n(n+1)
2

(1)仿照上述數(shù)形結(jié)合的思想方法,設(shè)計(jì)相關(guān)圖形,求1+3+5+7+…+(2n-1)的值,其中n是正整數(shù).(要求:畫出圖形,并利用圖形做必要的推理說明)
(2)試設(shè)計(jì)另外一種圖形,求1+3+5+7+…+(2n-1)的值,其中n是正整數(shù).(要求:畫出圖形,精英家教網(wǎng)并利用圖形做必要的推理說明)

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18、在一定條件下,若物體運(yùn)動的路程s(米)與時(shí)間t(秒)的關(guān)系式為s=5t2+2t,則當(dāng)物體經(jīng)過的路程是88米時(shí),該物體所經(jīng)過的時(shí)間為(  )

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. 填空題(每空4分,共48分)

  1. 請你寫出:(1)一個(gè)比-1大的負(fù)數(shù):____________;(2)一個(gè)二次三項(xiàng)式:____________。

  2. 請你寫出:(1)經(jīng)過點(diǎn)(0,2)的一條直線的解析式是________________________;(2)經(jīng)過點(diǎn)(0,2)的一條拋物線的解析式是________________________。

  3. 如果菱形的面積不變,它的兩條對角線的長分別是x和y,那么y是x的____________函數(shù)。(填寫函數(shù)名稱)

  4. 如圖,△ADE和△ABC有公共頂點(diǎn)A,∠1=∠2,請你添加一個(gè)條件:___________,使△ADE∽△ABC。

  5. 有一列數(shù):1,2,3,4,5,6,……,當(dāng)按順序從第2個(gè)數(shù)數(shù)到第6個(gè)數(shù)時(shí),共數(shù)了_______個(gè)數(shù);當(dāng)按順序從第m個(gè)數(shù)數(shù)到第n個(gè)數(shù)()時(shí),共數(shù)了_______個(gè)數(shù)。

  6. 請你在“2,-3,4,-5,6”中任意挑選4個(gè)數(shù),添加“+,-,×,÷”和括號進(jìn)行運(yùn)算,使其計(jì)算結(jié)果為24,這個(gè)算式是_____________________。

  7. 已知三個(gè)數(shù),請你再添上一個(gè)數(shù),寫出一個(gè)比例式_________________。

  8. 觀察下列各式:;……請你將猜想到的規(guī)律用自然數(shù)表示出來:____________________________。

  9. 下面是按照一定規(guī)律畫出的一列“樹型圖”:

    經(jīng)觀察可以發(fā)現(xiàn):圖(2)比圖(1)多出2個(gè)“樹枝”,圖(3)比圖(2)多出5個(gè)“樹枝”,圖(4)比圖(3)多出10個(gè)“樹枝”,照此規(guī)律,圖(7)比圖(6)多出_______個(gè)“樹枝”。

 

. 選擇題(每小題4分,共20分)

  10. 下面四個(gè)圖形每個(gè)均由六個(gè)相同的小正方形組成,折疊后能圍成正方體的是(    )

  11. 某種細(xì)胞每過30分鐘便由1個(gè)分裂成2個(gè),經(jīng)過兩小時(shí),這種細(xì)胞由1個(gè)能分裂成(    )

    A. 8個(gè)                                B. 16個(gè)                               C. 4個(gè)                                 D. 32個(gè)

  12. 1~54這54個(gè)自然數(shù)排列如下:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

……

49

50

51

52

53

54

    在這張數(shù)表中任意圈出一個(gè)豎列上相鄰的3個(gè)數(shù),和不可能是(    )

    A. 66                                  B. 39                                  C. 40                                  D. 57

  13. 一張長方形的餐桌四周可坐6人(如圖1),現(xiàn)有35人需圍成一圈,開個(gè)茶話會,如果按如圖2方式將桌子拼在一起,那么至少需要餐桌(    )

    A. 14張                               B. 15張                                      C. 16張                               D. 32張

  14. 觀察下列兩組算式:

    (1),

    (2),……

    根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出的末位數(shù)字是(    )

    A. 2                                    B. 4                                    C. 8                                    D. 6

. 解答題(第1521題,每題10分,第2212分,共82分)

  15. 如圖,AB=AE,∠ABC=∠AED,BC=ED,點(diǎn)F是CD的中點(diǎn)。

    (1)求證:AF⊥CD。

    (2)在你連結(jié)BE后,還能得出什么新的結(jié)論?請寫出三個(gè)(不要求證明)

  16. 如圖,有一塊半圓形的木板,現(xiàn)要把它截成三角形板塊。三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)分別為A、B,另一頂點(diǎn)在上,問怎樣截取才能使截出的三角形的面積最大?(要求畫出示意圖并說明理由)

  17. 已知:如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,A是的中點(diǎn),過A點(diǎn)的切線與CB的延長線交于點(diǎn)E。

    (1)求證:AB?DA=CD?BE;

    (2)若點(diǎn)E在CB的延長線上運(yùn)動,點(diǎn)A在上運(yùn)動,使切線EA變?yōu)楦罹EFA,問具備什么條件時(shí),原結(jié)論成立?(要求畫出示意圖,注明條件,不要求證明)

  18. 某單位搞綠化,要在一塊圓形空地上種四種顏色的花。為了便于管理且美觀,相同顏色的花集中種植,且每種顏色的花所占的面積相同。現(xiàn)征集設(shè)計(jì)方案,要求設(shè)計(jì)的圖案成軸對稱圖形或中心對稱圖形。請?jiān)谙旅鎴A中畫出兩種設(shè)計(jì)方案。(只畫示意圖,不寫作法)

  19. 如圖,在⊙O中,AB是直徑,CD是弦,AB⊥CD。

    (1)P是上一點(diǎn)(不與C、D重合),求證:∠CPD=∠COB;

    (2)當(dāng)點(diǎn)P’在劣弧上(不與C,D重合)時(shí),∠CP’D與∠COB有什么數(shù)量關(guān)系?請證明你的結(jié)論。

  20. 已知鈍角△ABC(如圖)。你能否將△ABC分割成三個(gè)三角形,使其中之一是等腰三角形,另外的兩個(gè)三角形相似?若能,請畫出分割圖并證明;若不能,請說明理由。

  21. 如圖,△ABC內(nèi)部有若干個(gè)點(diǎn),用這些點(diǎn)以及△ABC的頂點(diǎn)A,B,C把原三角形分割成一些三角形(互相不重疊)。

    (1)填寫下表:

△ABC內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

……

n

分割成的三角形的個(gè)數(shù)

3

5

 

 

……

 

    (2)原△ABC能否被分割成2004個(gè)三角形?若能,求此時(shí)△ABC內(nèi)部有多少個(gè)點(diǎn)?若不能,請說明理由。

 

 

 22. 如圖,直徑為13的⊙O’經(jīng)過原點(diǎn)O,并且與x軸,y軸分別交于A,B兩點(diǎn),線段OA,OB(OA>OB)的長分別是方程的兩根。

    (1)求線段OA,OB的長;

    (2)已知點(diǎn)C在劣弧上,連結(jié)BC交OA于D,當(dāng)時(shí),求C點(diǎn)的坐標(biāo);

    (3)在(2)的條件下,問:⊙O’上是否存在點(diǎn)P,使?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由。

 

試題答案

. 填空題。  1.   2.   3. 反比例  4. ∠D=∠B  5. 5,

  6.   7.   8.   9. 80

. 選擇題。  10. C                   11. B          12. C          13. C          14. D

. 解答題。  15. 證:(1)連結(jié)AC、AD

   

   

    (2)AF⊥BE,AF平分BE,BE∥CD

  16. 解:作OC⊥AB交于點(diǎn)C,連結(jié)AC、BC

    此時(shí)的面積最大

    證明:上任取一點(diǎn)C’(與C不重合),過C’作CH⊥AB于H

    連AC’、BC’,設(shè)BH=x,則(圓半徑為R)

   

    當(dāng)時(shí),的最大值為,C’H最大為R

    ∴必有

   

  17. 證:(1)連結(jié)AC

    AE切⊙O于A

    A是的中點(diǎn)

   

    ABCD內(nèi)接于⊙O

   

   

    (2)具備條件:(或BF=DA,或∠BAF=∠DCA,或FA∥BD等)

    就能使原結(jié)論成立

  18.

   

    AB⊥CD于O點(diǎn)

   

    AB⊥CD于O,分別以半徑為直徑畫半圓。

  19. 證:(1)

    (2)互補(bǔ)

    證:CP’DP是⊙O的內(nèi)接四邊形

   

    已證:∠CPD=∠COB

   

  20. 解:能,作∠CAE=∠B,∠BAD=∠C

    則△ABD∽△CAE

    ∴∠1=∠2

    ∴△ADE為等腰三角形

  21. (1)

△ABC內(nèi)點(diǎn)的個(gè)數(shù)

1

2

3

4

……

n

分割成的三角形的個(gè)數(shù)

3

5

7

9

……

2n+1

    (2)若△ABC能被分割成2004個(gè)三角形

    則

    不是整數(shù)

    ∴故原三角形不能被分割成2004個(gè)三角形

  22. 解:(1)連結(jié)AB

    ∵∠AOB為Rt∠

    ∴AB為直徑

    又OA、OB是方程的兩根

   

    又

    解<2>、<3>式得:

    (OA>OB)

    (2)連結(jié)O’C交OA于E

   

   

    ∴O’C⊥OA

   

    ∴C點(diǎn)坐標(biāo)(6,-4)

    (3)P不存在

    若假設(shè)存在

    則由C(6,-4),B(0,5)

    得BC直線的解析式為

   

   

    又∵⊙O’上到x軸距離的最大值為9

    ∴點(diǎn)P不在⊙O’上

    ∴不存在點(diǎn)P

    使

 


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