(3)我國陸地面9.6×1012m2.若地面大氣壓 .地面附近重力加速度 g=10m/s2 .空氣平均摩爾質(zhì)量為.阿伏伽德羅常數(shù) .我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M= ,我的分子總數(shù)N = . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

我國陸地面9.6×1012m2,若地面大氣壓 ,地面附近重力加速度 g=10m/s2 ,空氣平均摩爾質(zhì)量為,阿伏伽德羅常數(shù) ,我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M=       ;我國陸地上空空氣的分子總數(shù)N =       。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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(08年鹽城市摸底考試)(4分)我國陸地面9.6×1012m2,若地面大氣壓 ,地面附近重力加速度 g=10m/s2 ,空氣平均摩爾質(zhì)量為,阿伏伽德羅常數(shù) ,我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M=       ;我國陸地上空空氣的分子總數(shù)N =       。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑.如都作答則按A、B兩小題評分.)
(1)用活塞壓縮汽缸里的空氣,對空氣做了900J的功,同時汽缸向外散熱210J,汽缸里空氣的內(nèi)能______(填“增加“或“減少“)了______J.
(2)如圖所示,是某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,得到的P-T圖象.氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中,氣體的體積將______(填“變大“或“變小“),這是______ (填“吸熱“或“放熱“)過程.
(3)我國陸地面9.6×1012m2,若地面大氣壓P0=1.0×105Pa,地面附近重力加速度 g=10m/s2,空氣平均摩爾質(zhì)量為M0=3.0×10-2kgmol-1,阿伏伽德羅常數(shù)N4=6.0×1023mol-1,我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M=______;我國陸地上空空氣的分子總數(shù)N=______.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑.如都作答則按A、B兩小題評分.)
(1)用活塞壓縮汽缸里的空氣,對空氣做了900J的功,同時汽缸向外散熱210J,汽缸里空氣的內(nèi)能______(填“增加“或“減少“)了______J.
(2)如圖所示,是某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,得到的P-T圖象.氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中,氣體的體積將______(填“變大“或“變小“),這是______ (填“吸熱“或“放熱“)過程.
(3)我國陸地面9.6×1012m2,若地面大氣壓P=1.0×105Pa,地面附近重力加速度 g=10m/s2,空氣平均摩爾質(zhì)量為M=3.0×10-2kgmol-1,阿伏伽德羅常數(shù)N4=6.0×1023mol-1,我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M=______;我國陸地上空空氣的分子總數(shù)N=______.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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(2009?鹽城模擬)選做題(請從A、B和C三小題中選定兩小題作答,并在答題卡上把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑.如都作答則按A、B兩小題評分.)
(1)用活塞壓縮汽缸里的空氣,對空氣做了900J的功,同時汽缸向外散熱210J,汽缸里空氣的內(nèi)能
增加
增加
(填“增加“或“減少“)了
690
690
J.
(2)如圖所示,是某同學(xué)利用DIS實驗系統(tǒng)研究一定質(zhì)量的理想氣體的狀態(tài)變化,得到的P-T圖象.氣體狀態(tài)由A變化至B的過程中,氣體的體積將
變小
變小
(填“變大“或“變小“),這是
放熱
放熱
 (填“吸熱“或“放熱“)過程.
(3)我國陸地面9.6×1012m2,若地面大氣壓P0=1.0×105Pa,地面附近重力加速度 g=10m/s2,空氣平均摩爾質(zhì)量為M0=3.0×10-2kgmol-1,阿伏伽德羅常數(shù)N4=6.0×1023mol-1,我國陸地上空空氣的總質(zhì)量 M=
9.6×1016kg
9.6×1016kg
;我國陸地上空空氣的分子總數(shù)N=
1.9×1042
1.9×1042
.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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命題:林文土

6~~12  B B D A A C C

23、(19分)(1)2、5、6、7(3分,多選1個倒扣1分) 

(2)①250mL容量瓶    34.75  (各1分)

②取最后的洗滌液,測定洗滌液的pH,若洗滌液的pH等于7,說明已經(jīng)洗滌干凈(或取最后的洗滌液,向其中滴加BaCl2溶液,若無渾濁產(chǎn)生,則說明已經(jīng)洗滌干凈。) (2分)  ③ab  (2分)

(3)Ⅰ、關(guān)閉活塞a、b,將出氣導(dǎo)管口浸沒在液面以下,用手掌或熱毛巾緊貼燒瓶外壁一小會兒,若出氣導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手或拿走熱毛巾后導(dǎo)管內(nèi)回升一段水柱,證明A裝置不漏氣。(2分)   

Ⅱ、ACBECF(2分);

 Ⅲ、①氫氧化鈉遇水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氫氧化鈉電離出的OH增大了氨水中OH濃度,促使氨水電離平衡左移,導(dǎo)致氨氣放出。(2分)

②4NH3十5O24NO+6H2O(2分)③說明氨的氧化反應(yīng)是一個放熱反應(yīng)(2分)

24、(13分)

Ⅰ(4分)(1)S2>O2>Na+  (2)SO­2­+Cl­­2+2H2O=2HCl+H2SO4(每空2分)

 Ⅱ(4分)(1)Ag++e =Ag,2H++2e=H2↑  (2)2.24L(每空2分)

  Ⅲ(2分)C(s)+O2(g)=CO2(g)  △H=-393.5kJ?mol

              Ⅳ  NaNO2(1分)  8 (2分)

25、(每空2分,共14分)

(1)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O w.w.w.k.s.5 u.c.o.m;(2)C、濃H2SO4

(3)MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O;(4)Na2SO4、O2

(5)AlCl3       NaAlO2

(6)Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O[或3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O]

30、(共12分)

(1)1s22s22p63s23p63d84s2 (2分)   (2) C≡O(shè)  (2分)  (3) 分子晶體(2分)   配位鍵(共價鍵)(2分)    (4)MgCNi3 (2分)      12個(2分)

31、(共12分)(1)(2) (a) 消去反應(yīng) (b) 

 (c) F中含碳碳雙鍵,羥基氧化時可能會同時氧化碳碳雙鍵,使最終不能有效、順利地轉(zhuǎn)化為B

(d)⑥

2009屆安溪縣高三年理綜統(tǒng)練生物試卷參考答案

命題:黃文堅

1-5:CACBC

26.(每空2分,共24分)

Ⅰ(14分)Aa1、a1a2、a2a2  (2)1/4   ,  1/2  (3)2/3 (4)(6分,親代表現(xiàn)型和后代表現(xiàn)型,以及表現(xiàn)型之比、親代和子代基因型,配子各1分)

II、(10分)基因庫  64%  (2)自然選擇   (3)發(fā)生了進(jìn)化,因為只要種群基因頻率改變,就是在進(jìn)化;(4)沒有產(chǎn)生新物種,只是種群基因頻率改變,并沒有產(chǎn)生生殖隔離。

27.(共16分)(1)溫度、氧濃度、水分(2分) 

(2)細(xì)胞中原來就存在這些特殊蛋白質(zhì)基因,春化作用(低溫處理)激活了這些基因(2分) 

(3)細(xì)胞分化(2分)特定基因表達(dá)或抑制(2分)

(4)選取粒大飽滿的冬小麥種子若干,浸種并使其萌芽,配制不同濃度梯度的赤霉素溶液。(2分)

對照組:冬小麥幼苗10株,不經(jīng)低溫和赤霉素處理(2分)

實驗組A:冬小麥幼苗10株,低溫處理(2分)

實驗組B:不經(jīng)低溫,然后用不同濃度梯度的赤霉素溶液處理,每種濃度的赤霉素溶液處理10株冬小麥幼苗。(2分)(其它如表格形式等合理答案也可)

32.(共10分)(1) ①目的基因的檢測與表達(dá)    ②DNA聚合  ③脫分化(1分)  再分化(1分)    ④ABC  (2)篩選和檢測   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


同步練習(xí)冊答案